Лицей "ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30", Санкт-Петербург, Средний проспект Васильевского острова, 31
Информация о лицее ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30, расположенном по адресу Санкт-Петербург, Средний проспект Васильевского острова, 31 проверена экспертом и актуальна на июнь 2026 года:
ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30
4,50 406 оценок
Загрузка...- Одна из лучших физмат-школ города; Сильный преподавательский состав, увлечённый своим делом; Даёт глубокие знания по техническим предметам (математика, физика, программирование); Подготовка к вузу (система зачётов, матанализ с 10 класса, физлаба); Развитие soft skills (дебаты, походы, внеурочные активности); Высокий уровень поступления на бюджет в ведущие вузы; Доброжелательная атмосфера среди учителей и учеников; Возможность углублённого изучения предметов без принуждения; Отсутствие агрессивных и слабомотивированных учеников (жёсткий отбор); Полезные знакомства и дружеская среда.
- Все плюсы и минусы из отзывов
-
Средний проспект Васильевского острова, 31м. Василеостровская 74 м
-
Открыто до 21:00до закрытия 10 ч 42 мин
Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30 — одно из самых престижных учебных заведений Северной столицы, известное своей сильной естественно-научной и математической подготовкой. Расположенный в историческом центре города, на Среднем проспекте Васильевского острова, лицей уже много лет входит в число лучших школ России, выпуская талантливых учеников, которые успешно продолжают обучение в ведущих вузах страны и за рубежом.
История и статус лицея
Основанный в 1965 году как физико-математическая школа, лицей № 30 быстро завоевал репутацию учреждения с углублённым изучением точных наук. В 2010 году он получил статус губернаторского, что подчеркивает его значимость в системе образования Санкт-Петербурга. Сегодня это не просто школа, а настоящий научный центр, где ученики погружаются в мир математики, физики, информатики и других дисциплин, участвуют в олимпиадах и исследовательских проектах.
Академические направления и учебные программы
Лицей специализируется на углублённом изучении физики, математики и информатики, но также предлагает качественное гуманитарное образование. Учебный процесс построен на сочетании классических методик и современных образовательных технологий.
Основные направления обучения: — Физико-математическое — для учащихся, планирующих поступать в технические вузы. — Информационно-технологическое — с акцентом на программирование, алгоритмику и компьютерные науки. — Естественно-научное — углублённое изучение химии и биологии для будущих медиков и исследователей.
Форматы занятий: — Лекции и семинары — традиционные формы обучения с участием преподавателей вузов. — Практикумы и лабораторные работы — особенно важны для физиков и химиков. — Проектная деятельность — ученики разрабатывают собственные исследования под руководством наставников. — Олимпиадная подготовка — лицей славится своими победителями всероссийских и международных олимпиад. — Факультативы и кружки — дополнительные занятия по робототехнике, астрономии, экономике и другим дисциплинам.
Преподавательский состав и научное сотрудничество
В лицее работают высококвалифицированные педагоги, многие из которых имеют учёные степени и опыт преподавания в университетах. Учебное заведение активно сотрудничает с ведущими вузами Санкт-Петербурга, включая СПбГУ, ИТМО, Политехнический университет, что позволяет учащимся участвовать в университетских программах и конференциях ещё до поступления.
Инфраструктура и оснащение
Лицей располагает современными лабораториями, компьютерными классами, библиотекой с научной литературой и комфортными аудиториями. Однако, несмотря на высокий уровень образования, здание не приспособлено для маломобильных граждан — вход на инвалидной коляске недоступен, что может быть существенным ограничением для некоторых семей.
Режим работы и внеучебная деятельность
Учебный процесс организован с понедельника по субботу, с 08:30 до 21:00, что позволяет проводить как основные занятия, так и дополнительные курсы. В лицее действуют спортивные секции, творческие студии и интеллектуальные клубы, помогающие ученикам развиваться разносторонне.
Рейтинги и отзывы
Лицей № 30 стабильно входит в топ-100 лучших школ России, а его выпускники демонстрируют высокие результаты на ЕГЭ и олимпиадах. Согласно оценкам родителей и учеников, средний балл учреждения составляет 4,5 из 5, что подтверждает его высокий уровень. Из 406 оценок подавляющее большинство положительные, а 79 отзывов отмечают сильную подготовку, требовательность преподавателей и насыщенную учебную программу.
Как поступить?
Поступление в лицей проходит на конкурсной основе. Для зачисления необходимо успешно сдать вступительные испытания по математике и физике (или другим профильным предметам в зависимости от выбранного направления). Подробная информация о наборе, сроках и требованиях размещена на официальном сайте: (https://pml30.ru/).
Контакты
— Адрес: Санкт-Петербург, Средний проспект Васильевского острова, 31. — Телефоны: +7 (812) 323-47-78, +7 (812) 323-42-53. — Сайт: (https://pml30.ru/).
