Школа-интернат "Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2", Москва, Большой Коптевский проезд, 5
Информация о школе Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2, расположенном по адресу Москва, Большой Коптевский проезд, 5 проверена экспертом и актуальна на октябрь 2026 года:
Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2
- Хороший педагогический состав (профессионалы, добрые, внимательные); Индивидуальный подход к ученикам (маленькие классы); Много дополнительных занятий и кружков (бесплатных); Качественное питание (по мнению большинства); Доброжелательная атмосфера (дети ходят с удовольствием); Подходит для детей с нарушениями зрения; Хорошая организация учебного процесса (гибкие программы); Забота о детях (оперативное решение проблем, поддержка); Развитая инфраструктура (ремонт, благоустройство территории); Патриотическое воспитание; Возможность обучения в интернате для иногородних; Отзывчивая администрация и директор.
- Все плюсы и минусы из отзывов
-
Большой Коптевский проезд, 5м. Аэропорт 1,25 км
-
откроется завтра в 09:00
Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2 — это государственное образовательное учреждение, расположенное в Москве по адресу Большой Коптевский проезд, 5. Учреждение специализируется на коррекционном обучении, предоставляя детям с особыми образовательными потребностями комфортные условия для развития, социализации и получения знаний.
История и миссия школы Школа-интернат № 2 функционирует как учреждение, ориентированное на поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основная миссия школы — создание адаптированной образовательной среды, способствующей максимальному раскрытию потенциала каждого ученика. Учреждение работает в рамках государственных стандартов, но с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, применяя современные методики коррекционной педагогики.
Инфраструктура и доступность Здание школы-интерната оснащено пандусом, что облегчает передвижение для маломобильных групп населения, однако полная доступность для инвалидов-колясочников отсутствует (вход и помещения не адаптированы полностью). Внутри здания есть столовая, обеспечивающая учащихся горячим питанием, а также Wi-Fi, что позволяет использовать цифровые образовательные ресурсы.
Образовательные программы и направления Школа реализует адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП) для детей с интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития и другими особенностями. Обучение ведется по следующим направлениям:
— Начальное общее образование (1–4 классы) с акцентом на развитие базовых навыков. — Основное общее образование (5–9 классы), включающее предметы школьной программы в адаптированном формате. — Коррекционно-развивающие занятия (логопедия, дефектология, психологическая поддержка). — Социально-бытовая адаптация (обучение навыкам самообслуживания, профориентация). — Дополнительное образование (кружки, творческие студии, спортивные секции).
На официальном сайте школы (http://schsi2.mskobr.ru/) указано, что педагогический коллектив использует индивидуальный подход к каждому ребенку, разрабатывая персональные образовательные маршруты.
Режим работы и контакты Школа работает с понедельника по пятницу с 09:00 до 18:00. Для связи с администрацией можно использовать телефон +7 (499) 152-72-66.
Отзывы и репутация Учреждение имеет 175 оценок на различных платформах, средний балл составляет 4,5 из 5, что свидетельствует о высоком уровне удовлетворенности родителей и учащихся. В 42 отзывах отмечается профессионализм педагогов, доброжелательная атмосфера и эффективность коррекционных программ.
Перспективы и развитие Школа-интернат № 2 активно участвует в городских образовательных проектах, сотрудничает с центрами реабилитации и социальной защиты. В планах — дальнейшее совершенствование материально-технической базы и внедрение инклюзивных технологий.
В целом, Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2 является важным звеном в системе московского образования, предоставляя качественные условия для обучения и развития детей с особыми потребностями.
Официальный сайт и контакты как добраться?
