10%

Вуз "Московский институт психоанализа", Москва, Кутузовский проспект, 34, стр. 14

Информация о высшем учебном заведении "Московский институт психоанализа", расположенном по адресу Москва, Кутузовский проспект, 34, стр. 14 проверена экспертом и актуальна на август 2026 года:

Московский институт психоанализа

ВУЗ, дополнительное образование
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд 4,80 997 оценок
Загрузка...
+7 (800) 555-80-04
  • Хорошая база знаний; Сильный преподавательский состав (кандидаты, доценты, профессора, доктора наук); Практические занятия с известными специалистами; Доступ к материалам (записи лекций, презентации, списки литературы, онлайн-библиотека); Тьюторское сопровождение и психологическая поддержка для студентов; Гибкий формат обучения (дистанционный, очно-заочный); Возможность учиться в своем темпе; Удобный личный кабинет с записями занятий; Разбор реальных кейсов и практика с клиентами; Поддержка кураторов (оперативность, помощь в организационных вопросах); Объективная оценка знаний (тесты); Минимальное количество очных посещений (для дистанционных программ); Доброжелательная атмосфера среди студентов и преподавателей.
  • Все плюсы и минусы из отзывов
  • Кутузовский проспект, 34, стр. 14
    м. Кутузовская 310 м
Мнение эксперта
Илья Деловой
Автор-эксперт проекта TopCheck.ru
Московский институт психоанализа

Московский институт психоанализа — один из ведущих вузов России, специализирующийся на подготовке высококвалифицированных специалистов в области психологии, педагогики, менеджмента, медицины и смежных наук. Основанный в 1997 году, институт зарекомендовал себя как авторитетное учебное заведение, сочетающее фундаментальное академическое образование с современными образовательными технологиями.

Расположение и инфраструктура Институт находится в Западном административном округе Москвы, по адресу: Кутузовский проспект, 34, стр. 14. Удобное расположение вблизи транспортных развязок делает его доступным для студентов из разных районов города.

Кампус оснащен современной инфраструктурой: — Лифты и пандусы обеспечивают доступность для маломобильных студентов. — Wi-Fi на всей территории позволяет работать с учебными материалами в цифровом формате. — Столовая предлагает разнообразное и качественное питание. — Онлайн-занятия доступны для студентов дистанционных и смешанных форм обучения.

Форматы и направления обучения Московский институт психоанализа предлагает широкий выбор образовательных программ, охватывающих все уровни высшего и дополнительного образования:

Уровни подготовки: — Бакалавриат (4 года) — Специалитет (5–6 лет) — Магистратура (2 года) — Аспирантура (3–4 года) — Дополнительное образование (курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка)

Формы обучения: — Очная (классическое дневное обучение) — Очно-заочная (вечерние занятия) — Заочная (с сессиями) — Дистанционная (онлайн-формат с гибким графиком) — Онлайн-обучение (полностью удаленный формат)

Основные направления подготовки: — Психология (клиническая, организационная, детская, спортивная и др.) — Педагогика (дошкольное образование, психолого-педагогическое сопровождение) — Менеджмент и управление персоналом (HR-аналитика, кадровый консалтинг) — Биология и медицина (нейропсихология, психофизиология) — Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ (для абитуриентов)

Преимущества института — Высокий рейтинг — средняя оценка студентов и выпускников составляет 4,8 из 5 (на основе 997 оценок). — Гибкие условия — возможность совмещать учебу с работой благодаря вечернему и дистанционному форматам. — Практико-ориентированный подход — стажировки, мастер-классы от ведущих экспертов. — Подготовительные курсы — помощь абитуриентам в поступлении. — Акции и скидки — программы лояльности для студентов.

Контакты и режим работы — Сайт: (http://inpsycho.ru/) — Телефоны: +7 (800) 555-80-04 — Режим работы: пн-сб 09:00–22:00

Московский институт психоанализа — это современный вуз, где сочетаются традиции академического образования и инновационные методики обучения. Выпускники института востребованы в клиниках, образовательных учреждениях, HR-департаментах и бизнес-структурах, что подтверждает высокое качество подготовки.

wi-fi для посетителей
аспирантура
бакалавриат
вечернее
вуз
дистанционное
дополнительное образование
есть лифт
заочная
магистратура
онлайн занятия
онлайн обучение
очная
очно-заочная
пандус
подготовительные курсы
специалитет
столовая

Официальный сайт и контакты как добраться?

Официальный сайт, социальные сети и контактная информация высшего учебного заведения актуальны на август 2026 года
  • Сайт: http://inpsycho.ru/
  • Все телефоны компании: +7 (800) 555-80-04
  • Индекс: 121170
  • Полный адрес: Москва, Кутузовский проспект, 34, стр. 14
  • Район: Западный административный округ
  • Микрорайон: район Дорогомилово
  • Ближайшая станция метро: Кутузовская
  • Социальные сети:

Режим работы сегодня

Понедельник
09:00 — 22:00
Вторник
09:00 — 22:00
Среда
09:00 — 22:00
Четверг
09:00 — 22:00
Пятница
09:00 — 22:00
Суббота
09:00 — 22:00
Воскресенье
Выходной

Дополнительная информация

  • Уровень подготовки
    • магистратура
    • бакалавриат
    • аспирантура
    • специалитет
  • Форма обучения
    • вечернее
    • дистанционное
    • заочная
    • очная
    • очно-заочная
    • онлайн
  • Направления подготовки
    • управление персоналом
    • менеджмент
    • психология
    • педагогика
    • биология
    • медицина
  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ
  • Акции
    • скидки
  • Лифт
  • Wi-Fi
  • Пандус
  • Онлайн занятия
  • Столовая
  • Подготовительные курсы

Фактическое расположение вуза

Мы проверили фактическое расположение высшего учебного заведения "Московский институт психоанализа" и нанесли точные координаты на карту в Москва для вашего удобства. При желании Вы можете посетить вуз. Рекомендуем предварительно согласовать время и дату встречи с представителями вуза "Московский институт психоанализа".
Метро
Кутузовская 310 м
Кутузовская 500 м
Парк Победы 1,01 км
Остановки
Поклонная улица 268 м
Кутузовская (МЦД-4) 270 м
Метро Кутузовская 430 м
Панорама Бородинская битва 540 м
Метро Парк Победы 950 м
Нашли ошибку в местоположении высшего учебного заведения "Московский институт психоанализа"? Сообщите нам об ошибке через чат или отправьте письмо на почту info@topcheck.ru. Мы исправим информацию. Заранее огромное спасибо!

Достоинства и недостатки из отзывов

Мы проанализировали все отзывы и упоминания о вузе
  • Практические занятия с известными специалистами
  • Удобный личный кабинет с записями занятий
  • Хорошая база знаний
  • Объективная оценка знаний (тесты)
  • Сильный преподавательский состав (кандидаты, доценты, профессора, доктора наук)
  • Тьюторское сопровождение и психологическая поддержка для студентов
  • Минимальное количество очных посещений (для дистанционных программ)
  • Поддержка кураторов (оперативность, помощь в организационных вопросах)
  • Доступ к материалам (записи лекций, презентации, списки литературы, онлайн-библиотека)
  • Возможность учиться в своем темпе
  • Доброжелательная атмосфера среди студентов и преподавателей.
  • Разбор реальных кейсов и практика с клиентами
  • Гибкий формат обучения (дистанционный, очно-заочный)
  • Некорректное поведение некоторых преподавателей (неэтичные высказывания)
  • Сложности с дистанционной защитой ВКР (противоречивая информация)
  • Неравномерная нагрузка (периоды затишья и авралов)
  • Ограниченность практических навыков в магистратуре (больше теории)
  • Низкий уровень коммуникации между отделами
  • Неудобства при онлайн-семинарах (разные часовые пояса студентов)
  • Отдельные случаи хамства со стороны кураторов
  • Частая смена кураторов
Отзывы о высшем учебном заведении "Московский институт психоанализа"
Все отзывы проверенны модерацией и частично взяты из открытых источников. Вы являетесь студентом или абитуриентом высшего учебного заведения "Московский институт психоанализа", и Вам есть, что о нем рассказать? Напишите свой отзыв, мы будем Вам очень благодарны! Оставьте свой отзыв и оцените это место:
Количество отзывов: 409
  1. обучаюсь там

  2. Лифт постоянно не работает. Дорогая столовая, стаканчик 5руб. Стаканов у кулеров нет никогда.

  3. Хорошо, но дорого — очень дорого!

  4. Нет парковки

  5. Спасибо Московскому институту психоанализа за интересные и действительно нужные в жизни программы, за высококвалифицированный преподавательский состав и тёплую атмосферу. Наталья

  6. Качественное образование, лучшее в этой сфере среди коммерческих ВУЗов

  7. Обучаюсь на программе специалитета. Преподаватели есть сильные. Иногда попадаются такие, которые просто читают по бумажке лекции. Считаю, что стоимость высокая, но за качество нужно платить) Убивает неорганизованность учебного процесса: за 1,5 года обучения только пару раз везло на маркеры для досок, нет стёрок, доски постоянно грязные, исписанные. Проекторы то работают, то не работают. Постоянно бегаешь по аудиториям и выпрашиваешь у других групп пульт. Учебники в библиотеке есть, но по большей части все разные, т.е. группа занимается не по одному)) Те учебники, которые советуют преподаватели (действительно хорошие учебники), в библиотеке отсутствуют. Соответственно хочешь хорошую мат. базу — еще плюс к стоимости обучения по 1500 руб. мин. по каждому предмету. А еще стаканов не бывает никогда. Недавно (на улице +10) нам организовали занятие (3 часа) в аудитории со сломанным окном, которое НЕ закрывается. Занимались прямо в пальто и куртках. Сидишь и думаешь, за что по 150 тыс. в год платишь. В общем, так себе организация. За такие деньги можно было бы и более ответственно подойти к этому вопросу. Обидно за себя, если честно.. В последнее время стала задумываться о переводе, всё больше и больше сомнений по поводу этого места..

  8. Учусь в МИПе, очень крутой институт. Удобно расположен, блестящий преподавательский состав, огромный выбор программ обучения. Очень много всяческих дополнительных активностей, многие из которых бесплатны: лекции, мастер-классы, Киноклуб 👍👍👍

  9. Самый крутой инстииут в Москве касаемо психологии, жаль нет бюджета, но есть госакредитация, всем советую, не пожалеете!!!!!

  10. Много различных дополнительных образовательных программ, семинаров, лекций.

  11. Хороший состав преподавателей

  12. Отличный вуз.

  13. Прекрасный институт с лучшими преподавателями в сфере психоанализа . Есть дистанционное обучение . Но , все не дёшево .

  14. Отличный институт! Рекомендую всем тем, кто в сомнениях куда пойти учиться. Здесь вы получите как теоритические знания, так и практические навыки. Все преподаватели — практикующие психологи. Много примеров из реальной жизни.

  15. Очень хороший преподавательский состав

  16. Вуз полный отстой. После того как я сдала вступительные экзамены, справки и документы, они мне сообщили, что обучения то никакого не будет, потому что группа не набралась. Взамен ничего не предложили. Какого хрена я задавала тогда экзамены…

  17. Ходим на занятия. Пока толку нет

  18. самый лучший институт , лучшие преподаватели и отзывчивые работники

  19. Сделайте нормальное отопление. Почему за 150к в год я мерзну и болею?

  20. Отличное место для желающих учиться……..рекомендую

  21. Отучилась 1,5 года. Совершенно безответственное отношение к студентам со стороны администрации. Может, нам просто с куратором не повезло. Денег много платим. Того не стоит (и по качеству, и по обеспечению учебного процесса (администрацию имею ввиду и хоз. обеспечение)). Институт — красивая картинка. После очередной безответственной ситуации с куратором не выдержала и забрала документы. Не пожалела. Жаль только потраченного времени и нервов. Даже денег так не жалко. Если вы решитесь сюда поступить, а потом «если что» перевестись, с администрацией все равно столкнетесь;) желаю удачи в поступлении в достойный ВУЗ!

  22. Нет парковки

  23. Парковка всегда занята

  24. Образовательное учреждение

  25. Хороший, профильный — психолого-педагогический — ВУЗ Москвы, который стремится предложить своим студентам новые направления подготовки и форматы обучения.

  26. Интересные семинары. Книжный магпзин на уровне

  27. Самый лучший институт! Потрясающий преподавательский состав, тёплая атмосфера)

  28. Хорошо, что много разноплановых программ обучения

  29. Немов,Хватов, Барабанщиков…и многие другие, этим все сказано. ТОП!

  30. Самые лучшие преподаватели, восхитительные лекции. Но учиться нужно самому, стоять над душой никто не будет. Кто заинтересован, тот может получить очень многое.

  31. Очень интересное здание, новое и современное. Оборудовано для инвалидов.Прекрасная столовая и аудитории

  32. Хороший институт,правда, парковка возле него постоянно забита

  33. В целом, институт неплохой, среднего качества услуг. Это моё личное мнение, которое у меня сложилось по итогу обучения. Обучалась на втором высшем,дистанционно. Работа дистанционного отдела выстроена отлично и слаженно, руководитель Дивеев Д.А. заинтересован в улучшении процесса обучения в дистанционном формате и делает всё возможное для его улучшения, кураторы тоже работают ответственно, хотя на первых курсах часто менялись. В тьютерском сопровождении я не нуждалась, мне там ничего полезного и нового не было дано. В институте есть хорошая столовая, цены на обучение приемлемые + удобное местоположение. Это из плюсов. Из огромного минуса — мне не понравился преподавательский состав, из тех, кто читал нам лекции. Например, руководитель моей ВКР ориентирует на получение следующего уровня образования в другом институте, следовательно, не дорожит студентами. Вообще, преподаватели не особо мотивированы, меня лично не сумел замотивировать ни один, кроме двух. Не видно и не чувствуется интерес к своей работе, азарт, искра и интерес, особенно когда монотонно читают лекции по написанным презентациям или механистически повторяют годами запомненный текст лекций. Из всех преподавателей, которые действительно Профессионалы своего дела, лекции которых мне пришлось послушать, могу отметить только Дивеева ДА и Франзильберг В, которых можно слушать взахлёб часами, лекции которых очень познавательны и интересны, на примерах из опыта и жизни. Госы мне вообще не понравилось как прошли. Я вообще не сторонник ,,слаживаться’ на столы, цветы и прочую ерунду! Считаю, что это нужно запретить! На защите ВКР члены вели себя некорректно, не давали сказать, а когда в свои положенные минуты я пыталась донести свои мысли и выводы, вообще разговаривали между собой, в нарушении регламента. Заранее опреленные, предвзятые позиции. Странные выводы членов, как они мне сообщили- моя работа на Нобелевскую премию не тянет, якобы я замахнулась на тему, эксперимент по которой вообще нельзя провести и получить достоверную информацию на выходе. И это , учитывая тот факт, что психология полунаучной была, полунаучной и останется. Оценивали мою ВКР члены чисто с субъективной их позиции, с которой я вообще не согласна! Получается, темы ВКР разработаны непрофессионально, ведь эту темы я выбрала из предложенных — вопросы ревности. Очень сложная и актуальная тема сегодня, больной вопрос для многих, сопряжённый с любовной зависимостью. В итоге, мне поставили незаслуженно три, тогда как ВКР по каким-то железякам — чашам , что-то из рода абсолютно ненаучного буддизма, оценили на отлично, кстати, эти железяки никогда не стояли и не будут стоять рядом с Нобелевской премией, а вот я — вполне себе, может, и смогу . В общем, на качество работы института и его авторитет во многом влияет профессионализм, заинтересованность и любовь к работе преподавательского персонала. Мне преподавательский состав абсолютно не понравился в этом институт, за исключением отмеченных выше. Напротив, отбили всякое желание учиться и расти (это хорошо, что я лично, сама работаю над собой). Уровень дистанционного обучения примерно одинаково в среднем по России, только набирает обороты, но если Человеку нужно обучение, нужны определенные знания (много ненужных дисциплин и информации, засоряющей голову!), то он и без преподавателей организует себя, обучение, свою жизнь и будет Профессионалом Своего Дела! Больше я не планирую иметь каких-либо дел с этим институтом.