Заключение
ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30 — это место, где талантливые школьники получают не просто знания, а фундамент для будущей научной или инженерной карьеры. Несмотря на высокую нагрузку и строгие требования, обучение здесь открывает двери в лучшие университеты и даёт возможность реализовать свой потенциал. Однако отсутствие доступной среды для маломобильных учащихся остаётся серьёзным недостатком, который, будем надеяться, будет устранён в будущем.
Для родителей, которые хотят дать ребёнку качественное образование в области точных наук, лицей № 30 — один из лучших вариантов в Санкт-Петербурге.
Официальный сайт и контакты как добраться?
Официальный сайт, социальные сети и контактная информация лицея актуальны на июнь 2026 года- Сайт: https://pml30.ru/
- Все телефоны компании: +7 (812) 323-47-78, +7 (812) 323-42-53
- Полный адрес: Санкт-Петербург, Средний проспект Васильевского острова, 31
- Район: Василеостровский район
- Микрорайон: Остров Декабристов, муниципальный округ Васильевский
- Ближайшая станция метро: Василеостровская
- Социальные сети:
Режим работы сегодня
Фактическое расположение лицея
Мы проверили фактическое расположение лицея "ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30" и нанесли точные координаты на карту в Санкт-Петербург для вашего удобства. При желании Вы можете посетить лицей. Рекомендуем предварительно согласовать время и дату встречи с представителями лицея "ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30".Достоинства и недостатки из отзывов
- Развитие soft skills (дебаты, походы, внеурочные активности)
- Подготовка к вузу (система зачётов, матанализ с 10 класса, физлаба)
- Сильный преподавательский состав, увлечённый своим делом
- Даёт глубокие знания по техническим предметам (математика, физика, программирование)
- Высокий уровень поступления на бюджет в ведущие вузы
- Полезные знакомства и дружеская среда.
- Отсутствие агрессивных и слабомотивированных учеников (жёсткий отбор)
- Возможность углублённого изучения предметов без принуждения
- Одна из лучших физмат-школ города
- Доброжелательная атмосфера среди учителей и учеников
- Давление на психику, риск нервного истощения
- Риск потери мотивации при переходе в обычную школу
- Высокая нагрузка и сложность программы
- Жёсткая система отчисления за неуспеваемость, даже по непрофильным предметам
- Необходимость самостоятельного разбора материала дома
- Отсутствие поддержки для тех, кто не справляется
- Неподобающее отношение некоторых учителей к ученикам
- Негибкость в программе (например, обязательное программирование для всех)
- Перегруженность ненужными знаниями по непрофильным предметам
- Не подходит для детей со средними способностями
Ужасно плохо не ходите туда
Отличная школа с отличными учителями!
Я здесь проучился с 1947 по 1957 годы. Тогда это был простор и обзор. Сейчас другие времена и условия, и по сравнению с многими другими школами здесь вполне современно и комфортно. А кажущаяся теснота и задавленность — это участь всего ‘старого фонда’. Борис Караван
Отличная ШКОЛА, сложно поступить но очень интересно учиться.
Лучшая школа в Санкт-Петербурге!
Неоднозначное учебное заведение. Если ваш ребёнок (или вы сами этот ребенок) всё ещё замотивирован на учёбу и изучение чего-то нового, то либо он станет ещё лучше и поступит в лучшие вузы страны, либо он демотивируется, вылетит в 10 классе (да, тут можно ‘вылететь’) и что с ним будет дальше не известно (я пока не знаю, что со мной будет дальше) Но в принципе здесь есть прекрасные учителя, интересные кружки и различные возможности)
Считается элитной
Лучшая школа
Эта математическая школа, в ней учится мой бывший одноклассник Захаров Фёдор. В этой школе вместе с Федей на олимпиаде мы были 2 раза. Школа классная, на 4 месте из 50-ти лучших школ СПБ!!!
Берут сюда только после 4 класса и только после сложных экзаменов. Обучение напористое, жёсткое и беспощадное. Материала много. К счастью, процесс ведётся в формате диалога с учениками и с упором на понимание сути предмета – так что для неглупых и трудолюбивых усваивать материал вполне по силам. Вообще – формат обучения напоминает формат ВУЗа, но без ВУЗовской вольницы. В результате жёсткого отбора в коллективы не попадают туповатые, агрессивные личности, что изрядно портят всем жизнь в обычных школах. Зато среди обучающихся тут много интересных людей, знакомство с которыми в будущем может здорово помочь. После окончания этой школы – поступить в любой ВУЗ не составляет труда. Перспективы открываются весьма радужные. Теперь о печальном. Проучившихся тут пару лет и ушедших в более простые школы подстерегает серьёзная опасность. По началу, благодаря накопленному материалу, они в обучении обгоняют простых школьников и начинают халявить а к халяве так легко привыкнуть Но, со временем, их догоняют. И обгоняют А они, уже привыкшие к безделью, начинают скатываться. Таким образом эта школа может поломать жизнь – будьте осторожнее.
Здание чистое и свежее
Лучшая школа в которой я когда-либо учился. А я поменял 8 школ
Это ловушка. Не поступай сюда
Отличный лицей, всем советую поступать, открывает большие перспективы!