Официальный сайт, социальные сети и контактная информация школы актуальны на октябрь 2026 года- Сайт: http://schsi2.mskobr.ru/
- Все телефоны компании: +7 (499) 152-72-66
- Полный адрес: Москва, Большой Коптевский проезд, 5
- Район: Северный административный округ
- Микрорайон: район Аэропорт
- Ближайшая станция метро: Аэропорт
- Социальные сети:
Режим работы сегодня
Дополнительная информация
- Пандус
- Столовая
- Доступность помещения на инвалидной коляске
- недоступно
- Wi-Fi
- Направление школы
- коррекционное обучение
- Доступность входа на инвалидной коляске
- недоступно
Фактическое расположение школы
Мы проверили фактическое расположение школы-интерната "Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2" и нанесли точные координаты на карту в Москва для вашего удобства. При желании Вы можете посетить школу. Рекомендуем предварительно согласовать время и дату встречи с представителями школы "Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2".Достоинства и недостатки из отзывов
- Много дополнительных занятий и кружков (бесплатных)
- Развитая инфраструктура (ремонт, благоустройство территории)
- Индивидуальный подход к ученикам (маленькие классы)
- Хорошая организация учебного процесса (гибкие программы)
- Доброжелательная атмосфера (дети ходят с удовольствием)
- Возможность обучения в интернате для иногородних
- Хороший педагогический состав (профессионалы, добрые, внимательные)
- Подходит для детей с нарушениями зрения
- Патриотическое воспитание
- Качественное питание (по мнению большинства)
- Забота о детях (оперативное решение проблем, поддержка)
- Отзывчивая администрация и директор.
- Жалобы на отношение учителей (не у всех)
- Накрученный рейтинг (по мнению критиков)
- Плохие условия в интернате (старые одеяла, неудобные туалеты)
- Некорректное выставление оценок (по мнению некоторых)
- Недовольство работой психологов и дефектологов
- Недостаточное внимание к отстающим ученикам
- Низкий уровень знаний (по мнению некоторых родителей)
- Большая нагрузка (много домашних заданий)
Отличная школа для ребят с нарушением зрения! Мощный педагогический состав, сильная административная команда, а главное выпускники школы поступают в лучшие федеральные вузы на бюджетные места и становятся весьма конкурентоспособными на рынке труда. Школа чтет свои традиции, которые складывались десятилетиями. Очень развито дополнительное образование, которое помогает ребятам социализироваться. Отзыв от выпускника школы.
Нормальная школа
Здесь прошли одни из лучших лет моей жизни!
Отвратительное и Безответное руководство!!!
Я тут учился с 1 по 9 класс! Было много всего. Есть что вспомнить… 🙂
Бывший школа-интернат 4 вида для соабовилящих детей
Хорошая школа-интернат для слабовидящих детей. Молодой, современный директор, который многое делает для школы. Хороший коллектив, с адекватными педагогами, детям комфортно учиться.
Прекрасная школа для деток.
Прекрасная образовательная программа
Замечательный состав, замечательное отношение.
ГКОУ СКОШИ №2-отличная школа для детей с ослабленным зрением!Здесь работают профессиональные педагоги и просто хорошие люди. Учителя помогают ребятам не только на уроках , но и после них.Небольшие классы (13-15 человек) позволяют педагогам уделять достаточно внимания каждому ученику, чтобы он мог получить качественное образование и реализовать себя в профессиональной деятельности.) Внеучебная жизнь школы очень разнообразна:можно посещать спортивные секции (дзюдо, баскетбол и др.), бассейн, творческие кружки, музыкальную школу. Большое спасибо директору и всей администрации школы за большой вклад в развитие школы и её учеников!!!!!!!)))))Сама проучилась здесь все 12 лет и получила огромное удовольствие. Выпускница ГКОУ СКОШИ №2
Доя серьезного разговора об этой школе отзыва слишком мало. Люди старательно и не смотря ни на что лелают большое, важное дело. Коллектив педагогов хороший, услрвия хорошие. Работа делается. Есть ли проблемы? Как у любой школы такого типа. Но люди делают, что могут и больше того. За то время, что там учимся, не пожалели еще ни разу. В сравнение с якобы инклизивным образованием даже вдаваться не хочется. Слишком долго, слишком серьезно. Здесь даже физрук и трудовик знают, что делать с детьми с недостатками зрения, а не занимаются словоблудием и имитацией бурной деятельности, чему сами были свидетелями неоднократно в предыдущей школе. При том, что там было достаточно неплохо в началке, но проблема полной неготовности нормально работать с детьми с ограничениями в массовой школе есть и будет еще очень долго.
Классная школа, к каждому ребёнку индивидуальный подход. Высопрофессиональные учителя
Полезное учереждения. Детки находятся под постоянным присмотром. Все неприятности , такие как травмы и всё связанное со здоровьем решаются оперативно. Вызываются родители и Скорая одновременно. Всё быстро и качественно. Ответственно относятся к работе.