  34. Прекрасные педагоги. Удобное расположение. Рекомендую

  35. Прекрасный современный институт. квалифицированные практикующие педагоги. В традициях лучшего образования страны.

  36. Институт с большим количеством выбора для переквалификации. Хорошее расположение. Доступные цены для обучения. Прекрасный преподавательский состав.

  37. Всё отлично в институте, кроме парковки. Бесплатная всего на 6 мест, возле входа. Остальные места платные.

  38. Учусь там) Все на высшем уровне!!!

  39. Участвую прямо сейчас на семинаре Ф. Йоманса второй день, одном из организаторов заявлен МИП. Отвратительная организация мероприятия, 32 градуса жары, кондиционеры не работают, многие участники пожилого возраста, с проблемами со здоровьем. Вчера обещали за ночь починить их, но ничего не сделано, сегодня через час пребывания в удушливости, когда уже невозможно было дышать, перезагрузили кондиционеры, которые всё равно не заработали, очевидно никаких попыток исправления работы кондиционеров предпринято не было. . К организатору Константину Гутману бессмысленно обращаться, впадает в истерику, как сложно ему заниматься организацией, а все вокруг чего-то требуют. Похоже ничего предпринято так и не будет.

  40. Мне нравится. Учусь на бакалавриате. Параллельно закончила курс профессиональной переподготовки. Диплом выдали сразу после окончания курса.

  41. Прекрасная организация учебного процесса. Институт вкладывает много сил в психологическое просвещение не только москвичей (очно), но и людей в любой точке мира (дистанционно), проводя открытые (бесплатные) тематические лекции. Очень рекомендую.

  42. Хороший институт. Качественное образование. Высокие цены.

  43. МИП, лучший

  44. Очень хороший ВУЗ! Супер преподавательский состав!

  45. Отличная столовая. Всегда свежий ланч и выпечка. Мало студентов мужского пола.

  46. Была здесь в качестве слушателя на лекции Е. Патяевой. Хорошая организация, интересный материал. Отвлекали люди, которые тянулись до середины лекции. В институте особая атмосфера, увлеченные люди. На 1 этаже монитор с расписанием мероприятий, номерами кабинетов и залов, в которых они проходят. На входе — фигура Фрейда.

  47. Поступила на магистратуру. Пока нравится, там посмотрим)

  48. Единственный минус, замеченный мною на данный момент, это работа приемной комиссии

  49. Учусь в данном вузе на магистратуре, удобное местоположение и классный преподавательский состав

  50. Всем на психоанализ, пока с катушек не сорвало!)))

  51. Большое количество различных обучающих программ. Только начала обучение, пока всем довольна.

  52. Здесь работают очень душевные и грамотные люди.

  53. Атмосфера в институте отличная! Дистанционно учиться, нужна большая мотивация, не всегда получается совмещать это в ритме повседневных забот… Но в общем — всё преодолимо!

  54. Оксана К, если Вы и рассказывали так же грамотно, как и пишете, то тогда понятно,почему преподаватели переговаривались между собой во время Вашего выступления! И это второе высшее?! Вам за грамматику и пунктуацию двойку ставить нужно! Да и лексика, кстати, еле-еле на троечку тянет! А ведь Вам, как специалисту, необходимо безупречно владеть правильной речью! Что ж, успехов в работе

  55. Отличный вуз с прекрасными преподавателями)

  56. Парковки нет, аудитории холодные, зона стволовой без вытяжки с отвратным запахом, про обучение молчу, мне не понравилось, от слова совсем. Преподаватели застряли в советских временах. Ещё и пароль от вай-фая выпрашивать пришлось, хотя я была студентом. Чтобы получить ответ на свой вопрос в деканате, тоже пришлось уговаривать их 10 минут, у них один ответ «все на сайте» сами не знают что и где там находится. Дурдом, короче

  57. Отличная методика обучения!!!

  58. В восторге от Вуза, очень приятная атмосфера, спокойный, адекватный отдел кадров.

  59. Все ок)

  60. Закончила его! Горжусь!

  61. Очень крутое место! Много всяких лекций, практикумов, семинаров для профессионалов, а так же для просто интересующихся.

  62. Отличный институт! Лучший в России! Моя знакомая учится, ей очень нравится!

  63. Мой институт. Прохожу здесь второе высшее. Еще прошла и планирую несколько программ повышения квалификации. Все на уровне. Я довольна.

  64. Лучшие программы по разным направления психотерапии! Лучшие преподаватели!

  65. Отличный институт

  66. Получил там основное образование и 2 дополнительных. Обязательно вернусь.

  67. Есть замечательные преподаватели.

  68. Учусь в этом институте уже 5 лет. Столько интересных программ, такой превосходный преподавательский состав и все условия для обучения с удовольствием)

  69. Учусь в этом институте все очень нравится учителя все мастера своего дела, есть много дополнительного образования, и все интересно хочется все сразу изучать. Платные и бесплатные вебинары и встречи , хочешь онлайн участвовать пожалусто все удобно СУПЕР.

  70. Удобно расположен. 5 минут от метро, напротив парковка 40 руб. час.. Оборудован и предназначен для всех

  71. Отличное место))) очень достойный университет!

  72. Очень интересные мероприятия, лекции, собираюсь поступать на второе высшее сюда

  73. 4-потому что не знаю что там,но в целом обстановка,на первый взгляд-на 4.

  74. низкое качество обучения, на выходе так се специалисты

  75. Мой внук ходит на занятия в подростковую группу к отличному специалисту-психологу . Результат есть!!!

  76. Замечательное учебное заведение! Очень вежливые и приветливые сотрудники абсолютно подразделений. Желаю только процветания!

  77. Высокий уровень преподавания, удобные оснащённые аудитории, удобное расположение.

  78. Негде машину приткнуть

  79. Каждый день прохожу мимо на работу. Много красивых девушек ) удобно курить на уголке Райффайзена) но меня вечно по вечерам пугает Фрейд))

  80. ВУЗ для слива денег. Котируется ниже плинтуса. Поставил 3 звезды т.к. ини вроде честно работают и люди сами несут сюда деньги.

  81. Огромное количество программ повышения квалификации на любой вкус, кошелек и занятость. Отличные преподаватели.

  82. проводят интересные лекции

  83. Учусь на первом курсе, на факультете ‘Управление персоналом’. Всё очень нравится

  84. Самый лучший институт.

  85. Прекрасный институт с замечательным преподавательским составом.

  86. Институт очень хороший. Преподаватели все просто великолепны. Очень интересно проводят лекции и семинары. Большая база для практики. Институт делает все, чтобы студенты получали качественное образование!!!!!! Спасибо огромное

  87. Хороший вуз.

  88. Хороший, дорогой, академический, классический Институт

  89. Пока только поступила) Приемная комиссия работает хорошо! Буду учиться, расскажу)

  90. Очень квалифицированные и приветливые сотрудники данного института

  91. Приходите, будем учиться бороться с конфликтам и там, где они не нужны

  92. Не учился здесь, поэтому про качество образования ничего не скажу. Был по работе. Парковки нет. Только городская, мест на которой нет, так как напротив пересадочный пункт метро /мцк Кутузовская и огромный офис Сбербанка. Гардероб общий в свободном доступе без охраны. Внутри все модно, современно. Светло и просторно. Хорошо оборудованные аудитории.

  93. Гадюшник. Образования нет, Кураторы за студентами не следят. Могут годами не ходить,кураторы не сообщают родителям — родители платят деньги…

  94. Очень долго все делается и много бардака, бюррократии. Учусь на дистанте. Невероятно много времени уходит на то, чтобы получить хоть какую-то справку. С января жду договор на учёбу! Притом по имейлу просто. Куратор не может выбить справку из бухгалтерии. Теперь меня вообще игнорируют и не отвечают на почту. А в феврале я закончил магистратуру, а диплом ещё даже в глаза не видел. Надеюсь, они его вообще сделают, а то окажется что 250т.р. отдал на ветер. Илья Лысенко, факультет психологии, профиль консультативная психология

  95. Учусь здесь, отличные программы

  96. Работа отлично налажена

  97. Захотелось поучиться психологии. Влезла в инет. Ищу. И что вы думаете. Строка. ГОСУДАРСТВЕННЫй Институт психологии. Сразу решила посмотреть. И увидела эту помойку, ничего близко с государственным не имеющую! Как у вас учиться знаю. Вам ведь главное людей набрать и наобещать золотые горы! А потом хоть трава не расти. Бардак и полная не разбериха. А деньги- плати!

  98. Не знаю какие специалисты там, но персонал ведёт себя по-хамски. Ссылаются даже на директора, дескать, это он им советует так делать… и это Институт психоанализа, делайте выводы сами.

  99. Здание.удобно расположено возле метро

  100. Учусь на программе провокативное консультирование, очень грамотно построено дистанционное обучение во время эпидемии. Долго выбирала ВУЗ. Мой выбор оказался более чем правильным! В сентябре иду в магистратуру.

  101. Читал отзывы — в каждом, вероятно, есть определенная доля истины… Вместе с тем, считаю, что мои почти три года прошли в этом ВУЗе с пользой… Да, были сложности некоторые с организационными моментами, с лекциями, иногда и с экзаменами. При этом, хотел бы отметить, что читая ужасы, которые, видимо, отражают личную динамику каждого в многочисленных сообществах студентов, ВСЕ МОИ ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ Я ЗАДАВАЛ БЕЗ ВНИМАНИЯ НЕ ОСТАВАЛИСЬ! При всем при том, что я человек достаточно требовательный к сферам услуг и создавал немало неудобных ситуаций преподавательскому составу — выпускные испытания были насыщены жаркой атмосферой и закончились успешно! Рекомендую этот ВУЗ тем, кто хочет окунуться в науку глубже, а если повезет с научником — то и руки зачешутся учиться дальше!

  102. Училась на переподготовке в МИП, очень довольна. Планирую в магистратуру сюда же. Всем бы советовала помнить, что получать знания — это зона ответственности студента. Я много что ‘добирала’ самостоятельно, но это не повод критиковать ВУЗ. Тем более претензии к каким-то несуразностям по организации процессов, отсутствие парковочных мест — ну, смешно чуток. Нормальный ВУЗ, хорошие преподаватели, всегда на связи, всегда просупервизят, со многими поддерживаем отношения и после учебы.

  103. Благодаря полученному образованию здесь, нашёл своё призвание и работу.

  104. Для людей с особенным направлением мыслей и интересов.

  105. Изучала курс’ Основы детской психотерапии: формирование профессиональной идентичности специалиста’ Пуйда Татьяны. Народ,это бомба! Все настолько шикарно преподносится, что даже записывать не придется, так наброски конспекта и закрепляется это практикой в самой группе! Рекомендую всем и родителям и студентам и педагогам действующим и будущим и просто для себя, очень много разъясняется, выясняются нюансы по ходу обучения, избавляешься от каких то своих комплексов я бы даже сказала в процессе обучения! Сертификация несложная вообще, она как бы к концу курса сама по себе ‘выплывает’ из тех знаний и навыков, которые дает Татьяна. Я очень благодарна и ей и ее подачи информации!Всем рекомендую! Сам МИП тоже отличный, всегда присылают новости, проводят много вебинаров и т.д, хорошо все организовано.Спасибо за обучение., хочется придти еще)

  106. Отвратительная работа приёмной комиссии 2019года,потратила своё драгоценное время, сдала тест на второе высшее, из серии ‘поступила’ за свои деньги, оговорила предварительно даты зачисления, оформления документов и пр., уехала отдыхать; звонят во время отдыха и заявляют, что или в ближайшие дни надо приезжать к ним и оформлять всю документацию, договор подписывать и тд, или они все аннулируют, ну… Жалко только было своего потраченного времени на сбор документов и прохождения теста

  107. Учусь в институте . Хорошое образование .

  108. Учусь в МИП е. Хороший преподавательский состав

  109. Прекрасный институт, особенно программы профессиональной переподготовки.

  110. Лучшее место для получения знаний!

  111. Так себе типа учебное заведение

  112. Мы были на приеме у одного из психологов. Посетили 4 приема стоимостью 5 тр. Каждый, но так и не поняла, в чем именно состояла помощь. Обращалась по поводу не однозначного поведения ребенка 4 лет, вместо этого копались в моих отношениях с окружающим миром, но я может быть не понимаю чего-то 😄 поэтому 4 звезды))) а так — я сюда больше не обращусь.