Внучка окончила этот лицей в прошлом году. Качественное образование для тех, кто хочет учиться. Благоустроенные помещения, классные учителя. Порядок и нацеленность на успех. Достойное учебное заведение.
Лучший лицей!
Очень хороший лицей !!! Огромное спасибо всему педагогическому коллективу за знания и любовь, которые они несут детям, каждый день и в каждый класс…
Очень классно, особенно нравятся Артур и Антон
Отличное учебное заведение. Знания детям дают великолепные, но прессуют при этом очень жестко. Особенно усердствует физичка — Катерина Павловна. Звездняк поймала после фотографирования с Путиным.
Ок
Прекрасная школа
Самая лучшая Школа!!!
Отличная школа!!! Учат так, как надо. Спасибо учителям и директору. Так держать!!
Очень хорошая школа. Дети в делах. На дурь нет времени
Лучший физмат
Лдна из лучших гимназий в городе и (по рейтингам) в стране. И школьники и преподаватели патриоты своей гимназии, а это дорогого стоит. Школьники ориентированы на учебу
Учимся здесь уже давно (второй ребенок поступил). Учится трудно, интересно и с нервной системой у ребенка ( и у родителя) должно быть все в порядке. Очень довольны, с трудностями боремся по мере поступления их. Учителям большое спасибо за их не лёгкий труд. Главное детям учится интересно!
Одна из лучших школ СПб.
Отличные педагоги. Как бы уже и не школа, отношение к детям как в ВУЗе
Лучший лицей
Много друзей, закончивших данный лицей! Безусловно, сильное преподавание и полная загрузка мозга математикой, физикой и информатикой. Один из лучших лицеев физ-мат направленности в городе.
Не 5 только за то, что очень жёстко с программированием, всё остальное — вполне устраивает
Место,куда весной хотим отдать учится детей.Просторное помещение, настраивающее на учебу:) Достойным деткам — только в достойную школу!
Были на заочной олимпиаде начальной школы ФМЛ 30. Очень хорошее и правильное начинание этот кружок. Спасибо организаторам.
Сходил я в вашу 30ку, было интересно, но у Витсана ничего не понял и получил 2
Лучшая школа!
Умный и полезный лицей
Поступать нужно в 5-й класс, дальше будет сложнее поступить, по себе знаю. Ни один из переводных экзаменов выше 3 не писал, поэтому, если кто-то хочет туда пойти, подумайте, сможете ли завершить там обучение. А так, нормальный лицей, 2 здания, учителя не самодуры, кроме учителей информатики, материально очень хорошо обеспечивается, где-то раз в год или раз в два года приезжает губернатор, так что можно считать солидным учебным заведением
В 2002 там учился, жалко, что именно в это время была война во вьетнаме, до сих пор помню: -Пейн, я не чувствую ног! -У тебя их нет! Лицей-то хороший, но война портит все воспоминания, до сих пор у меня ненадолго всплывают флешбеки: сижу как обычно в метро, а перед глазами вечно клинящая м16а1 и бегущие вьетконговцы, а когда летят вертолеты сразу слышно фортунейт сон. Страшно ребятки, страшно. Главное, чтобы в мире больше не было войн. Вообщем, пис ол ворд, борн ту фил
Школа с богатыми традициями и сильным педагогическим составом.
Поступить не просто, нужно знать намного больше, чем просто школьную программу. Есть курсы онлайн
ОАО зока, 1 за витсана и прогу зочем она мне, столько нервов и времени угробил. Блииин(((
Сын здесь учился. Одно из лучших учебных заведений города!
Лучший физмат в СПб
В Тридцатку перешла в восьмом классе и первое, что заметила, было доброжелательность и отзывчивость всех работников лицея. Поначалу боялась, что мне будет сложно в новом коллективе. Но мои опасения не оправдались, наша классная руководительница была очень мила и приветлива, собрав весь класс вместе, она попросила каждого рассказать немного о себе, затем сказала пару слов про себя, а после осведомила нас о том, что нас ждет в ближайшее время. Учителя в лицее, за редким исключением, беспристрастны, порядочны и, что самое главное, влюблены в своей предмет. Очень понравились учителя математики и физики. Это непростые предметы, и иногда возникали сложности, но в таком случае всегда можно прийти на консультации до или после уроков, где учитель подробно разберет непонятный вам материал. Что касаемо минусов, то это, наверное, сложное программирование. Я перешла из обычной школы, поэтому первую четверть мне было очень тяжело именно с информатикой, пришлось даже взять репетитора. Несмотря на это, я очень полюбила этот лицей и рада, что мне выпал шанс учиться здесь.
Отличная школа. Очень высокий уровень преподавательского состава.
Любимая школа сына
Одна из сильнейших школ в СПб. Касается с 8 по 11 класс. Поступают легко все, кто учиться.
Отличные учителя и ученики
Хорошая, сильная школа. Учиться сложно, но можно. У нас были хорошие педагоги, не могу сказать за весь педагогический коллектив, но те учителя, которыебыли у нас, понравились. Некоторые конечно довольно строгие, но объективные и к ученикам хорошо настроение. Разница со школой во дворе огромная, а у нас была хорошая школа.