Отличная шкода для детей с нарушением зрения, детей не обижают, классы маленькие, а ещё очень много кружком плюс всякие занятия по адаптации и развитию. Для детей, которые живут далеко, есть система интернат. Ребёнок доволен школой , я тоже
школа отличная.
Моя дочь там работала учителем. Замечательная школа.
Люблю эту школу
Отличная школа, ответственный персонал школы. Но с парковкой автотранспорта постоянная проблема, возле школы Парковка запрещена, на противоположной стороне тоже нельзя парковаться, стоит знак. Парковка в 150 метрах есть , но она всегда занята, вот и приходится парковаться через квартал если нужно зайти в школу. Это большой минус
Живу не долеко от этой школы и слышал лишь положительные отзывы. Уютная семейная обстановка в нутри здания, хорошие воспитатели и педагоги. За школа находится личная детская площадка:)
Очень добрые учителя !
Замечательный коллектив. Отличные преподаватели. Приятная атмосфера. Все лучшее детям. Много кружков и есть детский садик для тех же детей.
Отличная школа воспитание детей в классах с малой наполняемостью грамотные педагоги рост ребёнку обеспечен воспитательная работа на высоком уровне рекомендую
Что хочется сказать некоторым ораторам. Отзывы писать — не мешки ворочать. Небо вам судья. Непонятен ваш интерес, который явно есть. Насчёт запросов директора и допуска жителей на территорию школу скажу сразу. Запросы известны только самому директору и департаменту. А вот допуск посторонних на территорию школы — эта идея сама говорит за родившего её человека. Если не согласны, свяжитесь со мной. Моё имя в отзыве настоящее и в школе можно узнать как со мной связаться. У меня в этой школе отучился старший сын. Окончил и музыкальную школу. Поступил в МФТИ. Сейчас учится средний сын. Хочу сказать — это редкое и человечное место. Секция дзюдо — класс, музыка и хор — класс, наши педагоги по начальной школе и продленке — класс. Школу делают педагоги, которых, кстати, бережёт директор. Обращение с детьми и профессиональное, и доброе, и внимательное. Я, как отец, категорически против, чтобы ‘жители города’ пускались на территорию школы. Директор очень отзывчивый и внимательный человек. Он знает лично каждого ученика и сам выпускник этой школы. Он каждый год настаивает на пересмотре качества питания в школе и повышения его качества. Им движет настоящее и человеческое. Это кратко. Репетиции эвакуации проводятся регулярно.
Школа очень хорошая. Мы учимся там с 2009 года. Старшая дочь уже закончила школу. Средние учатся, а младшая, надеюсь тоже будет учиться там. Замечательный преподавательский состав и традиционный педагогический подход. За это хочется отдельно выразить благодарность руководителю школы Павлу Андреевичу Суворову. Его компетентность и мудрость в принятии решений позволяют сохранить накопленный за годы опыт и вместе с тем идти в ногу со временем, применяя современные технологии в обучении и содержании большого хозяйства. Мы помним и ремонт фасада школы, и благоустройство территории, и постоянное поддержание в надлежащем виде интерьеров. А главное — в школе воспитывается патриотический дух и активная гражданская позиция наших детей. Без правильной, неискаженной концепции развития учреждения, поставленной руководителем, достичь такого результата очень сложно. Спасибо большое!!!
Добрый день. Не могу согласиться с отзывом Кристины Лопухиной. Поэтому пишу: ’Хорошего педагогического состава школы без хорошего руководителя-директора- не бывает!!! Совершенно не согласна с такой оценкой и, главное, таким подходом к оценке деятельности директора — через стоящие на улице тренажеры (это, минуточку, на территории специальной коррекционной школы-интерната!!!!), Где жителям района заниматься спортом мягко говоря, не должно !!!!! Отвечаю за каждое свое слово, я хочу сказать, шесть лет мой ребенок, с удовольствием, ходит в эту школу. А школа- это не только учитель это весь коллектив! И коллектив этот создан директором школы. Интеллигентным, внимательным и порядочным человеком. Без него- невозможно было бы даже надеяться на такое внимательное , индивидуальное отношение к каждому ребенку!!!!