  113. Меня переполняет благодарность МИПу и я хочу ее выразить . Во-первых, на мой взгляд , МИП сегодня самый актуальный в плане формы обучения институт , за дистанционным и онлайн обучением -будущее. Во-вторых, МИП всегда предоставляет самые востребованные и содержательные курсы и предметы : карьерный и нейрокоучинг , системный , трансформационный , виртуальные технологии и тд , это кладезь полезной информации , при этом актуальной в условиях рынка. Я прошла обучение по МАК в МИП-е в течение года -это нечто! Прошла обучение в Итальянском институте микропсихоанализа -тоже благодаря организации МИП, как оказалось это ещё и стажировка у профессоров Италии плюс обручающий модуль. Вот в каком ещё образ.учреждении Москвы можно получить столько возможностей во время обучения🤷‍♀️ . А какой преподавательский состав: Дмитрий Занин (Занин и Co) , Любовь Беляева (Фактор роста), Андрей Королихин (МЦ «КТК»)!!! И вот этот дополнительный курс по психоанализу ещё и с возможностью бесплатного обучения -хотя на данный момент по психоанализу не так много отдельных курсов в Москве и Питере , а тут ещё и даром!👍спасибо вам за то, что вы делаете!!!🙏❤️

  114. Самый интересный ВУЗ а Москве — каждый день что либо происходит!

  115. Ни кого из них не знаю, за что им и спасибо!

  116. Только поступила все устраивает

  117. Самый лучший институт для обучения психологии! Замечательный преподавательский состав, многообразие предлагаемых программ основного и дополнительного образования! Шикарный современный интерьер! Все на высоком уровне.

  118. Прекрасный институт! На втором курсе магистратуры получаешь истинное удовольствие от невероятно плотной загрузки, потому что обучают педагоги экстра класса! Все практикующие психоаналитики, что для нашей специализации просто бесценно! Отдельно хотелось сказать слова благодарности руководству вуза за таких педагогов, как Мордас Е. С., Белокрылову С. М., Мартынова Ю. С., Бакшаеву Н. А., Ананьеву К. И., Зырянову Н. М. Всё эти педагоги по призванию психологи!

  119. Замечательный институт, сильный преподавательский состав, чудесный коллектив!

  120. Достойный современный институт. Образование качественное. Учиться не всегда легко.

  121. Очень много разных программ. Глаза разбегаются. Уровень хороший

  122. Проводят разные семинары, хорошее расположение в центре у метро

  123. С

  124. Хорошее образование, учиться трудно, но интересно.

  125. Качественное обучение!

  126. Любимый ВУЗ

  127. Душевное место. Подъехать удобно , почти всегда можно машину поставить бесплатно. Столовка хорошая. Аудитории тёплые , проходная система удобная. Гардероб маловат, правда)

  128. Отличная атмосфера в аудиториях, профессиональные педагоги и, что не мало важно, когда учишься весь день, вкусное кафе.

  129. Замечательное место, душевные люди, чудесная атмосфера

  130. Лучшее соотношение цена-качество образования в Москве.

  131. Отвратительный вуз, просто не рекомендую никому! Сейчас пишем диплом, просто ужас. Не дают возможность проверять работы на их антиплагиате во время написания, а дают всего 2 возможности проверки и потом отчисление! За наши же деньги не обеспечивают условий, зато сразу пишут письма, мол вы будете отчислены. Кто хоть раз писал дипломную работу понимает, что пройти сегодняшний антиплагиат с его многочисленными ‘антицитированиями и перефразированиями’ очень непросто. Особенно, если тебе не дают к нему доступа. Планируем с одногруппниками обращаться в суд и роспотребнадзор. Может быть там они смогут объяснить, почему к своими студентам, которые платят немалые деньги, такое отношение.

  132. Хотелось бы ответить Оксане К., будущему номинанту Нобелевской премии по раздутому ЧСВ. Будьте проще — и люди потянутся. В МИПе преподаёт Немов РС, автор учебника по Психологии, ученик Леонтьева. Иван Хватов, отличный лектор, Шенцева, Дивеев и многие другие выдающиеся преподаватели.

  133. В институте получала доп образование. Очень понравился и преподаватель, и сам институт! Теперь всем рекомендую! В следующий раз пойду повышать квалификацию именно сюда!!!

  134. Очень приятное место. На входе встречает фигура З. Фрейда.

  135. Потрясающе место с особой атмосферой. Невероятные преподаватели и возможности института.

  136. Хамский персонал, низкое качество лекций в онлайн обучении. Трудности и невозможность возврата денежных средств. Очень жалею, что с вузом связалась и никому его не советую.

  137. Вуз по праву считающийся одним из лучших, имеющих государственную аккредитацию. Мне посчастливилось быть студентом этого института.

  138. Современное учебное заведение с клиническим центром

  139. Современный интститут, опытные преподаватели

  140. Училась в нем 4 года на дистанте. Преподаватели замечательные. Я очень довольна. Спасибо.

  141. Отличная подача материалов, прекрасные преподаватели! НО… совершенно отвратительная организация учебного процесса, унижение и абсолютно неуважительное отношение к выпускникам со стороны комиссии по предзащите, отсутствие какого-либо контакта с научным руководителем, диаметрально противоположные требования по нормоконтролю, в целом, глубоко наплевательское отношение к студентам. Потеря времени и денег, однозначно! НЕ РЕКОМЕНДУЮ!!!!

  142. Не советую учиться в магистратуре. Потратите деньги и нервы. Организация учебного процесса ужасная. Жалобы и письма на имя ректора не помогают. Учебная часть никогда не ставит в известность о переносе занятий.Практики так таковой нет. Преподаватели считают, что нет необходимости нас учить, а на экзаменах так и говорят: ‘да что с вас спрашивать?’. Сейчас, например, идет занятие онлайн и преподаватель уже 1,5 часа разговаривает по телефону в другой комнате. Если хотите получить диплом для галочки, то вам в это учреждение.

  143. Диплом этого института вес имеет. Аккредитацию в этом году они успешно прошли. Учусь здесь сейчас.

  144. Не советую!!!!!!!! Преподаватель МИПа глумился над студентом-инвалидом. Когда об этом узнал ректор, студенту просто куратор прислал письмо с требованием расписаться в (заполненном!!!) заявлении на отчисление. Студент отказался этого делать. Так на защите государственного экзамена этого студента довели до инфаркта. И никто до сих пор не понёс наказания — виноват остался студент. Ни роспотребнадзор, не прокуратура пальцем не пошевелили, чтобы объективно решить возникшую ситуацию. Закидайте меня негативными комментариями, но преподаватель от имени ректора требовал не малую сумму у этого студента за то, что он якобы не достоин быть в рядах студентов-психологов потому, что он имеет заболевание (не может ходить)! А вы говорите ‘МИП, МИП….’! Это не институт, а -дикая фауна, в который выживают только хищники.

  145. Место, в которое хочется возвращаться. Интереснейший подход в обучении, внимательность к студентам, отличная организованность учебного процесса До сих пор все общаемся в чатах, потому что все сдружились и как оказалось многие группы теперь дружат. Высокая организация онлайн обучения и приложения МИП — это отдельная графа, на которую стоит обратить внимание. Важность доноса информации как по курсу, так и самой организации считаю очень важным. Рада, что пошла на «Гендерный коучинг», всем рекомендую. Никак не ожидала, что получу такие непростые знания простым языком. Курс, который вместил в себя многие психологические инструменты на высоком уровне.

  146. Запасайтесь тёплыми вещами на время обучения в этом институте. Зима, осень, весна, в это время очень холодно в аудиториях, некоторые ученики сидят в куртках. Каждый год это обещают исправить но… кураторы никогда ничего не знают и говорят подходить с тем или иным вопросам к самому преподавателю, а тот говорит что это должен решать куратор. Вообщем работать в плане организации никто не хочет, никто вам ничего не ответит или и ответит но так, что ещё большую половину разъяснений будете вытягивать из них сами.

  147. Хочу выразить огромную благодарность Московскому институту психоанализа и особенно преподавателям курса «Практики глубинной психологии — Символдрама – Психотерапия – Психосоматика», Клепикову Николаю Николаевичу и Якову Леонидовичу Обухову. За очень ценное и интересное обучение на Вашем курсе. за очень понятную подачу материала, за регулярные семинары и их разбор с коллегами, за внимательность и терпение. этот курс стал для меня очень ценным. я приобрела помимо знаний очень большое количество очень интересных коллег, с которыми мы по сей день общаемся, с которыми мы продолжаем наш процесс обучения и развития. Николай Николаевич, создал для нас еще супервизорскую группу, которую мы с коллегами после окончания нашего курса, продолжаем посещать. И отдельное спасибо Николаю Николаевичу, за Балинтовские группы! И с удовольствием буду посещать дополнительные программы обучения, Николая Николаевича и у Якова Леонидовича, потому что наша профессия предполагает постоянно развитие и расширение своих знаний!!!!! Так же планирую еще обращаться за дополнительными инструментами в своей работе в Московский Институт Психоанализа!

  148. НЕ ПОСТУПАЙТЕ СЮДА!!! Это самый отвратительный институт, эвер! Учусь в магистратуре и просто диву даюсь, как он проходит аккредитацию. 1. Неграмотные (совершают до двух ошибок в слове ‘здравствуйте’!) кураторы которые никогда ничего не знают и не могут ничем помочь. 2. Преподаватели есть и отличные, а есть и дикий ужас, которые по 6 часов в день могут рассказывать Вам какие Вы ужасные, но ‘купите мою книгу и сдадите экзамен’. Практически все не отвечают на сообщения, что создаёт трудности в поиске научного руководителя для НИР или сдаче предметов, но чья это проблема? Правильно, студентов! 3. Во время ковида и дистанционного обучения, институт показал полную недееспособность, притом что основная форма обучения института как раз дистанционная! Преподаватели не подключались к лекциям, половина оценок за экзамены в итоге утрачены, и это только верхушка айсберга. 4. Институт постоянно косячит (не отправит ссылку, закроет личный кабинет и тп) и угадайте кто виноват? Но что можно ожидать от учреждения, если проректор на все жалобы отвечает фразами типа ‘не нужно пенять на зеркало, коль (а дальше Вы знаете)’…. И это только малая часть.

  149. Учусь на бакалавриат, первое высшее. Есть косяки, но в целом преподавательский состав хороший и базовые знания дают. Конечно, если хочешь стать действительно хорошим специалистом, необходимо добирать и знаний и практики в других местах, но я была к этому готова. Много жалоб на защиту диплома и выдачу документов, защищаюсь в марте, посмотрим.

  150. Учусь в Московском институте психоанализа, 3 минуты от метро и МЦК, принципиальный момент, когда такой дубак на улице!

  151. Очень крутое место!

  152. Очень не профессиональная приёмная комиссия, которая при словах ‘спасибо, я подумаю’ навязывает рассрочку и бросает трубку. Я, которая тоже когда-то работала в приемной комиссии, ожидала вежливости, а не политику ‘инфоцыганства’. Отбило всякое желание сюда поступать когда-либо.

  153. Адекватный вуз, получаю первое высшее на заочке. Доволен и преподавателями, и большинством кураторов, что у нас были. Думаю основная масса негативных отзывов пишется людьми, которым не учиться здесь нужно, а полежать на кушетке у психотерапевта часов эдак 300, чтобы перестать токсично верещать про каждую ситуацию, в которой им что-то не понравилось. Уровень недовольных покупателей в пятерочке, которые орут на кассиров, что им якобы что-то обязаны, раз они платят деньги. Да, какие-то вопросы приходится решать путем настойчивых обращений, звонков и писем. Но ни разу мои вопросы не были проигнорированы или не решены, будь то справки, или несправедливо назначенная всей группе пересдача дисциплины по вине преподавателя, который потерял ведомость. Все в ваших руках. Что касается большей части преподавателей и дисциплин — тут все более чем замечательно, прекрасные люди, контактные, хорошо делают свою работу и интересно преподносят материал. Цена за обучение одна из самых низких в данной специализации, что для многих также может являться плюсом. В вузе приятно находиться, чисто, комфортно и уютно. Правда в кафетерии дороговато, и не всегда еда соответствует по качеству своей цене. Так что не бойтесь, если есть голова на плечах и более-менее здравый рассудок, этот вуз, как говорится, топ за свои деньги.

  154. Хочу выразить свою отрицательную оценку и обучению и отношению к студенту, в данном случае лично мне. Подумайте перед тем как вы решите сюда поступать.

  155. Поступила в МИП на дистанционное обучение. С самого начала связь была сложная, как глухой телефон. Куратор не отвечала на организационные вопросы по несколько дней. Лекции — одна вода, +в личном кабинете должны были быть ссылки на прошедшие лекции, чтобы смотреть если пропустил занятие в онлайне — половина ссылок не работала уже спустя день-два. Не знаю как очно, но дистанционно не советую 100%. (вишенкой на торте был вот такой комментарий при принятии моего заявления на отчисление от куратора: ‘поставьте верную цифру в курсе в шапке (1 похожа на !)’ 0_о Это учитывая, что форма заявления электронная — редактируемый pdf и эти цифры просто нужно выбрать из автоматически предложенных в их системе).

  156. Очень нравится институт,получаю огромное удовольствие от Обучения, сейчас на 4 курсе , ни разу не возникло проблем , куратор всегда на связи, прекрасно организован образовательный процесс, педсостав просто прекрасный! Не жалею что выбрала именно этот институт!

  157. Хочу оставить обновленный отзыв после прохождения повышения квалификации у Визель Т.Г. Это было потрясающе! Учиться у светила психологических наук — большая удача. Снимаю одну звезду за организационные вопросы. Но здесь претензии кураторам.

  158. Отличный ВУЗ, преподаватели профессионалы своего дела, прекрасно чувствуют студентов, умеют заинтересовать а при необходимости и разрядить обстановку. В восторге, что поступила сюда

  159. Не могу получить обратной связи. На электронную почту не отвечают. Даже документы толком не могу обговорить. Например, почему зачисление с апреля 2022, а платить уже в декабре? И НИКТО не отвечает! Односторонняя коммуникация. Страшно представить, что происходит в обучении, если такой бардакв приёмной комиссии!

  160. Отвратительный вуз, направленный на зарабатывание денег

  161. Это самый лучший институт

  162. Куратор не идет на контакт,учусь дистанционно . Отвечают через неделю и бросают трубку. Как можно сменить куратора, зачем нужны такие кураторы.

  163. Отвратительная организационная работа! 95 процентов преподавателей вместе проректором срочно к психологу! Неадекватное поведение к студентам. Сдать зачёт или экзамен превращается в издевательство! Кураторы за время обучения у меня лично поменялись 6 раз!!!! Выкачивание денег, а результат обучения ноль! Вам заплатили, вы обязаны предоставить услугу по обучению полностью, а студенты не обязаны бегать перед вами кланяться.

  164. Заканчиваю обучение на дистанте! Очень удобный формат. Обучаюсь на факультете СДО по направлению нейродефектология. Хорошо организованная работа, замечательные преподаватели. Для меня это бесценный опыт, благодарю институт за полученные знания!!!