Поставил бы 5, но получил 1 по физике, поэтому одна звезда(когда получу 5 по проге, тогда и поставлю 5 звезд)
Прекрасный лицей, замечательные педагоги, даёт очень хорошее образование. Ребята с удовольствием ходят в школу. Но одно НО! Не для среднестатистических способностей. Если ребенок не тянет программу, то нужно переводить в другую школу, иначе пропадет интерес к учебе и снизится самооценка. За 7 лет обучения сына не увидели ни одного минуса!!! Если у ребенка есть способности- рекомендую.
Хорошая школа. Всем советую
Тут училась, тут и работаю. Хорошее место.
Школа! С большой буквы!
Замечательная школа, замечательные люди!
Отличный физ-мат лицей, который даёт знания, а не просто аттестат. За первые два курса вуза ничего нового глобально не узнал. 100% поступлений на бюджет в моё время было в ведущие вузы Санкт-Петербурга и не только.
Хорший лицей!
Хорошая школа
крутая школа
Прекрасная школа для тех, кто любит физику и математику
Норм но по лабе могут поставить 2
Я, наверное, один из последних живых, кто поступил в 1-й Б класс Мужской средней школы N30 в 1951 году. Учителем была Александра Георгиевна Аносова.
Необычная школа, учусь здесь с 5 по 9(сейчас) класс. 5-7 классы был отличником, выдавали грамоты за отличную учебу. Всё изменилось, когда перешел в 8 класс, было такое ощущение, что начал учиться ‘на историческом факультете, где информатика — главный предмет’. Именно так. Такое ощущение, что информатику и историю тут только и учат. Историк говорит на протяжении двух уроков, всё это время нужно записывать каждое его слово, потому что всё важно, а потом по этому конспекту готовиться к зачёту. Зачётов может быть от 2 до 4 в году(в одной параллели у всех по-разному, из-за разных школьных событий и других зачётов). Конечно, всё записать не успеваешь, приходится брать диктофон и записывать всё, что происходит на уроке, соответственно дома это ещё + 2-3 часа работы только по дополнению и восстановлению конспекта. Зачёты не прям очень сложные, 2/2 получит только тот, кто вообще ничего не знает, но, чтобы получить 5/5, видимо, нужно очень увлекаться историей, учить только её. А информатика — нужно быть гением, чтобы получить 5. Если в самом начале 8 класса относительно просто(переводы в различные системы исчисления, записи числа в таком-то виде и тд), то потом становится просто ад. Всем в классе сразу, в самом начале урока ставят 2, после чего ты либо успеваешь за 30 минут на уроке написать программу, либо нет. 2 остаётся, дописывать можно, но не всегда и только в определённые дни С УТРА. Это надо встать в в 6 или раньше, успеть приехать в 7:50 или 8 и у тебя будет времени, чтобы написать программу — 30 минут, но такого никогда не бывает, компьютер включается от 5 до 15 минут, плюс ко всему за 5 минут до звонка нужно выходить, то есть в лучшем случае — 20 минут есть, но учитель часто может опоздать и нередко будут ситуации, когда не выспишься, придешь, посидишь 10-12 минут за компом, из которых 2-3 минуты только попишешь что-то и уйдешь довольный с двойкой. Я не преувеличиваю. У меня по всем предметам, кроме информатики и истории ,средний балл больше 4.5, то есть у меня по всем предметам в четвертях пятерки, но не по инфе и истории. В первой четверти 8 класса у 15 человек из моего класса было 2 в четверти по истории и у 8 по информатике, а в 9 классе у 10 человек 2 по инфе в 1 четверти. У меня вышла 3 по информатике в году, очень обидно, потому что у меня средний балл по всем предметам самый высокий в классе, а мне даже не выдали грамоту за хорошую учебу( которую ввели в 2020 году, за отсутствие троек). А в нынешнем году в первой четверти 2 по информатике, а в этой четверти 2.76 средний балл и уж очень не хочется 2 в полугодии, ведь не допустят к ОГЭ. Вот так и может случиться, когда, с одной стороны, учишься лучше всех в классе, с 5 класса пашешь, а, с другой, уйдешь со справочкой после девятого))). Не понимаю тех. кто говорит, что физика и математика здесь очень сложные: по физике главное выучить конспект и всегда быть готовым к теор опросу и зачёту, а перед контрольной и самостоятельной прорешать задачи по теме и хорошенько выспаться), по математике аналогично.Про учеников: большинство учеников очень хорошие ребята, за время учебы 5-7 класс завёл лучших в своей, пока что небольшой, жизни друзей. Но в прошлом году из класса ушло 12 человек. Почти все мои друзья из параллели тоже нашли себе новую школу. Очень печально всё. Про поступление: поступить в любой класс очень легко, поступают даже троечники, много народу не проходит, в основном из-за ‘второго этапа’. Ещё про школу: здесь много людей с откровенно странной внешностью, с крашенными волосами и без формы, причем одним ученикам приходится носить строгую форму, когда другие спокойно ходят в рубашке без костюма с галстуком, и им не делают замечание(типо иногда делают проверки, обычно в конце года, и даже не обращают внимание на людей без формы, а докопаться могут к тебе, если значок перевернут)). учителя могут попытаться заваливать ученика, например, ко мне, в самом начале первой четверти 8 класса, пытались докопаться из-за немецкой фамилии, постоянно выделяли её на фоне всех, с явно нехорошим тоном, но, не получилось за меня зацепиться).