Очень хорошая школа ,оба моих ребенка ходят туда. Очень добрая и светлая атмосфера там.Отличный педагогический состав.Маленькие классы,к каждому ребенку индивидуальный подход.Очень много кружков(причем бесплатных).Вкусно кормят.Дети с удовольствием ходят в школу ,а это главное.Всем рекомендую!!!
Прекраснейший преподавательский состав, школа эта -находка для родителей слабовидящих детей. Спасибо всем учителям и директору за вашу работу и заботу о детях. Нижайший вам поклон!
Одно из самых лучших образовательных учреждений города Москвы. Высококвалифицированный педагогический и воспитательский состав. Грамотная и отзывчивая Администрация. Трудолюбивый технически персона. Все эти подразделения школы работают на отличную учебу и хорошее воспитание учеников. Родители рекомендуют, а дети гордятся!
Хорошая школа, очень хороший директор, хорошие сотрудники, любящие детей и свое дело.
Великолепная школа,училась с 1979 по по 1988 г.Снйчас конечно наших учителей уже нет,кто то ушел,кто то уже умер.Приезжаем каждый юбилей,надеюсь и в этом году тоже приедем
. Рейтинг накручен. Многие родители которые забрали деток из этой школы и они не рекомендуют ее. Я в том числе. Еда ужасная, проблемы у сына с желудком после нее. Ребенок стал распущенным. Унитазы по словам сына в старшей школе, как в детском садике маленьк ие и дверь сразу перед унитазом, закрыть невозможно. Кто проживает, одеяла допотопные, я так поняла ватные, т.к ребенок говорил придавливает его так, что кошмар. Учителя многие не обращают внимание на отстающих учеников, просто не замечают. Знания дают на низком уровне, отметки просто накручивают, если кому надо тупо закончить школу то вам туда. Дифектологи, психологи и др соцпеды, воо.ще не видят проблемы у детей непонятно чем занимаются, характеристики пишут такие, что прям ребенок не инвалид просто здоровый гений. Хотя на лечении у невроголога и есть проблемы с комуникациями и другие. Какое-то подобие коррекционной школы. Зато на дне открытых дверей все красиво, грамотно и ориентированно на детей. По факту такого нет. На детей там плевать . Это все про старшую школу. Младшую больше хвалят.
Лучшее учебное учреждение города! Достойный педагогический состав, который в современных реалиях умеет общаться со всеми учениками и доносить необходимую информацию. Все остальное — второстепенное, но оно так же на высочайшем уровне!
Это самая лучшая школа.
Хорошая школа. Профессионалы.
Отличные преподаватели, воспитатели. Ищут решение проблем.
Я сама училась в этой школе с 1 по 9 класс. У меня только хорошие позитивные воспоминания о ней, тогда еще директор была Матц Елена Борисовна.
Замечательное место для замечательных детей. Я как мама очень рада что мой ребёнок с проблемами зрения там учится. В обычной школе ей было намного сложнее и физически, и психологически.
Много задают домашки большая нагрузка делаем уроки до 1 ночи ставит 2 просто так ,рейтинг накручен,Ужасное место плохое отношение учителей к ученикам только еда прекрасная и охрана строгая и злая не советую поступать в эту школу
Отличная школа !
Прочитал отзыв Ольги Череднюк и не могу оставить его без комментариев. Судя по фамилии, моя дочь как раз учится с ребенком Ольги в одном классе. Задают не так много, справляемся за 2-3 часа, у нас двоек нет — бывают случаи, когда ставят точку, которую можно исправить. Если дают возможность исправить законную двойку, то о каких ‘просто так’ идет речь — непонятно. Охрана улыбчивая и доброжелательная, всегда даст ответы на все интересующие вопросы. Вот по питанию, как раз, были вопросы, но их решили. Перед началом этого учебного года предлагали 2 варианта обучения — обычный 9 класс и растянутый 9 класс на 2 года (как раз для того, чтобы делать меньше домашки). Считаю, что школа делает все, чтобы детям было в ней комфортно учиться, а самое главное — дает действительно знания и организовывает дополнительные занятия для тех, кому тяжело далась тема.
Замечательная школа! Чудесный педагогический состав, работают профессионалы!