  165. Мне понравились преподы и программа. Снижаю баллы только ща организацию, это как будто 6 век до нашей эры преподаватели на фоне бархатных бордовых штор, методические материалы к лекциям, которых можно собрать только с бубном. Форум с которого невозможно выкачать записи, полное отсутствие техподдержки на дистанционном обучении.

  166. Учусь на первом курсе магистратуры дистанционно т.к. ПМЖ в ЕС. Хочу поблагодарить команду ответственную за дистанционное обучение, а в частности Ефремову Валерию Викторовну! Не смотря на сложную ситуацию в стране, у меня нет проблем с просмотром онлайн лекций и практик. Валерия Викторовна большая молодец, поддерживает обратную связь на максимальном уровне. Спасибо!

  167. Я тут училась 2 раза. Первый раз коучинг, второй — магистратура по психологии. То, чего хотела и ждала — получила. Это было лучшее и самое осознанное мое обучение. Рассматриваю ещё доп.образования в этом ВУЗе Отдельная благодарность кураторам! Всегда отзывчивые и на связи. Благодарю!

  168. Училась в МИП, классный вуз, на магистратуре психологическое консультирование. Огромное спасибо кураторам! Вуз — рекомендую И подход и отношение — супер.

  169. Обратилась в 8 44 утра 21 05 по телефону на недавно открытую круглосуточную психологическую линию Это был ужас ! Так называемый психолог раз несколько переспросила имя и задала вопрос чего бы я хотела Я ответила На что меня спросили — вы вообще работать то собираетесь ? Все это время психолог готовила себе завтрак о чем говорили многочисленные звуки На мое возмущение она бросила трубку Ну что сказать ! отвратительно

  170. Хочу оставить благодарность специалисту по сопровождению образовательной деятельности Матвеевой Ольге Николаевне! Всегда грамотно,своевременно и точно помогает в решении любых вопросов по учебному процессу! Спасибо большое,Ольга Николаевна, за Ваше терпение и открытость в работе!

  171. Отличный институт, работают профессионалы, а кураторы-вообще огонь. Хотите узнать психологию-вам в МИП.

  172. Прекрасный институт с хорошей репутацией, дающий высокопрофессиональное образование в сфере психологии. Готовьтесь к высокой нагрузке и полному погружению в учебу. Продохнуть вам здесь не дадут. Требования серьезные, но и отдача от преподавателей также хорошая. Вас никогда не оставят без внимания. Всегда помогут и направят в нужное русло. Но за вас никто учиться не будет. Вы должны быть целиком и полностью вовлечены в процесс.

  173. Очень благодарю преподавателей и лично куратора Екатерину Евгеньевну. Очень интересные лекции, учебный процесс не нудный, а интересный и информативный. Студенту всегда подскажут что и как. Могут пойти на встречу. Очень рада, что учусь именно здесь. Спасибо и удачи вам!

  174. Уважаемые, чем у вас объясняется цена 50 т./пол года за дистанционный бакалавриат на базе высшего. Ещё и с такими плохими отзывами цена одна из самых высоких в Москве

  175. МИП прекрасный институт. Заканчиваю обучение в этом году. Грамотные преподаватели, отзывчивые кураторы. Особая благодарность куратору — Авдеевой Юлии Сергеевне, за оперативность, понимание и помощь в процессе обучения!!!

  176. Я заканчиваю дистанционное обучение в МИП и очень рада, что выбрала именно этот ВУЗ. Хочу поблагодарить Матвееву Ольгу Николаевну (специалист по сопровождению образов деятельности). Она всегда очень оперативно реагирует и решает любые вопросы, связанные с обучением в МИПе. Кроме того, хочу поблагодарить Луковцеву Зою Вечеславовну и Белопольскую Наталию Львовну. Они — супер преподаватели!!!! Спасибо МИП

  177. Начала учиться в МИП с сентября 2021 года. Пошла на программу переквалификации. Пока всем очень довольна. Педагоги высококвалифицированные, он-лайн учеба настроена отлично! Планирую дальше в магистратуру. Преподаватели Дивеев, Рыжов, Шляпников, Картамышев — просто супер! Лекции на одном дыхании

  178. Учусь на дистанте мип. Достаточно материала для обучения, преподаватели всегда дают возможность для проявления себя на вебинарах, отвечают на вопросы подробно. Преподавательский состав отличный. Учиться на дистанте сложно в любом вузе, это всегда про самодисциплину. На первом курсе есть тьютор, который помогает адаптироваться к учебе на дистанте. Мне было сложно учиться в период беременности/после родов, набрала хвостов. Сотрудники института помогали в этих вопросах, все хвосты закрыты и продолжаю обучение. Иногда есть несоответствия на портале, но все вопросы решит куратор. Думаю тех.сбой и человеческий фактор, возможен в любой сфере онлайн. Я довольна обучением в институте, долго подбирала варианты и остановилась на мипе. Помимо обучения, есть еще различные мероприятия и проекты бесплатные. Мне институт предоставил скидку многодетной матери , но есть еще вариант выиграть грант на обучение. Я не участвовала, а моя одногруппница получила его. Это прекрасная возможность для любого, сэкономить на оплате. Если подвести итог: кто хочет учиться, тот будет учиться везде. Кому это не нужно, будет искать минусы во всем.

  179. Хочу выразить благодарность нашему куратору Ефремовой Валерии Викторовне за заботу и поддержку в нашем обучении. Оперативно отвечает и помогает в возникающих вопросах. Заслуживает высших наград.

  180. Учусь в МИП на «дистанте « и хочу выразить отдельную благодарность куратору Ефремовой Валерии Викторовне! Замечательный сотрудник и человек! Очень много помогала во взаимодействии с Вузом и решении иногда не простых вопросов. Очень жалею, что не ведёт сейчас нашу группу!

  181. Учусь в МИПе на дистанте в магистратуре на новом направлении, совместном с РАНХИГС ‘Лидерство в управлении гражданскими инициативами’. Очень нравится интенсивность и информационная наполненность курса, прекрасные преподаватели. Вся информация доступна в личном кабинете, кураторская поддержка Ефремовой Валерии Викторовны бесценна. Очень нравится построение учебного процесса и увлеченность преподавателей, особенно хочется отметить зав. кафедрой Курдюкову Наталью Анатольевну и преподавателя Попову Светлану Юрьевну, после общения с ними, еще больше загораешься изучением выбранного направления. Большая благодарность МИПу за предоставленную среду для роста и развития!

  182. Учусь в магистратуре. Все нравится. Отличные преподаватели.

  183. Учусь дистанционно в магистратуре. Очень довольна своим выбором. Прекрасный подбор дисциплин, удобный график обучения, замечательные преподаватели. Группа студентов лучшая!!! Отдельную благодарность хочется сказать нашему куратору Ефремовой Валерии Викторовне, которая всегда четко и по запросу отвечает, помогает и поддерживает. ВУЗ в большинстве вопросов идет навстрачу студентам, что бесконечно ценно в условиях, еогда приходится учиться и работать одновременно.

  184. Учусь на первом курсе магистратуры по направлению ‘ Организационная психология’. Хочу поблагодарить Наталью Анатольевну и нашего куратора Ефремову Валерию за помощь, вовлечённость в процесс, общение и поддержку. Преподаватели в Мип прекрасные, если есть желание учиться,то такая возможность точно будет предоставлена, а как ей распорядиться, другой вопрос…

  185. Я учусь в магистратуре дистанционно. Очень довольна тем, как построен образовательный процесс. Спасибо Наталье Анатольевне Курдюковой, нашему руководителю курса, за профессионализм и преданность делу. Общение с ней всегда праздник. Благодарю Валерию Викторовну Ефремов, нашего куратора, за её нескоечаемый поток энергии. Всегда на связи и ответ на любой вопрос, кстати вопросы с её помощью решаются моментально, настолько энергичного человека я не встречала ещё. Спасибо ВУЗу, его атмосфере и традициям.

  186. Я завершаю обучение в магистратуре МИПа. Обучение дистанционное, но удивительно, что качество образования очень высокое. Восхищалась преподавательским составом очень именитые профессора с непрвторимой подачей информации. Удобный интерфейс в личном кабинете. Все доступно, понятно и главное работает. Отзывчивые кураторы и руководители отделов. Хочу поблагодарить нашего первого куратора Марию Вишневскую за то, что не дала уйти в административный отпуск, конда юыло очень много проблем в жизни. Разрешила сдавать долги в своем темпе и это меня очень поддержало. Благодарю Белову Светлану Викторовну от вас столько тепла и поддержки каждому, но ощущается как лично мне) очень приятно такое отношение, особенно в стрессе перед ГИА. Мне 44 года и это не первое мое образование, но ощущается как одно из самых значимых в моей жизни, осознанных и глубоких. Спасибо всем, кто сделал это возможным.

  187. Учусь дистанционно в магистратуре МИП. Хотела бы отметить работу специалиста по сопровождению образовательной деятельности Матвеевой Ольги Николаевны. Это самый топовый специалист, который организовывает процесс максимально комфортного дистанта при всех его сложностях. В нашей группе менялся куратор, поэтому с уверенностью могу сказать, что Ольга Николаевна-лучшее, что с нами случилось. При всей загруженности она максимально оперативно отвечает на все вопросы…..даже 100 -ый раз , при этом никогда не теряя самообладания. Она очень ориентирована на студентов и старается сделать всегда максимум, чтобы помочь нам во всех наших вопросах. Индивидуальный подход к каждому — то, что мы особенно ценим. Так что успехов ей в работе и побольше адекватных студентов. Она самая классная!

  188. Странно, когда у тебя за два года обучения в магистратуре всего пару четвёрок , ты проходишь предзащиту, получаешь отлично от научного руководителя, хороший отзыв по рецензии, а на защите говорят, что у тебя работа не та и всё не то и не спорь с нами… рецензент не в курсе, что в МИП новая методичка, комиссия не в курсе, что студенты прислушиваются к научному руководителю… Защита есть, но «осадочек остался».

  189. Учусь на КПК магистратура. Особая благодарность куратору Ольге Николаевной. Отвечает на все вопросы, помогает, очень чуткая. Много классных преподавателей. Спрашивают только по темам. Требовательные, но на экзаменах не «валят».

  190. Выбрал его, и не жалею. Лучший из лучших. Грамотное сопровождение, это очень важно, в процессе обучения. Наш куратор Ефремова Валерия, не просто куратор, она часть нас, которая с нами проживает этот отрезок жизни.

  191. Несколько лет назад обучалась в МИП на профпереподготовке по специальности клиническая психология, это был более чем превосходный, пожалуй даже уникальный образовательный курс с потрясающим подбором преподавателей. Сейчас уже завершаю свое второе обучение в МИП — в магистратуре по специальности психологическое консультирование, очень насыщенная программа, с огромным объёмом полезной информации часть из которой практически сразу я использую в своей работе. Прекрасные педагоги-практики дают и огромный объем полезной информации и вдохновляют на личное развитие своих студентов. Обучение серьёзное и важен контакт с ВУЗом и тут хочется поблагодарить нашего куратора Ефремову Валерию Викторовну, масса проблем и вопросов быстро решаются с ее помощью. Рекомендую МИП для обучения. Сама планирую дальше обучаться тут.

  192. Благодарю самого прекрасного куратора Ефремову Валерию Викторовну, за помощь в организационных вопросах! И конечно одногруппники просто космос , круто, что в профессии будут именно такие люди !

  193. Здравствуйте) Хочу выразить благодарность МИП за организацию обучения, помощь и поддержку, тк дистанционный формат обучения в текущей ситуации оказался прекрасным, дисциплинирующим и оптимальным для меня решением, соответствующим моим целям. Благодарна за возможность вдохновляться прекрасными преподавателями, общение с которыми обогатили, расширили мои представления и систематизировали мои знания. Хочу восхититься поддержкой научного руководителя — Володарской Елены Александровны, которая помогла сделать процесс создания моей вкр интересным и вдохновляющим. И отдельную благодарность хочу выразить куратору Валерии Ефремовой за терпение, чуткость, доброжелательность, профессиональный подход, отзывчивость, мотивацию и поддержку — что сделало мое обучение более комфортным. Благодарю своих одногруппников ПМ5А20/09КП за бесценный опыт общения и поддержку. Благодарна, что моя профессиональная цель и дорога, сопровождалась теплым и поддерживающим пространством МИП.

  194. Хочу поблагодарить всех причастных к рождению новых специалистов в области психологии, в частности Коварскиса Лявас. Ваши лекции оставили самый неизгладимый в положительном ключе отпечаток на моей любви к психологии и психоанализу. Безумно счастлива была обучаться у профессионала международного уровня. От всего сердца благодарю и других преподавателей нашего курса. С удовольствием погружалась все глубже и глубже и в эту профессию. Очень интересно, вовлекающе и полезно. Спасибо!

  195. Учусь в магистратуре, очень благодарна нашему куратору Евремовой Валерии Викторовне. На протяжении всего обучения она с нами на связи, очень оперативно помогает во всех вопросах, поддерживает и подбадривает К ней всегда можно обратиться за помощью . Спасибо за комфортную атмосферу и сотрудничество.

  196. В магистратуре есть один удивительный, совершенно удивительный куратор: Валерия Викторовна Ефремова. Человек-солнце, человек-сердце, человек-душа. Кажется, это просто дар небес: такая поддержка, помощь, содействие, и снова помощь-помощь-помощь. А еще терпение 🙂 Не знаю, выдержала бы ли я отвечать на одни и те же вопросы 100500 раз от двух сотен человек одновременно 🙂 В общем, повезло нам. Защита скоро, скрестим пальцы. 🙂

  197. Много вопросов и возникающих нюансов в процессе обучения в МИП, но есть очень большая помощь со стороны Ефремовой Валерии Д. Это тот случай, когда один человек может помочь, с решением любых задач, и вопросов. Спасибо ей огромное! Думаю именно благодаря ей, многие студенты не забрали свои документы.

  198. Лучший мой выбор. Спустя 15 лет я вновь студентка-магистрантам. Преподаватели — клад! Подходы и сама программа отличная. Ещё не окончила магистратуру, а уже параллельно благодаря МИП имею диплом Ранхигс

  199. Добрый день, заканчиваю магистратуру в МИП, до этого там же училась на доп. образовании (переподготовка, повышение квалификации). Очень нравится подбор преподавателей! Дистанционное обучение для меня отличный формат — все лекции можно посмотреть в записи в удобное время, а можно ‘сходить’ онлайн на лекции и задать вопросы преподавателю. Нравится поддержка со стороны кураторов, помогают решить разные вопросы. Для меня отличное соотношение цены и качества обучения!