Кстати, в школе учится много евреев, кому-то нравятся, кому-то не нравятся эти люди, но просто факт. Соответственно, болезни всех российских школ не прошли стороной тридцатку, вейпы и одноразки — частое явление))). Я очень надеюсь закончить тут 9 класс и побыстрее перейти в другую школу, это же ужас, загубил тут всё здоровье. Все. кто ушел с двойками после восьмого отсюда, отличники в новой школе или имеют только несколько четверок. Я НАДЕЮСЬ, ЧТО ЭТО СООБЩЕНИЕ УВИДЯТ. Я советую родителям, горящим желанием отправить сюда своих детей, подумать ещё раз так 15))))). В 5-7 класс — идите, прекрасная школа, в 8-11 — не надо, вам это не нужно, на кружки сюда ходите, на цгсг, но не учитесь тут. Мало, кто знает эту школу, никто не будет вас потом с двойкой или 11 тройками в другую школу переводить, вы никому не нужны с таким аттестатом будете, это кажется только, что знают эту школу, но если в 2017 году она хоть в топе СПб на первых местах была, то сейчас ее либо нет в топах, либо она на последних местах, к огэ тут не готовят(ну только по русскому могут немного ‘поготовить’), к егэ(по рассказам) тоже.(Если же всё-таки решились, то начинайте учить историю на следующий год с лета.) Родителями тут тоже можно стать странными, не раз слышал тут ‘мам с очень умным ребеночком, который с баллом 3.10 по математике и 2 по информатике везде поступит, потому что школа вне конкуренции и аналогов такой школе нет, куда же идти? лучше с 8 репетиторами будем ребеночка тянуть’, потом такие мамы восхваляют своего ребеночка и школу, мол, школа не для всех, только для УМНЫХ, ДОСТОЙНЫХ, ЛУЧШИХ(как в одном комменте видел, ‘достойным деткам достойная школа’ или как-то так))))), ну не смешно ли), а ребеночек с двойки на тройки переваливается еле-еле.Здесь у одного мальчика на уроке инсульт был в прошлом году, не идите, не надо. Возможно, сама ‘школа’ пересмотрит свою учебную программу. (извиняюсь за тавтологию и пунктуацию, передаю тут только суть, надеюсь за 3 звёздочки дизлайков не так уж и много будет)))))
Хороший лицей, но крайне печалит то, что ребёнок приходит учить математику с физикой, а на второй год обучения уходит из-за двойки по информатике!! Нет разделения на то что нужно и на то что станет дурацкой причиной для ухода из лицея! И никого не будет волновать нужны тебе навыки программирования или нет, шестерка у тебя по математике и физике, если не успеваешь по инфе — вон! Отвратительно, выгоняют гениев технических наук из-за гуманитарной!!! (Программирование это язык, такой же как и немецкий, английский, и он не всем даётся)
Написано с фейк аккаунта, так что Аллу можете не вспоминать ;) Предисловие. Мое мнение является глубоко субъективным, но с ним согласны многие мои знакомые, закончившие данное учебное заведение. Если бы все они не побоялись оставить здесь свои оценки — рейтинг был бы куда менее позитивный. Основные моменты отзыва: И ныне здравствующий директор прямым текстом назвал меня умственно-отсталой, заявив, что мое развитие остановилось на уровне пятиклассника. … это говорили мне люди которые щипали учениц за мягкое место , игнорировали существование СССР, как государства и завышали оценки тем детям, чьи мамы лечили их детям зубы или делали массаж. Мне было сказано, что моя судьба уже давно всем ясна, что мой единственный шанс не умереть под забором — удачно выйти замуж, что мои мечты поступить в хороший технический вуз не сочетаются с моим предназначением ублажать мужчин и что такой фатальной убогости не видели еще эти стены. Для ленивых: (Состояние на 2012-2014 г) Плюсы. - Высокий уровень социальной защиты (здесь нет открытой наркомании, пьянства, драк и домогательств) - Хороший уровень технических дисциплин - Хороший уровень языков - Отличный уровень внеклассного досуга - Великолепный ремонт и расположение Минусы. - Ужасное отношение к ученикам, которых руководство считает недостойными - Низкий уровень знания гуманитарных наук у некоторых учителей - Высокие стандарты и неподкупность не соответствуют действительности - Набор заведомо умных детей выдается за личную заслугу лицея - На выходе из данного учебного заведения ничего сверхъестественного родитель не получает. Он получает либо невротика, либо унылого ботаника, либо высокомерного выскочку, трясущего своим аттестатом тридцатки, как высшим достижением человеческого развития. После поступления в 5 класс ФМЛ №30 я чувствовала гордость, радость и страх. Ведь с первого шага в сторону этого здания мне на каждом шагу говорили, что это школа для избранных, не для таких как все, для УМНЫХ! Тогда еще маленькая , включила турбо режим и начала вкалывать. Я старательно писала, считала и … программировала. На начальном этапе информатика проходила на языках лого и паскаль и давалась мне великолепно. Учительница хвалила меня и ставила всем в пример. На тот момент я не осознавала ее отношения к отстающим и купалась в лучах славы. Но внезапно, после 6 класса и каникул, отношение ко мне резко переменилось. Я перестала быть в фаворе и началась жесть. То, как именно меня оскорбляла О.