  200. Учусь в МИПе на дистанте в магистратуре. В феврале уже финал. Удобно сделанный учебный портал, есть много материалов для просмотра, самостоятельного обучения. У кого есть мотивация , тот получит по максимум от учебного процесса. Хочу отметить нашего великолепного куратора Ефремову Валерию Викторовну, которая всегда четко отвечает на вопросы, идёт навстречу, воодушевляет и подбадривает когда надо

  201. Хочу выразить благодарность — составу преподавателей, а также отдельная благодарность разработчикам платформы — все структурно, большой обьем материалов, своя библиотека. Отдельная благодарность Беловой светлане Викторовне — перед ГИА — очень помогали ее своевременные структурированные ответы и общая поддержка. А также первому куратору Марии Сергеевне — которая также структурно и во время отвечала на все вопросы, помогала с возникшими трудностями и была постоянно на связи. Сам вуз современный, в нем проводится множество дополнительных программ, встреч и меооприятий.

  202. Закончила магистратуру по направлению психология. Отдельно хотела бы выразить признательность невероятному специалисту и широкой души человеку Беловой Светлане Викторовне! Благодаря ей, путь в обучении был легче и понятнее! Всегда четко и своевременно отвечала на вопросы, ориентировала в документах и действиях, просто по человечески поддерживала❤️ Благодаря таким людям, хочется учиться ещё и ещё🌸

  203. Удобно учиться, хорошее сопровождение

  204. Отличный институт, с сильными преподавателями и академической базой. Учиться очень интересно и пожалуй доступно каждому! Хотелось бы выразить благодарность, куратору нашей группы Карповой Анне Владимировне! Очень чуткий и заинтересованный в своей работе человек, очень благодарен ей за отзывчивость к студентам и оперативное решение всех проблем!) С Уважением, Студент 1 курса

  205. Обучаться в институте — одно удовольствие! Великолепный преподавательский состав и кураторство. Чуткость сотрудников. Организация процесса обучения на очень высоком уровне, все для комфорта студентов. Содержание программы позволяет по окончании курса с полученными знаниями сразу погружаться в работу. Обучалась на программе профпереподготовки по Нейропсихологии и осталась очень довольна. Спасибо большое МИПу!

  206. МИП — лучший! Я учусь здесь дистанционно, получаю второе высшее. Занятия с 19 до 22ч. Да, сложно, но очень-очень интересно. Преподаватели замечательные! Куратор, Анна Владимировна, чудесная! Ни один вопрос не остаётся без внимания. В обучении главное — мотивация. Если захотеть, то можно всё освоить и всё преодолеть. Преподавательский состав — высший класс! Вдохновляют насна учебу, на чтение книг. Куратор помогает справляться со сложностями учебного процесса. Спасибо за терпение и понимание!

  207. Учусь дистанционно в магистратуре, очень нравится то, как организован процесс обучения. Доступный, удобный формат, прекрасные педагоги! Потрясающая заведующая кафедрой Курдюкова Наталья Анатольевна! И огромная, бесконечная благодарность куратору Ефремовой Валерии Викторовне! Только благодаря ее помощи, заботе и контролю получается совмещать интенсивный рабочий график с учебой!

  208. Учусь дистанционно в магистратуре. И сейчас у нас супер куратор. Нигде в своём обучении не встречала человека, который помогает здесь и сейчас, оперативно и сам напоминает про твои долги и подсказывает как все разрешить. Ольга Николаевна Матвеева, спасибо!

  209. Прекрасный институт. Являюсь выпускницей Московского Института Психоанализа! Хочу выразить огромную благодарность всему руководству института за профессионализм. Прекрасный преподавательский состав состоит только из специалистов своего дела. Любимый МИП. Спасибо, что открываешь для своих студентов двери в необъятный увлекательный мир Психологии!

  210. Коллеги, недавно посетила очно семинар Визель Т.Г. по сложным нарушениям речи. Это больше чем восторг. Все по делу с разбором реальных случаев, все дети были очень разные. Татьяна Григорьевна великолепный оратор, ученый мирового уровня и такая восхитительная дама! Если будет возможность, не жалейте времени, участвуйте очно и онлайн. Очно, конечно, лучше. А ещё есть магистратура по ее авторской программе! МИПу спасибо за возможность общения с такой личностью, организовывайте ее семинары почаще, пожалуйста. И рекламы было мало, я узнала случайно.

  211. Прекрасные программы по повышению квалификации и переподготовки. Что касается базового образования, бакалавриат, хочется поблагодарить Белову Светлану Викторовну (куратор), без неё обучение было бы намного сложнее.

  212. Учусь в Магистратуре дистанционно. Сегодня у нашего куратора Зайцевой Екатерины Евгеньевны День рождения, она лучший куратор (а у нас их сменилось 2 или 3). Внимательный специалист, доброжелательная и ответственная. Благодарю, с Вами можно полностью отдаться учебе, так как организационные вопросы вы закрыли целиком и полностью.

  213. Такого жлобного института в Москве больше нет!!

  214. Учусь на 2 курсе магистратуры в МИПе на факультете клинической психологии. Честно, мне нравится форма дистанта. Цифровая платформа отлично продумана, лекции в отличном качестве с обратной связью. Преподаватели в подавляющем большинстве отличные. Но! Самый бриллиант-это куратор нашей группы ПМ5А21/09 КПК — Матвеева Ольга Николаевна. Очень чуткий, заботливый, интеллигентный специалист. Уже несколько раз помогала мне миновать приступы повышенной тревожности. Господа поступающие, имейте ввиду, если у Вас куратор Матвеева Ольга-вам очень повезло!

  215. Добрый день! Учусь дистанционно в МИП. Хочу поделиться впечатлениями и выразить свою благодарность специалисту по сопровождению (куратору) нашей группы — Матвеевой Ольге Николаевне. Грамотный специалист, знает методы средства и формы организации учебного процесса. Имеет целостное представление о событиях происходящих в группе, понимает сущность и значимость своей деятельности. Умеет рационально и эффективно организовать свою работу и деятельность группы, в том числе планировать и анализировать результаты. В своей работе использует инновационные методики, творчески подходит к своей работе. Искренне желаю всех благ и успехов в дальнейшем развитии и личной реализации.

  216. Прошла обучение по МАК картам у Анны Воиновой, это потрясающий специалист, дистанционный курс прошел очень понятно, она все очень четко и подробно объясняла, всегда давала обратную связь по заданиям. Моя отдельная благодарность Анне Воиновой и институту за такую потрясающую организацию курса!

  217. Учусь в МИПе на 3 курсе (дистант), очень рада, что выбрала именно этот институт❤️ Хороший, сильный преподавательский состав, очень много информации и материалов, практика с фондами и разными площадками (БФ Свет в руках, Виртуальная клиника). Особенно хочется отметить лекции преподавателей: Шенцевой Натальи Николаевны, Хватова Ивана Александровича, Сварник Ольги Евгеньевны, Шляпникова Владимира Николаевича. И поблагодарить куратора Корнееву Дарью Дмитриевну за наше профессиональное сопровождение, понимание, оперативность и помощь!

  218. Я рад учиться в МИПе. И хочу выразить отдельную благодарность куратору Александре Дмитриевне Заречук. Она всегда открыта к решению вопросов студентов, охотно помогает и грамотно обращается с информацией, которую необходимо доносить до студентов.

  219. Прохожу обучение в магистратуре дистационно. Хорошие преподаватели, интересная информация и приятная дружественная атмосфера в группе, даже на расстоянии :) Отдельно хочется отметить работу нашего куратора, Матвеевой Ольги Николаевны. Ответственный и внимательный подход к работе, чуткое отношение к студентам, нацеленность на результат и активность. Спасибо большое за поддержку! Из того, что можно было бы улучшить, на мой взгляд, единственная вещь — это личный кабинет. Благодарю Московский институт психоанализа за возможность получать качественное образование дистанционно!

  220. Поступила в октябре в Мип в магистратуру на консультативную психологию. Поступала ради работы,но так вышло,что работу пришлось сменить и,соответственно,отчислиться. Хочу оставить пару слов о своём,хоть и коротком,процессе обучения. Есть очень «сильные» преподаватели,с душой и любовью ведущие дисциплину,есть преподаватели которые не вдохновляют на обучение. Я шла за практикой,которой мне не хватило.На бакалавриате биофака,на котором я училась, практической части было и то больше. Но,тк у меня было вечернее обучение, все равно предполагается много самостоятельной работы. Из явных минусов: совместное обучение вечерней группы с группой дистанта.Их около 800ста человек и каждый,совершенно каждый из них задаёт неадекватный вопрос не по теме лекции,в итоге мы все три часа слушаем вопросы в стиле «как продать свой курс в Инстаграмм»,а саму лекцию слышим урывками. Не на каждом предмете так,но где преподаватель просит задавать вопросы в конце лекции-у дистанта начинается массовое гонение и они пишут гадости в чат и заявление на преподавателя,что просто не адекватно. Из явных плюсов: заместитель декана Гусева Светлана Александровна и куратор Прокопьева Айталина Фёдоровна- чудесные! Всегда помогут, все детально объяснят,справки готовятся моментально, любая помощь оказывается быстро,что очень радует! Мой вердикт: если готовы ОЧЕНЬ много времени тратить на самообучение,то поступить можно. Оплату можно «разбить» по месяцам. Если хотите практических знаний,то это не лучшее заведение для их получения. Организация процесса обучения меня тоже удовлетворила,но я училась очно,знаю что у дистанта есть проблемы с своевременной загрузкой видеоматериала.

  221. Отвратительно организован процесс. Персонал толком ничего не знает или делает вид, что ничего не знает с целью затягивания сроков и коммерческой выгоды. С ноября прошлого года подала заявления о перезачете большого количества дисциплин, т.к. прошла и защитила их в других образовательных учреждениях страны (параллельно проходила множество курсов, чтобы по итогу защиты диссертации иметь значительный багаж знаний). В итоге куратор сначала говорила, что перезачета нет, затем после моего доказывания обратного куратор и учебная часть начали перекидывать вопрос друг другу. Позже просто стали уклоняться от решения вопроса невнятными отписками и под разными неблаговидными предлогами в течение года, регулярно повторяя одно и тоже ‘нет перезачета’ или ‘пропущен срок’, или ‘не так сформулирована дисциплина’ и пр. В итоге мое заявление приняли, но значительно затянули сроки рассмотрения, в процессе которого приходилось постоянно напоминать о себе и доказывать, что перезачет желаемых дисциплин возможен. Сначала ссылались на сроки подачи заявления, затем на не стыковку дисциплин, однако все же приняли 11 дисциплин, часть их которых уже была сдана в мип, а по остальным пришлось подробнейшим образом описывать по нескольку раз, приводя причины, почему она должна быть зачтена. В итоге почти через год (учебный) получила перезачет и справку об отчислении. В итоге вся моя писанина и созвоны с учебной частью привели к тому, что я выучилась в других образовательных учреждениях, получая знания и документы, платила за обучение в МИПе, но не была допущена к защите написанной диссертации в магистратуре. Вот такой парадокс. За период обучения провела несколько самостоятельных исследований и опубликовала научные статьи, но до защиты так и не была допущена. Несколько раз меняли научного руководителя, затем научрук попросту пресекал все мои попытки развернуть интересное мне исследование. Теперь восстанавливаюсь и эпопея началась заново: в зачислении не отказывают, но стоимость обучения уже в разы больше, и предлагают учиться в разы дольше, объясняя это теперь тем, что отсутствует группа, которая мне бы подошла с учетом академической задолженности на заочной форме (которую фактически создали искусственно, не засчитывая мне уже сданные предметы), только очно-заочная, поэтому вместо 75 тыс., указанных на сайте, просят 82500 руб. уже якобы из-за инфляции и другой формы обучения (очно-заочной). Самое востребованное образование стало и самым дорогим, и самым бесполезным для меня, т.к. фактически за период образовательного процесса в магистратуре я практически ничему не научилась в МИПе после успешной переквалификации в Среде обучения и повышении квалификаций в других вузах, а также переквалификаций. Восстановить на заочную форму не могут, т.к. отсутствует группа, с которой я могла бы выпуститься. И это при огромнейшем перегрузе студентами, которых набирают ежемесячно в большом объеме. Много громких имен в преподавательском составе, да вот только ту же самую информацию смогли дешевле подать и с большим толком другие менее именитые педагоги как партнера, так и в целом по стране. Жаль, что магистратура клинической психологии дистанционная только у МИП во всей России. Монополия на психологическое образование весьма удручает. Сокурсники в группе постоянно жаловались на преподавателей, их отношение к студентам, содержание лекционного материала и в целом на качество образования в данном учебном заведении. Из всех Вузов — это самый не организованный и безосновательно пропиаренный. Напоминает судьбу Синергии когда-то. Лучше переждать бум дистанционной эпопеи МИП или учиться очно в любом другом вузе — вывод из моих наблюдений за процессом высшего дистанционного психологического образования. Отдельно хотелось бы обраться к администрации ВУЗа, чтобы не просили писать на почту для разъяснения и урегулирования вопроса, т.к. никто и ничего все равно не решает. Опыт годовой переписки и созвонов с разными лицами разного уровня данного образовательного учреждения дал чётко понять это, к сожалению. Дальше только суд.

  222. В ноябре закончила обучение на курсе, построенного по методике швейцарского психолога К. Г. Юнга. Обучение проходило в Московском институте психоанализа. Курс так и называется ‘Юнгианский анализ’. Эта методика построена на развитии творчества и воображения личности. Может применяться в различных направлениях психотерапии: индивидуальной, семейной, деловой, детской и тд. Все лекции проходили в формате онлайн, однако 1 раз в месяц были практические восьмичасовые занятия в самом институте. ПОмимо этого нам были доступны видео лекции или видеотеки, где собрано около 1000 записей. Я осталась очень довольна курсом. Пожалуй, это одно из лучших вложений в развитие.

  223. Мне нравится

  224. В настоящий момент обучаюсь в МИПе на доп образовании, обучение проходит на Волгоградке. - преподавательский состав хороший, профессиональный, работают с отдачей, чувствуется заинтересованность и вовлеченность, но - все, что касается организации учебного процесса, никого не волнует. Принципиальным при выборе учебного заведения было то, что обучение проводится очно (онлайн параллельно для тех, кому это интересно), в итоге сообщили, что два блока будут только на онлайн основе, причем просто поставили перед фактом, будет онлайн и все. Сейчас зима, в аудиториях такой холод, приходится сидеть в верхней одежде, это не фигура речи, натуральный дубак! Чтобы согласовать график супервизий, пишем всей группой куратору, отвечают в последний момент, просто в назначенный день за несколько часов приходит подтверждение.

  225. Добрый день.Я решил поступить в магистратуру в МИП. У меня не было возм-ти внести оплату полн-тью и мне предост. возм-сть опл-ть обуч.частями.14 ноя. 2022г внес оплату в размере 33000р,т.к. мне выслали график оплаты.Через пару дней я понял, что я не планирую обуч-я в том формате, который мне предос-ет МИП. Я позв. сотрудникам прием.комисси:На мой вопрос, вернуться ли ДС в полной мере, мне было сказ. «да». Дальше последовали мои действия, где я заполнил заявление по шаблону( скрины и фото во вложении) , где и по тел.мне сказали, что писать письмо нужно на имя Л.И.Сурату, что я и сделал. Сотрудники почты сооб-ли, что получ. от Врн до Мск не больше 3 рабочих дней. Через 3 дня позвонил сотрудникам и мне со-ли,что письма все еще нет. Я позвонил еще через 3 дня,—письма все так же нет.Затем еще через день один из сотрудников мне пояснил,что необ-мо было напис. на «ПК»( хотя ни один сотрудник до этого за эти полторы недели ,учитывая выходные, не сказал мне об этом).Я пошел на почту и попросил исп-ть получателя с Л.И. Сурату на «приемную комиссию», они сказали,что письмо лежит уже 10 дней на почте!(Т.е.письмо все-таки приходило и должно было прийти хотя бы извещение Л.И.Сурату о том, что на него написано письмо).Далее сотрудник приемной комиссии,попросила меня написать письмо на«приемную комиссию»,потому что на почте уже не смогли поменять получателя,т.к. письмо уже лежало на почте в Мск.Затем( т.е.прошло бол. 14д) со мной связалась О.Н. Матвеева(куратор моей группы) и мы корректно заполнили заявление на возврат ДС.(не забываем, что здесь тоже потребовалось время на доставку и получения письма).Далее поступил ответ от Матвеевой :’ Зая-е на отч-е напр- а в работу для форм-я приказа об отчи-и, он будет утвержден в 10 раб.дней’Мне вернули сумму в размере 18535.71р, а ответ поступил такой:’добрый день! Бухгалтерия проводит рассчет возврата ДС от даты отчис.10.12.2022 получ. от Вас заяв. на отчисл. по эл. адр(это суб), от 12.12.2022 утвр.ДС.31 января 2023 было направлено заявление главному бухгалтеру, но момент 19.02.2023 ответ так и не поступил.

  226. Недавно закончила магистратуру по психологии в МИПе. В целом, довольна обучением, институтом, куратором. Все вопросы решались. Студентов поддерживали сотрудники, особенно на предзащите, госах и защите. За что я лично очень благодарна. В целом, корочки получены. И ура!

  227. Здравствуйте всем. Хочу оставить свой отзыв. Меня зовут Тимур, мой научный руководитель Занин. Д.С. Ставлю институт 5. Почему? По следующим причинам: - огромная библиотека и база знаний по психологии, которая из новичка может сделать хорошего любителя, а профессионалу добавит новых навыков - супер удобный личный кабинет и прекрасные лекции (не все, конечно, но есть чему поучиться) - невероятно сильный и серьёзный подход к написанию магистерской диссертации… - хочу выразить особую благодарность Занину за его профессионализм и терпимость… - институт сильно стрессовый (особенно в самом конце, ГОСы и ВКР), однако, это как раз таки и плюс, так как закончить, тем более на 4 и 5 — это очень сложная задача, тут стоят большие стандарты Из минусов, но их тоже можно принять: - слишком пофигистический и я бы даже сказал неуважительный подход к студентам, учителя могут себя неадекватно вести, сроки могут поджимать и требовать, на предзащите могут себя вести, как поросята немутые, но опять же, это для нас психологов ресурс и возможность ‘нивелировать’ это своим состоянием психики - порой, за красивыми названиями и образовательными программами стоит достаточно примитивная и простая информация, но опять же, этого в каждом вузе достаточно (при этом, достаточно посмотреть Ивана Хватова и его лекции, дополнить сексологией Щеглова и все вопросы уйдут, так как если в МИПе работают (работали) такие пофи, как эти люди, то это крутой ВУЗ - дипломы не вручают празднично, ну типа приезжай, запишись, получи, а хотелось бы, чтобы все красиво собрались, красиво всем вручули (ну, понятно, что и без этого переживём, но всё же) Итог: для себя получил много полезных знаний, уже внедрил и внедряю в свою личную психологическую практику, прошёл сильный стресс от ГОСов и ВКР, что укрепило меня, благодарю Дмитрию Сергеевичу Занину научился мощной академической психологии, что очень положительно повлияло и продолжит влиять на мой профессиональный уровень. Так что рекомендую всем и ставлю твёрдую пятёрку, желаю всем учителям и МИПу только процветания и благополучия!

  228. Очень хорошие программы переподготовки. Но так как основное у меня было второе высшее — увы, здесь полный бардак. Некоторые преподаватели открыто рекламируют свои программы, тратя время лекций, которого и так даётся не много. Достаточно пофигистское отношение к студентам. Но самый ад начался на подготовке к диплому. Все 3 года я всегда вовремя сдавала зачёты и экзамены, ни разу не задержала оплату, все письменные работы выполняла самостоятельно, шла на красный диплом. Очень не повезло с научным руководителем, выбирала по теме — попала к Алтуниной Инне Робертовне. Ну сначала подумала — доктор наук, ок. Какой же был шок, когда она начала путать письма — сначала мои с другой студенткой тёзкой, а потом уже просто мои (открывая старые и обвиняя меня в том что я не внесла правки). Откровенно трепала нервы, перепутала программы, выставляя мне сначала требования магистров (оказывается она даже не знала что есть у неё бакалавриата на дипломе). Обвиняла меня в невнимательности (опять же всё путая). Один раз тупо обиделась и не отвечала, потому что открыла не то письмо и решила что я ничего не исправила, молчала три месяца пока я била во все колокола. Потом не хотела вообще допускать к предзащите, к счастью, решился вопрос через кафедру. В итоге, диплом я писала самостоятельно, участие Алтуниной больше мешало. И уже на защите выяснилось что одна из методик не подходит, хотя была одобрена Алтуниной, на кафедре, на предзащите и на отзыве. В общем, красный диплом мне запороли (госы, кстати, на 5 сдала, а за диплом поставили 4). Преподаватели на защите тоже странные, все дёрганные, боятся за власть, ну слушайте, сходите к психологу, чтоль… В общем, основные мои претензии к Алтуниной Инне Робертовне и плохой организации. Получать там второе высшее не рекомендую.

  229. Проходила профессиональную переподготовку . это лучший институт и лучшая программа за все мои годы . Спасибо Вам за интересное , насыщенное обучение. Лучшие преподаватели Много позитивных эмоций и полезных знаний. Вы лучшие

  230. Поступила осенью 2021 года в МИП, бакалавриат по психологии. Учиться интересно! Особую благодарность хочу выразить куратору нашей группы Карповой Анне Владимировне: невероятно чуткий и заботливый человек со стальными нервами и колоссальной выдержкой, профессионал своего дела, всегда на связи со студентами! На каждый вопрос всегда получаем ответ, для каждого найдет подход и максимально окажет помощь, досконально контролирует учебный процесс! Нам очень повезло с Анной Владимировной – это лучшее, что могло случиться с нашей группой!

  231. Училась на психолога-консультанта магистратура-дистант 2,5 года до февраля 2023. Так как на дистанте не было возможности посмотреть на научрука диссертации, то я предоставила тему в деканат и мне он порекомендовал преподавателя Молокостову Анну Михаиловну. Я была очень вовлечена в работу и постоянно советовалась с ней по написанию, за все время она подсказала мне только задачи по моей работе. Была максимально не вовлечена и возможно не читала работу. Все, кто защищался у нее говорили тоже самое, что она никак не направляла своих студентов, работала номинально и только не забывала торопить нас с отчетами, мол, зп она не получит. Что ж вышли на защиту, я писала свою работу сама. У меня был экспериментальная методика и 700 человек (кандидатский минимум!) респондентов. Данные получились интересные, предзащита и рецензия на отлично. Председателем комиссии была Регина Ершова, титулованный профессор. Которая использовала в своей речи уничижительные замечания. Представьте, что тебе на защите говорят, что твою работу ‘можно выкинуть в мусор’, что ‘тема, выборка и методы’ ей не нравятся, а ты стоишь и думаешь-какой шлак и куда вы смотрели раньше? Ведь можно было все изменить, но нет, ранее НИКАКИХ замечаний ни по теме, ни по чему не было! В общем мне поставили 4, со всеми отличными отметками ранее, за все годы учебы и не дали красный диплом. А моей подруге, которая тоже писала у Молокостовой, поставили 3! Мы более чем уверены, что все отметки сфабрикованы, так как нам принесли их через 3 минуты после совещания комиссии. Далее они соврали нам, что нельзя писать апелляцию, хотя на других факультетах в течение 20 дней написать ее можно. В общем, после такого ушата грязи, я очень пожалела, что связалась с этим вузом, который делает все на отшибись и топит лучшие молодые ученые кадры. Я ведь хотела поступать в аспирантуру, но взаимодействовать с такими как Ершова, в страшном сне только можно.

  232. Учусь на психолога на 2 курсе, на очно- заочной форме обучения. Процесс обучения проходит плодотворно и познавательно. Даётся разумный срок на освоение тем. И конечно же любое место красят именно люди — а именно одногруппники ( это большой подарок и чудо, что собрались именно единомышленники и происходит сплочённая и командная работа) во главе с нашим любимым и многоуважаемым куратором Дарьей Дмитриевной — без которой учебный процесс я просто не представляю. Отдельную благодарность хочу выразить Дарье Дмитриевне — без вашей поддержки, внимании, заботе о каждом ученике — я бы не так сильно любила это место! При условии огромного количества студентов — каждая просьба была услышана и не один вопрос не остался без ответа! Поклон и уважение за то настроение, юмор и опору — которую вы нам дарите!

  233. Проходила обучение по ‘наполнению диетологических консультаций’ и по РПП с Маршей Херрин (его подарили, чему я очень удивилась и чему я очень благодарна). Это обучение я бы рекомендовала всем тем, кто работает нутрициологом, диетолог ом вне зависимости от специфики ваших клиентов. Принимать во внимание рпп ОЧЕНЬ важно, если вы консультант по питанию/диетолог. Обязательно в потоке людей вам попадётся кто-то с рпп и вы как компетентный специалист должны знать как работать с такими людьми и куда их направлять дополнительно. Обучение структурировано, ссылки на источники представлены, много практических кейсов. Покупала модуль по наполнению диетологических консультаций, так как хотелось освежить навыки, знания, свериться с другими профессионалами и не пожалела. Преподаватель отвечает на вопросы, много практики, много инструментов для практики. Собиралась пройти блок по консультированию клиентов с зависимым и созависимым поведением. Но мои жизненные обстоятельства изменились и пришлось отложить обучение по этой теме. Предоплату мне вернули без лишних вопросов. Также хочу выразить благодарность менеджеру Ирине Мокроус, которая проявила героическое терпение и клиентоориентированность, общаясь со мной))))))

  234. Закончила магистратуру в МИП, клинический факультет, дистантная форма обучения. На дистанте потребуется достаточно много дисциплины, чтобы изучать материал самостоятельно, и к лекциям быть уже более осведомленным. Но зато это прекрасная форма обучения, чтобы иметь возможность работать/быть с детьми и т.д. Достойный преподавательский стостав. А также отдельно хочу отметить нашего куратора Матвееву Ольгу Николаевну: за ее чуткость, теплоту, профессиональную компетентнгсть и готовность всегда помочь. Благодаря Ольге Николаевне эти 2,5 года были наполнены заботой и поддержкой!

  235. Обучаюсь дистанционно на втором курсе Московского Института Психоанализа. Хороший институт, великолепный коллектив преподавателей и кураторов! В особенности хочется отметить работу Корнеевой Дарьи Дмитриевны! Доброжелательная, понимающая, готовая помочь по любым вопросам, связанным с обучением, чуткое отношение к студентам! Спасибо команде МИПа за достойную организацию в образовательном процессе.

  236. МИП рекламирует курс по РЭПТ и обманывает студентов. Правда красным шрифтом добавили наконец, что все вопросы к Среде обучения. А Среда обучения взяла деньги со студентов и не возвращает. На курсе РЭПТ сменили уже 3х преподавателей (а на сайте МИПа всё прежние указаны), даты начала курса уже переносили 5 раз. Интересно, что у всех студентов из моей группы разная стоимость курса (ценообразование непрозрачное). По закону о защите прав потребителей обязаны вернуть деньги в течение 10 дней, т.к. услуга НЕ оказана. Но директор Среды обучения считает, что можно игнорировать всё и всех, прикрываться кризисом, и может быть через 45 дней вам вернут деньги. Но видимо, только через суд их можно получить. По фактическому адресу даже вывески нет у Среды. В договоре индекс у адреса один, на сайте в контактах другой. Сама Среда обучения проходит процедуру изменения юридического лица. МИП, вам не страшно за свою репутацию?

  237. Проходила обучение в 2020-2023 г. Не могу не отметить ту поддержку, которую я получила как лично, так и в составе нашей группы, от куратора Ефремовой Валерии Викторовны. В любой ситуации приходила на помощь, помогала в решении сложных спорных ситуаций. Благодаря ей мы всегда знали об изменениях в учебных процессах и вовремя реагировали на них. А еще она очень душевная, тактичная и внимательная к каждому студенту. Если вы попали под ее кураторство, можете не сомневаться — вы в надежных руках!

  238. Училась в МИПе на магистратуре. Большинство преподавателей из МГУ, что несомненно радовало (так как первое образование получала именно там). Процесс обучения был налажен идеально. Особую благодарность хотелось выразить куратору, Валерии Викторовне, которая помогала и поддерживала на протяжении всего обучения. Успех получения моего диплома напрямую связан с ней и научным руководителем — Мельниковой Ириной Васильевной. Такого профессионализма и самоотдачи мало где встретить можно. Благодарю! Уже скучаю.