С. уже стерлось из моей памяти. Но ощущения полной опустошенности и непонимания почему вдруг я стала козлом отпущения — плотно засели внутри. Это был первый маленький звоночек, который я не услышала. На каждом новом этапе обучения классы переформируют. Умных в 1, похуже во второй, средних в отстой. Кто не тянет — чао какао. Даже там, в далеком детстве, я уже чувствовала открытое пренебрежение к тем, кто находится в том самом отстое. И оно исходило не только от учителей, но и от детей из умного класса. На очередной перетасовке я поступила в 8-1, то есть в лучший класс. Как? Сама не знаю, потому как уже тогда интерес к матеше и физике начал затухать на фоне бесконечных претензий со стороны учителей в мой адрес. Видимо сыграло роль мое честолюбие. Но моя подружка поступила в 8-2 и я естественно пошла туда. Возможно это и стало поворотным моментом в моей истории, потому как коллектив в 8-2 собрался разношерстный и тут же проявились лучшие качества пубертатных подростков. Опуская все подробности унижений и оскорблений в мой адрес, опишу самое болезненное происшествие в моей жизни. Из 8-2 я ушла в 9a, потому что загнобили меня до такой степени, что я рыдала каждый день. Опять смена коллектива, учителей и прочее. Но в общем и целом отношения с одногодками стали получше, видимо отстойники школы оказались более человечными людьми. Однако со стороны учителей я продолжала чувствовать нарастающую ненависть. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Если Ваш ребенок не понравился кому-то из верхушки педколлектива, будьте уверены — его возненавидят все. Так было и со мной. Мой внешний вид глубоко возмущал мою классную руководительницу, так как не соответствовал понятию форма. За мои короткие юбки меня моментально заклеймили девочкой стремящейся окунуться в мир древнейшей профессии. Это повлияло на все. На мои оценки, на мое место в классе, на отношение ко мне во время общественных мероприятий. За мои юбки меня заставляли мыть пол, меня игнорировали, моим родителям предрекали будущее дочери с богатым старым мужиком. Видимо учителям не пришло в голову, что мое желание выделяться — совершенно не имеет отношение к половому развитию и уровню интеллекта. ОТДЕЛЬНО ХОЧЕТСЯ ОТМЕТИТЬ, что это говорили мне люди которые щипали учениц за мягкое место (программирование), игнорировали существование СССР, как государства (история) и завышали оценки тем детям, чьи мамы лечили их детям зубы или делали массаж (физика). Корабль неподкупности и честности настоящих лицейских учителей довольно часто разбивался о скалы вечернего платного репетиторства 😉 Я об этом знать не знала, удивляясь, почему это у подруги вдруг выросла успеваемость? И почему это соседа никогда не вызывают к доске? Подружки мои раскололись только через 10 лет и дали дополнительный стимул написать данный отзыв, за что им спасибо. Но “момент X” наступил на рубеже между 10 и 11 классом. Пришла пора сдавать очередные переводные экзамены и внезапно учителям пришла чудесная идея устроить очную ставку худшим ученикам. Угадайте, кто был в их числе? Я зашла в кабинет абсолютно одна. Напротив сидели ВСЕ учителя школы, половину из которых я даже не знала (однако они в процессе не стеснялись бурно поддерживать мнение коллектива). С порога мне было сказано, что моя судьба уже давно всем ясна, что мой единственный шанс не умереть под забором — удачно выйти замуж, что мои мечты поступить в хороший технический вуз не сочетаются с моим предназначением ублажать мужчин и что такой фатальной убогости не видели еще эти стены. И ныне здравствующий директор прямым текстом назвал меня умственно-отсталой, заявив, что мое развитие остановилось на уровне пятиклассника. Уточню, что это была наша первая личная встреча, так как в тот момент он только приступил к своим обязанностям. Это был конец. Конец моего терпения. Я вылетела из класса и ринулась к открытому окну. Мне хотелось умереть. А кому бы не хотелось? Начиная с 7 класса в этих стенах я терпела унижения, но в тот день они просто растоптали меня. Подруга поймала меня за кофту и стащила с подоконника. Я не могла говорить еще 2 дня. Мне хотелось максимально сократить свой рассказ, но как можно уместить столько лет в трех строках? Если Вашему ребенку хорошо в 30 фмл — в этом нет ничего удивительного. Так же как это бывает и в любой другой школе, есть любимчики и затравыши. Но хочу сказать одну простую истину — я не знаю великих людей выпустившихся отсюда в последние 30 лет. Сортируя детей на тупых и умных, эта школа заведомо снижает риски на получение низких баллов по егэ и задирает нос при малейшем проявлении успехов на олимпиадах. Но ведь есть одно маленькое но… эти дети и без вас были умными, и могли бы и дальше успешно развиваться в большом количестве обычных школ. Так и какой резон терпеть унижения, травлю и высокомерие, если по итогу из этих гениев вырастают заурядные и невротичные лаборанты матмеха? Загадка…