  239. Прохожу обучение по сексологии Полный ужас Не ходите туда ни в коем случае Онлайн образование проходит в гуле, связь настроить не могут Суют одного и того же преподавателя на все предметы и никакого при этом Заявлено на курсе 7 РАЗНЫХ преподавателей, из них 3 МОДУЛЯ ведет СОФИЯ, от которой прямо скажем,вся группа не в восторге Составляем коллективную жалобу директору НЕ ТРАТЬТЕ ВРЕМЯ, ЗНАНИЙ ПОЧТИ НОЛЬ, СТОИМОСТЬ 135 000 за лекции одного и того же преподавателя

  240. Отвратительная работа приёмной комиссии. Под большим сомнением поступать ли туда дальше. Личный кабинет абитуриента работает с ошибками, нет возможности редактировать данные, подгрузить дополнительные документы, задать вопрос в личном кабинете, постоянно что-то поправляет тех.поддержка, заявления задваиваются и улетают не туда, до самой приёмной комиссии достучаться сложно, на сообщения не отвечают. Если наконец-то дозвониться, у сотрудников полное безразличие. У меня ощущение полного бардака. Ужасное впечатление, не ожидала такого от МИП.

  241. Дочь обучается на балакавриате, ОТВРАТИТЕЛЬНАЯ организация учебного процесса, всегда какие-то изменения, если в расписании, то сообщают поздно вечером, студентов ни во что не ставят, с их мнением и желанием не считаются, а прошу заметить, это ПЛАТНЫЙ институт. Говорят, что «вы очники и у вас не может быть личной жизни», они ЛЮДИ впервую очередь и имеют в жизни ещё много чего помимо учёбы. Когда проходили практику, находились на ней до 22:00, и всем было все равно, как добираться студентам домой обратно, формат обучения повторюсь ОЧНЫЙ, который подразумевает занятость до 19:00! Но, самое ужасное, что тут есть-это ДЕМИДОВ А.А. который принимал экзамен с 9:00 утра до 03:00 часов НОЧИ!!!!! Не отпуская студентов, и грозя им не явкой и не перенося экзамен на другой день, хотя к нему неоднократно студенты подходили и говорили, что людей много сдаёт, мы не успеем. Принимал 6 человек за 3 часа!!!! Перенёс в итоге экзамен на следующий день, уже в первом часу ночи!!!! Только лишь когда понял, что не справляется видимо! Это что за преподаватель такой? Он садист? Это издевательское отношение! Руководство, вы вообще куда смотрите? Это принижение человека!Как его вообще допускаете до работы с людьми? Я как мать, не понимаю поведение преподавателя! Моему ребёнку пришлось сдавать экзамен в 01.00 ночи!!!! И она была не последняя, после неё ещё остались студенты!!! Какая мозговая деятельность в такое время??? В это время люди должны СПАТЬ! Ребёнок не успел на метро, пришлось вызвать такси за 2000 т. рублей, что бы добраться до дома! Вы вообще думаете о том, как ваши студенты будут добираться до дома, задерживая их на такое НЕЗАКОННОЕ время? Да вам и вашему преподавателю вообще все равно, что говорит о вашем институте! Это был обычный экзамен, даже не госы. Я буду писать на него и ваш институт жалобу в министерство образования, что бы провели у вас проверку этого беспредела!!!! Будем переводиться.

  242. Учусь дистанционно на бакалавриате, 2 курс. Отличный преподавательский состав, программа и комфортный темп обучения. Отдельная благодарность куратору Корнеевой Дарье Дмитриевне за полное сопровождение, за то, что всегда вовремя информирует, незамедлительно откликается и помогает в решении самых разных вопросов.

  243. Игнорят по всем фронтам… дозвониться больше недели не могу, тупо не отвечают. В вотс аппе даже сообщения не читают, норм отношение к абитуриентам

  244. Если хотите после обучения попасть на лечение в психушку-вам сюда. Существует шутка про психологов: пошёл лечиться, перепутал двери и стал учиться. Вот для этого вуза она работает на 100%, только в обратную сторону. Поучился, и после получения диплома, иди лечиться психушку. Плюсов, кроме расположения возле станции метро, никаких! Здание — бывшая контора завода, неприспособленная под учебный корпус. С удивительно негуманной навигацией. Кто-то пишет про уют и красоту оформления. Возможно позолота и ракушки в завитках для кого-то и красиво, но больше напоминает пошлый бордель. Аудитории маленькие непроветриваемые. Лифтом пользоваться студентам нельзя. На 5 этаж узкая металлическая лестница. Под ступеньками которой располагается примитивный буфет. Туалет маленький постоянно очереди. Процесс обучения вызывает недоумение. Заявленное время начала занятий в 9 или 10 часов. С завидным постоянством занятия начинались в 12.35 и продолжались до 19.40. Человек, поступая на дневное отделение, фактически обучается на вечернем. Мало того, преподаватели имеют привычку опаздывать к началу от 40 мин до 1 ч соответственно с продлением занятий. За всё время обучения практики не было ни одного дня. Написание и защита курсовой работы отдельный квест. Научный руководитель Зверкова практически устранилась в процессе написания курсовой. На возникающие вопросы отвечала самое раннее через неделю, минимум общими фразами. И из этих ответов складывалось впечатление, что работу она НЕ читала. На защиту вообще не явилась! В итоге все студенты имеющие этого ‘научного руководителя’оказались неподготовлеными к защите. ВО ВРЕМЯ защиты выяснилось, что тема которую она одобрила вообще НЕ СООТВЕТСТВУЕТ профилю обучения. Безобразное наплевательское отношение. Может быть какие-то 40 часовые курсы обучения для саморазвития здесь и можно пройти. Но основного образования, даже при сильном желании, вы здесь не получите. Не рекомендую.

  245. Закончила программу в апреле, сейчас конец августа — до сих пор не могут выдать дипломы, все кормят завтраками. Хотела пойти ещё на одно обучение, но с таким отношением вообще нет желания продолжать учиться здесь. Дипломы теперь получим только через суд наверное. В общем не рекомендую, свои обязательства не исполняют!

  246. Училась в ‘Генезис’. У Искры Шестаковой, замечательного педагога и психолога. Как второе высшее образование, диплом МГУ. Знания подавались прекрасно, объем огромный и научиться мог лишь тот, кто хотел и много занимался ещё и самостоятельно. Не дорого. Группы небольшие, очень интересно и перспективно.

  247. Как хорошо что можно почитать отзывы прежде чем пойти учиться… добрая часть пяти звезд- заказные. По факту- бардак.

  248. Поступил в данное учреждение, оплатил сразу за весь год, отучился какое-то время, понял что не мое, попросил вернуть деньги за второй симестр и отчислить. В итоге уже больше года не могу получить возврат, кормят завтраками, игнорят. Удивительно, такая вроде крупная организация, а ведут себя как мелкие и бедные, там цена вопроса 50 тысяч всего, а переписки уже больше года. Печально, что рейтинг учреждения снижается из-за некомпетентной администрации, преподаватели возможно и сильные, но увы вынужден писать такой отзыв.

  249. Прохожу курс по нейрокоучингу. Отвратительная организация обучающего процесса, особенно если вы планируете учиться онлайн.

  250. Действующий студент — профпереподготовка на ‘Клиническая психология’. Выбрала данный институт по рекомендации. И очень рада, что прислушалась. Обучаюсь дистанционно. Все на высшем уровне, материал, преподаватели-светилы, организация процесса, удобство. Видно, что люди относятся ответственно к своей работе и уважительно к студентам. Рекомендую этот институт всем!

  251. Этот вуз — один сплошной бардак, шок и ужас! Недостаточно слов, чтобы описать, что здесь творится… К сожалению, моя семья столкнулась с проблемами, которые кажутся невероятными, но, увы, это реальность. Экзамен, который сдавала моя дочь, продолжался до трех часов ночи! Как такое вообще возможно? Куда смотрит администрация? Как так можно издеваться над детьми?!?!? Отдел расписания также вызывает лишь раздражение. Расписание появляется за день до занятий, что делает планирование времени невозможным и создает дополнительный стресс. А что говорить о ‘замечательном’ частном клиническом центре? Который так рекламирует и гордится наш «великолепный» МИП !!Моя сестра привела своего ребенка туда на реабилитацию по программе ГРАНТА, и она была в полном шоке, увидев, что с ним будет работать молодая студентка, которая по виду явно только что окончила ШКОЛУ ! Позже выяснилось, что для МИПа это обычное дело- заставлять всех своих студентов брать детей и заниматься с ними, при этом без какого-либо контроля. И ВСЕМ явно безразлично, как качественно проходят занятия. Девочки были абсолютно БЕЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ ! Я бы своего ребенка и на пушечный выстрел к ним не подпустил! На просьбу предоставить нам нормального специалиста выяснилось, что у них даже таких нет! Правильно говорят — бесплатный сыр бывает только в мышеловке! И это не просто недоработки или недостатки, это скандал и огромное нарушение образовательных стандартов. ВУЗ,который несет ответственность за будущее наших детей, вместо того, чтобы обеспечивать им надежное образование и заботу, явно проявляет безразличие. Про клинический центр вообще молчу …Я не могу описать, насколько я разочарован и зол. Призываю Вас навести порядок в организации образовательного процесса наших детей!

  252. Хотела бы выразить огромную благодарность Наталье Владимировне Пономаревой, главному преподавателю на курсе «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг» и всей команде Московского Института Психоанализа, за возможность стать членом вашей команды. Хотела бы порекомендовать всем,кто хочет осознанно делать выбор и добиваться своих целей, научиться жить в состоянии глубокого удовлетворения жизнью, понимать и слышать себя, настроить экологичную коммуникацию с близкими, научиться ценить и понимать чувства и границы саои ,своих детей,любимых и родных, построить счастливые гармоничные отношения, приходить к нам в МИП на программы по Семейному и детскому консультированию и Гендерным отношениям. Здесь пространство безусловно принятия, огромное количество практики, опытные практикующие педагоги,возможности развиваться дальше и выбрать самостоятельно свой путь. Отдельное спасибо Старшему супервизору,, Виктории Кузнецовой, за возможность быть членом команды супервизоров, наполнятся эмоциями в период экзаменов, видеть радостные улыбки, самораскрытие и трансформацию, которая неизбежна.

  253. Поступила в 2022 году в МИП в магистратуру по направлению Консультативная диагностика. Хотелось бы отметить положительные моменты в обучении, и в конце сделать акцент на недостатках. Первое, что хочу отметить — процесс обучения зависит как от группы людей, которая пришла обучаться, так и самого преподавателя. Преподавателей много и все они разные в методиках преподавания. Хотелось бы отметить таких преподавателей как : Хватов, Дивеев, Алтунина, Морозова, Кузнецова, Фомина. Некоторые коллеги по учебе ожидали много различных методик, которые преподаватели будут давать и показывать как их применять в практической психологии, в терапии с клиентом. Но это не про магистратуру: здесь дают основы, теоретическую базу, общее понимание какие подходы присутствуют в психологии, в чем особенности. Практика тоже присутствует, но процентов на 30%. Практическая и производственная практика имеется: один раз проходили на базе центра Экзистенции и второй раз на базе Клинического центра при МИП. Практики интересные, есть что взять как опыт для профессии психолога, так и для жизни вцелом. Недостатки: - отсутствие логики в построении учебного процесса: иногда даются предметы, которые подразумевают изучение других дисциплин, которые еще не были пройдены, но в учебном плане стоят. - ошибки в расписании, иногда присутствует наложение дисциплин и необходимо отслеживать. - из-за большой загруженности не все гладко с прохождением практики в части предоставления информации, раскрытия сути прохождения практики. Также глюки в расписании бывают. Заранее сроки и даты не прописываются. За пару дней до начала организуется собрание, где разъясняются подробности. - разные преподы дают теоретическую базу и ведут практические занятия, потом возникают трудности в сдаче зачета/экзамена. - на профи.ру диплом по направлению Консультативная психология не засчитывается и нужно дополнительно проходить курсы из списка аккредитованных ( на случай если задумываетесь через данную платформу искать клиентов). Приложение работает отлично, очень удобное, интуитивно понятное. Но оценить в полной степени работу платформы не могу, так как обучаюсь на очно-заочном направлении по выходным в самом универе и взаимодействие с платформой не такое частое. Вцелом, обучением довольна и не жалею, что выбрала именно этот Вуз и данное направление. В завершении обучающего процесса я дополню свой отзыв. Но пока пусть будет так.

  254. Выражаю огромную благодарность куратору Дарье Олеговне Кугот. Такая поддержка и осведомленность во всех вопросах, когда бы я не обращалась за помощью в организации учебного процесса, Дарья Олеговна всегда оперативно подсказывала и помогала. Это огромный труд. Большое спасибо. Это очень ценно.

  255. Отучилась на курсах психолога …кратко емко доступно , Марине преподователю курса ПИНк — 2 , огромная благодарность и всей команде кураторов спецтехникам и всем кто устроил нам комфорт и удобство! Увидеть себя с стороны это удивительный феномен и это многое изменило во мне! Всем добра!

  256. Я еще учусь, так что это не последний отзыв. Обеспечение качественной поддержки — сильно расширяет возможности фокусирования на предмете изучения. Поэтому важно отметить, главных творцов качественного образования, а именно кураторов, и если быть точным то лучшего из них — Валерию Викторовну Ефремову..

  257. Выражаю глубокое уважение и благодарность куратору Зайцевой Екатерине Евгеньевне, которая сопровождает Магистратуру ‘Семейное консультирование и психотерапия’. Хотелось бы сказать, что Екатерина — добрый, отзывчивый и профессиональный человек. Она всегда быстро и четко помогает решать возникающие вопросы, а также вовремя напоминает о том, о чем мы можем забывать в суете своих рабочих будней. Процесс обучения для меня протекает легко и не принужденно, а также интересно. Большое спасибо, что вы у нас есть!

  258. Благодарю Корнееву Дарью Дмитриевну! Всегда оперативно отвечает на письма. Отзывчиво и корректно.

  259. Хорошая организация обучения. Куратор всегда на связи. Уже не первое образование здесь получаю, и с радостью отмечаю, что институт развивается в сторону большего удобства для студента. Наш куратор Зайцева Екатерина Евгеньевна всегда на связи, оперативно решает вопросы и вообще очень приятный человек. Технические специалисты тоже хорошие, сейчас стали выкладывать лекции почти сразу, что особенно меня радует, так как не всегда успеваю все в реальном времени смотреть. Спасибо большое команде МИПа.

  260. Самый лучший куратор — Заречук Александра Дмитриевна! Обожать! Ценить! Уважать!!!!

  261. Белова Светлана Викторовна самая лучшая! Очень отзывчивая, всегда поможет и разложит всё по полочкам! Каждый шаг расскажет как и что сделать! Огромная благодарность ей за ТЕРПЕНИЕ!! Все наверное понимают и знают какой стресс в конце учебы с вкр и ночами, но со Светланой Викторовной всё проходит отлично! Низкий поклон!