ужасно плохо ,не ходите туда, перешла в 268 и топи школа
Свежий взгляд на тридцатку от человека, который находится в шаге от выпуска и хочет не сколько попрощаться, сколько поблагодарить. На данный момент я обучаюсь в 11 классе, пришла в 9 класс в 2019 году. Сказать, что тридцатка подарила мне просто море эмоций я не могу, потому что то, что меня связывает с этим местом, вовсе не может быть выражено на бумаге. Я искренне рада, что когда-то поступила именно сюда, а не в 239, хотя изначально мне рекомендовали именно его. Все плюсы тридцатки перечислять долго, но я постараюсь охватить то, что проявляется наиболее ярко. Во-первых, это красивое и удобное здание школы. Особенно мне полюбился старинный корпус Среднего. Постепенно находишь свои любимые места, видишь их как в дневное время, так и в вечернее, когда они преображаются. Всё-таки привычнее видеть тридцатку светлой и наполненной шумящей школьной жизнью. Во-вторых, это преподавательский состав. Учителя достойно преподают как точные науки, так и естественные. Честно, никогда не питала особого интереса к физике, химии, истории и биологии до тридцатки, а тут меня, можно сказать, зажгли. Преподаватель это не только тот, кто обучает науке, но и жизни в том числе. Кому-то это не нравится, но мне лично это кажется более чем уместным. В конечном счёте, человек столкнётся с взрослым миром и будет жить по его правилам, нравится ему это, или нет, и не утонуть в нём поначалу помогает мнение тех, кто через это прошёл. В-третьих, это внешкольные мероприятия. Они более чем хороши. Турслёт тридцатки достоин отдельной песни. Мероприятие, на котором видишь достоинства и недостатки класса, чувствуешь близость к природе и к чему-то искреннему и человеческому. Очень приятно видеть, как к 11 классу вы настолько хорошо друг друга понимаете, что проблемы, которые были раньше, исчезают. В наш класс вливались не только новые ученики, но и новый классный руководитель, и именно благодаря таким мероприятиям мы быстро сработались. В-четвёртых, это выпускники. Люди, окончившие тридцатку, впоследствии идут не только по техническим специальностям, но и на филологические, медицинские и даже исторические факультеты. Многие в наше время учатся только ради книжечки диплома или аттестата. Тридцатка учит тому, что имеет значение только знание, поэтому в ВУЗ большинство поступает осознанно, и учится там ради того, чтобы стать специалистом, а не ради будущей заработной платы. Но самое главное, что есть в тридцатке, это её ученики. Всё вышеперечисленное существует только благодаря тем, кто учится и хочет учиться. Да, тридцатка порой подкидывает тяжёлых испытаний, но на моём пути не было ни одного, с которым, на мой взгляд, нельзя было бы справиться. Зачёты учатся, программы рано или поздно начинают работать и выводить на экран фракталы или анимированные картинки. Жизнь полна трудностей на каждом этапе, поэтому я не могу обвинить тридцатку в своих проблемах: они у меня в любом случае были бы. Связаны они прямо или косвенно с местом, где я учусь, или нет, не имеет значения. Хотелось иногда сбежать от них, но в последний момент я вставала и боролась. И у меня получалось. Порой с огромными затратами сил, но получалось. Говорят, что тридцатка — это не для всех. Большинство думает, что эта фраза означает, что здесь учатся одни только гении, или выскочки с богатыми родителями. На самом деле эта фраза означает следующее: ‘Тридцатка — это для тех, кто готов отдавать себя делу’. Я знаю много людей, которые учатся в тридцатке и не являются гениями. Это люди, которые много и осознанно трудятся. Таких людей — подавляющее большинство, и это не может не радовать. Конечно, всё это осознаешь только ближе к концу своего обучения. Начинаешь понимать, как будешь скучать по этому месту, и почему-то возникает уверенность, что рано или поздно сюда вернёшься. Я не люблю рубить с плеча, понимаю, что всё, что я написала выше, можно было бы описать куда лучше, но увы, таков мой характер и такова моя манера речи. Если мои одноклассники или знакомые из тридцатки меня узнают и захотят что-то добавить к этому отзыву, то я надеюсь, что они это сделают. 🙂
Чудесное учебное заведение! Мой сын Гоша Зюзьков его закончил! Горжусь им.
Хороший преподавательский состав
Закончил лицей в 23 году и решил написать отзыв, потому что я благодарен этому месту, и оно сделало меня таким каким я есть. В эту школу однозначно стоит поступать детям, которые заряжены на учёбу, которые хотят учиться и сохранить это желание. Сейчас я учусь в МФТИ на бюджете, и преподаватель проги, один раз сказал такую вещь, что зока — единственная в России школа, где нормально учат проге. И это так, да приходилось дополнительно заниматься дома, готовиться к занятиям, но оно того стотт, прога — одна из вещей, которая делает из 30 лицея, всеми любимую 30-ку. Благодарен своей учительнице по физике АА и АО, которые смогли разжечь эту страсть к физике и по-настоящему полюбить этот предмет. Особенностью обучения в 30 ке является система зачётов, которая готовит школьников к системе Вуза. Также особенностью я бы назвал физлабу, которая начинается с 10 класса, очень полезный опыт, особенно для тех, кто потом поступает на физические факультеты, также помимо алгебры в лицее преподается математический анализ с 10 класса, который даёт фундамент, позволяющий во-первых успешно выступать на олимпиадах мат/физ, А также помогает более легко влиться в обучение в вузе. Осталось много теплых воспоминаний о турслётах, летних лагерях, новогодних поездок на турбазы, вообщем отдыхать тут умеют!) Однозначно советую.
Закончил лицей в 2023 году, поступал в 8 класс, попал в 8-4. Лично для меня, поступление в 30ку и обучения там стали поворотными моментами в моей жизни. После общения с в довольно эрудироваными ребятами и учителями не раз задумываешься над жизненными принципами и жизненной позицией. В 30ке я не только получил крепкую базу по техническим направлениям, завёл хороших друзей и обзавёлся полезными знакомствами, но и вырос, как человек, как личность. 30ка воспитывает в тебе человека, который готов взять на себя ответственность. В этом лицее возрос мой социальный интелект, что безусловно поможет в дальнейшей жизни. По-мимо всего прочего хочу отметить, что 30ка даёт массу возможностей найти себя в этом мире. Никто не будет тебя заставлять идти на кружки или участвовать в олимпиадах. Если человек хочет, у него есть возможности, если нет, то никто давить не будет. Как мне кажется, успешно учится в 30ке без самодисциплины довольно сложно. Придётся много заниматься дома, особенно, когда готовишься к зачётам. Не стоит забывать на учёбу в течении полугодия, чтобы потом не готовиться к зачетам в последние дни и не доставать долги в последнюю неделю. Особенную благодарность хочу выразить:Сергею Андреевичу, Артуру Олегович и Александру Евгеньевичу, за увлекательные уроки физики и за то, что показали мне, как прекрасна эта наука и Олегу Вадимович за прекрасные уроки математики. Также хочу отметить огромное количество внеурочной активности. От походов и дебат до новогоднего балла. Все это не только дарит тёплые воспоминания, но и развивает softskills. Могу рекомендовать этот лицей только тем людям, которые хотят чего-то достичь и которые имеют большую мотивацию. Без мотивации и желания учится в лицее делать нечего. Однако это лишь моё субъективное мнение, основанное на наблюдения за учениками в течении этих 4-ёх лет.
Крутой лицей
Сын учится тут второй год. Это одна из трёх лучших физмат школ города. Я сам учился в 45м интере. Был на родительских собраниях, общался с преподавателями. Эта школа — это её преподаватели. Каждый из них — умный человек, который любит учить детей. Не только любит, но и умеет это делать. И делает это очень хорошо. Да, жестко, да сложно. Но эти дети будут по гроб жизни благодарны им. За то, что они сделали из обезьян людей. Как благодарен и я своим преподавателям.
требую добавить эсколейтр в макдонал а так ну наверное нормально ничго не могу сказать передаю привет сорванову ярославу из класса 10.4 десят четыре
Лучший лицей, в мире кто бы что не говорил. Не долбают всякими ‘внеурочными’ активностями и дают спокойно учиться. Одним словом имба
Очень хотим там учиться. Поступали в этом году в 8 класс, не прошли , дочка набрала мало баллов. Но нужно однозначно готовиться к поступлению в такую школу. Понятно дело, что она лучшая, и мы пошли туда пробоваться по совету знакомой, у которой там дочь учиться, вроде с 5го класса. Мы в этом году еще попробуем в ЛМНО, а на следущий опять сдавать в 30ку.
Беспрецендентное издевательство над детьми, неуважительное,злобное отношение к ребятам,масса ненужных перезагруженных знаний.
никому бы не пожелала тут учиться… к сожалению пришлось отучиться пару лет, учителя позволяют себе давать непосильную нагрузку и обращаться с учениками неподобающе. это заведение держится только на том что считается ‘губернаторским лицеем’ но по факту все что получает ученик после обучения, это сломанная нервная система и куча зазубренной информации по НЕПРОФИЛЬНЫМ предметам, которая никак не поможет при сдаче ЕГЭ. на уроках дают тему, а чтобы разобраться в этой теме, необходимо часами сидеть дома и искать информацию которую не дали на уроке. и так практически по всем предметам.