  262. Ни кому не рекомендую этот институт, я к сожалению отзывы не читала, и оплатила обучение, через 6 дней подала на отчисление даже не приступив к обучению не побывав ни на одной лекции, подала заявление на возврат денег за неоказанную мне образовательную услугу. Деньги так мне и не вернули. Приходится писать и звонить самой. Любая уважающая себя и свою репутацию организация деньги возвращает за неоказанную услугу (закон о защите прав потребителей). Придётся решать вопрос возврата через суд.

  263. Хотелось выразить благодарность преподавателю дисциплины Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья, Красильниковой Елене Дмитриевне, сказать что я переполнен восхищением ничего не сказать, это максимально педагогично, максимально практично, максимально структурно, максимально вовлечено, можно как то мои комментарии передать на кафедру?

  264. Ефремова Валерия Викторовна и Белова Светлана Викторовна — вы самые внимательные, отзывчивые девушки. Ко всем вашим личным положительным качествам не могу не добавить, что вы профессионалы своего дела. Как , имея колоссальную нагрузку ( только в моей группе не меньше 120 студентов), вы всегда приходите на помощь настолько оперативно. Вы решаете любые вопросы с которыми мы к вам обращаемся. Несмотря на нашу ( студентов) иногда несдержанность и неблагодарность — от вас мы всегда получаем только доброту и поддержку. Спасибо МИПу за таких прекрасных людей. Ваш почти выпускник Светлана С.

  265. 2,5 года учась в магистратуре старалась и шла на красный диплом. Хотела идти в аспирантуру, но на защите 29.01.2024 в онлайн формате, одна из женщин-членов комиссии задала один единственный вопрос, на который даже толком не выслушала ответ, перебивала, поставили оценку ‘хорошо’. И это за прекрасную защиту, отличную и перспективную работу, к которой были приложены колоссальные усилия. Естественно, в аспирантуру я теперь пойду не в МИП. Нет желания снова нести туда свои деньги, чтобы выслушать унижения на защите и испытать тщетность прилагаемых 2,5 года усилий. Завалила почти всех, ещё и сказала, что оценки некоторым поставили авансом. Несколько часов унижения. МИП, зачем вы зовете её в комиссию? В другие дни комиссия была другая и почти одни пятёрки, у нас же 9 человек из 12 получили оценки ниже тех, которые должны были, ещё и выставили это так, якобы сделали нам одолжение, ‘авансом’. Прошло два дня, до сих пор осадок остался. Разочарование полнейшее.

  266. Обучалась в этом институте, в ходе обучения решила прекратить учебу. Обратилась в администрацию за возвратом средств за семестр. По условиям договора, это должно было произойти в течение 45 дней. Прошло уже 6 месяцев, меня продолжают ‘кормить завтраками’, ‘вот-вот, со дня на день’. Несерьезная организация, которая не заботится о своей репутации, наплевательское отношение к обучающимся.

  267. Очень надеюсь, что этот отзыв убережет хотя бы кого-то от поступления сюда и от выброса денег на ветер. Ибо при выборе института, я повелась на хорошие отзывы…выбирала по принципу престижа диплома и качества обучения, ошиблась и в том, и в другом. За 350 тысяч оплаты за магистратуру получены: -отвратительное отношение, а иногда и откровенно хамское отношение, как к подростку, студенту 1-ого курса гос.вуза - отвратительная организация всего-начиная от постоянных нестыковок, затягиваний с ответами, заканчивая абсолютную неорганизованность на сессии и низкий уровень знаний по большей части предметов, то есть училась и разбиралась я сама. Потрачено кучу нервов и времени абсолютно впустую - мало квалифицированных специалистов, Однако при отличном моем обучении, ни одной четверки за 2,5 года, при оооочень качественно написанной работе, на которую было потрачено времени и сил как на кандидатскую, тебе ставят 4 и зарубают красный диплом две дамы в очень солидном возрасте в комиссии, которые просто не понимают о чем идет речь, ибо не разбираются в современных направлениях . А сидящий в телефоне на защите зав кафедры, который как в нормальных местах должен защищать своих студентов, никак не участвует в этом процессе и тоже ничего не объясняет. Обоснование оценки-нет в списки литературы одного древнего автора, которого знают они, и им показалось, что не так понятия понимаешь, как нужно им. «Наще субъективное вмдение». Вы так защитились. И плевать какая сама работа, структура, результаты, рецензии. Через 2 дня решила узнать какая процедура подачи апелляции, мне скинули какой-то внутренний документ, где написано, что комиссия может быть 2/3 от положенного, а подача только на следующий рабочий день: на прямой вопрос, отказывают ли мне в подаче апелляции, мне пришел ответ принимать решение вам. На вопрос какое решение, ответ пришел «решать вам»))) если хотите почувствовать себя дураком, Вам точно сюда. Прикрепляю скан последней переписки, уровень отношения и абсолютного безразличия достаточно отражен. Сама пожалела, что поступила сюда и потратила кучу денег, и никому не посоветую. гораздо более качественное и дешевое образование можно получить в большом количестве региональных вузов. Основная цель института-заработок на большом потоке студентов.

  268. С удовольствием обучаюсь в МИПе. Совершенно новый для меня опыт, когда обучение проходит в комфортной обстановке. Лекции и занятия интересные! Отдельно хочу сказать огромное спасибо, что куратор, Зайцева Екатерина Евгеньевна, всегда на связи, всегда поддержит и поможет!

  269. В этом году окончила магистратуру в МИП по направлению «Семейное консультирование и психотерапия». Лично для меня, обучение было очень интересным и увлекательным. Куратор, Зайцева Екатерина Евгеньевна, всегда была отзывчива и помогала по любым вопросам, спасибо ей большое за помощь на протяжении учебного процесса и облегчение его! Преподаватели, в основном, психологи-практики, что очень важно для обучающего процесса. Благодарю институт.

  270. Ужасная организация учебного процесса! Никогда не отвечают на звонки и на почту! Как можно учиться так?

  271. Вот и закончилось моё обучение в мип! Магисторская программа: нейродефектология. Все прошло хорошо! Особенно хочется отметить таких преподавателей как: Шевцова Елена Евгеньевна! Это человек, который горит этой профессией и зажигает обучающихся, она делится всеми своими знаниями, которыми может во время обучения! Слушайте её внимательно , она очень отзывчивый и любящий свою профессию человек. Спасибо ей огромное!!! Так же очень понравились лекции Ишимовой О. А., так же делится всеми своими знаниями и что тоже важно, работает со студентами во время лекций Шипкова Каринэ Маратовна, тоже прекрасный преподаватель, но её нужно слушать, её манера преподавания очень спокойная. Черкасова А. Н. подробно рассказывала по темам, прям молодец, хотелось её слушать и разобраться в теме. По возможности проходите практику , Шевцова Елена Евгеньевна передаст вам такой опыт, который есть не у каждого ! Много преподавателей, которые реально учат, а не просто читают лекции. В общем и целом обучение понравилось, хотя для меня это был необычный формат онлайн, это мой первый опыт в таком формате. Но это в духе времени. Были и отрицательные моменты, но незначительные, хотя тоже понервничать пришлось, но тут тоже и моя вина была , не в установленный срок ,сдала работу. Главное тут!!! Кто хочет реально получить знания, он их получит, а если просто для корочки, то никто заставлять слушать лекции и ориетироваться в темах не будет! Не все конечно преподаватели, но большинство, по мере возможности, идут на обратную связь и если нужно ,что-то подсказать — подскажут. Визель Т.Г. и Клевцова С.В. вообще, на любой организационный вопрос отзывались и решали его. Всегда !!! Куратор — Макеева С.Г. оказывала помощь и была на связи, любой вопрос, относящийся к её компетенции , решался оперативно. Да и многих студентов , она поддерживала и подбадривала! Спасибо!!!

  272. Хороший вуз, училась 4 года на дистанте, мощный преподавательский состав, если есть желание учиться, то рекомендую. Возможно, сам дистант не очень подойдет тем, кому нужно больше контроля при обучении. Экзамены сдавать достаточно просто, итоговые сложнее, но если учили, то сдадите. А вот списать не получится, по диплому требования строгие, так или иначе, нужно вникать в учебный процесс. Для галочки, не про данный вуз. По организационным моментам были пару раз сбои в середине учебы, но ничего критичного. Приемлимая цена обучения, особенно, учитывая состав педагогов. В целом, рекомендую!

  273. Я только что закончила магистратуру в МИП по направлению психолог-консультант. Не ходите туда 😀 отвратнаяя организация и отношение к студентам, с вкр все нервы вытрепали. Интересные преподаватели были, но далеко не все. Заведующая кафедры за годы обучения ни на одну нашу жалобу не ответила — как что голову в песок. На защите комиссия была что-то с чем-то — токсичные высказывания, некорректные замечания, нарушение проф этики. Несмотря на постоянные жалобы студентов на мадам Ершову, институт закрывает глаза и никак не реагирует. Только ради корочки, ни знаний толком ни удовольствия от учебы) И Ефремова и Белова (см отзыв ниже) далеко не самые отзывчивые девушки) Ефремова проигнорировала все жалобы студентов после защиты, а Белова никогда не знала сроков по вкр и ее тон общения со студентами не имеет ничего общего с деловым стилем общения. Если вспомнить, что за это все еще и деньги заплатил, то вообще грустно становится!

  274. Огромная благодарность ‘Московскому институту психоанализа’ за мое потрясающее обучение в магистратуре, которое закончилось буквально месяц назад. В институт перевелась из вуза своего города на направление ‘Организационное лидерство и управленческий консалтинг’. Обучалась на очно-заочной форме с использованием дистанционных технологий. Получила очень много практики и супер-актуальной теории. Чувствую как это обучение во много расширило мое восприятие как специалиста. Отдельная благодарность институт за возможность постоянно посещать лекции именитых отечественных ученых, которые за несколько часов встречи буквально меняют тебя качественно, открывая новые взгляды на проблематику и феномены. А преподавательский состав обладает таким колоссальным опытом, что хочется его максимально впитать. Благодарю своего научного руководителя, а также зав.кафедрой Курдюкову Наталью Анатольевну за возможность у нее учиться, перенимать опыт и взгляд, писать и говорить о том, что важно и интересно именно тебе, без рамок. А куратора Ефремову Валерию Викторовну за получение поддержки и быстрое решение всех возникающих вопросов. Желаю дальнейшего процветания своему самому любимому институту!

  275. Эти 5 лет обучения в МИП были светлым и интересным периодом в моей жизни! Несмотря на дистантное обучение у нас была очень дружная и поддерживающая группа. Вместе с легкостью преодолевали все трудности, радовались успехам друг друга. Хочется отметить двух кураторов, которые помогали и поддерживали нас на этом пути. Это Мария Игоревна, которая помогла нам легко влиться в учебный процесс и Светлана Викторовна Белова, которая стала ярким и теплым лучиком на нашем пути. Ее очень грамотный и индивидуальный подход к каждому студенту помогал справляться даже казалось бы с безвыходными ситуациями, а ее человеческие душевные качества делали этот процесс спокойным и уютным ) Низкий вам поклон и искренняя благодарность за ваш труд и теплоту!!!

  276. Обучаюсь на втором курсе бакалавриата по специальности ‘Психология’ (получаю второе высшее образование). Бесспорно, как и в любом вузе есть свои минусы и свои плюсы. Минусы — в организации учебного процесса, есть вопросы к плану обучения, но лично для меня они не существенны на фоне тех плюсов, которые я получаю: кладезь информации пусть даже в очень малых по количеству лекциях, мастодонты психологии среди преподавательского состава, возможность вести диалог, задавать вопросы, получать обратную связь. Пока лично у меня позитив перевешивает негатив, или я , в принципе, не заостряю внимание на косяках :) Отдельная благодарность нашему куратору Карповой Анне Владимировне за оперативность в ответах, терпеливое и доброжелательное отношение (ко мне лично, как весьма не простому студенту :)) Правда, очень приятно понимать, что с той стороны не дежурные фразы, а искреннее желание помочь в меру своих возможностей и компетенций. А группа у нас-вообще, клад! :) Друзья, всем добра!

  277. Учусь на 3 курсе, бакалавр, Психология, это моё второе высшее. Очень нравится обучение, оно насыщенное и интересное. В своё время долго выбирала и остановила свой выбор именно на этом ВУЗе. Хочу выразить свою безграничную признательность и благодарность отделу сопровождения студентов, а именно куратору моей группы Дарье Дмитриевне и руководителю отдела Валерии Викторовне. Преподавательский состав — это одна история, а вот поддержка со стороны отдела по работе со студентами — совсем другое, это про полное сопровождение на протяжении всего обучения. Оперативная связь, поддержка, помощь, ответы на все вопросы — это очень ценно и есть не во всех образовательных учреждениях, особенно на таком уровне. Спасибо вам за то, что вы есть, нам с вами очень повезло!!! Словами не передать всю глубину моей признательности ❤️

  278. Хочу выразить искреннюю благодарность кураторам нашей группы Дарье Дмитриевне и Валерии Викторовне ! ❤️❤️❤️ Очень спасали нас не раз, организованность на высшем уровне и быстрый фидбек !

  279. Хочу выразить благодарность отделу сопровождения МИПа, в частности Валерии Викторовне и нашему куратору Дарье Дмитриевне за поддержку на всех этапах обучения, невероятно приятно взаимодействовать с такими чуткими, понимающими, поддерживающими работниками отдела сопровождения. Я безмерно благодарна за внимательное отношение и за оперативную обратную связь по всем волнующим вопросам. Валерия Викторовна, Дарья Дмитриевна, если вы это читаете, знайте, что сердце нашей группы навсегда с вами❤️

  280. Выражаю огромную Благодарность куратору Дарье Дмитриевне за доброжелательность ,открытость готовность услышать и решить насущные вопросы .Всегда ответит и поможет ,напомнит о предстоящих экзаменах ,оплате и заявлениях .Благодарю Я рада ,что у меня куратор Дарья Дмитриевна и мне ценно взаимодействие с ней .

  281. Учусь на 3 курсе дистанционно. Хочу выразить огромную благодарность кураторам Дарье Дмитриевне и Валерии Викторовне !❤️ Я искренне ценю ваше время и помощь в учебном процессе ❤️❤️❤️

  282. Отличный институт, прекрасные преподаватели и талантливые кураторы. Спасибо за ваш вклад и труд. Отдельно хочу поблагодарить Валерию Викторовну и Дарью Дмитриевну. Приятные и грамотные специалисты. Успехов и процветания вам.

  283. Хочется выразить огромную благодарность нашему куратору Беловой Светлане Викторовне. Она всегда нам помогала с решением любых вопросов, вдохновляла и мотивировала, давала советы как лучше поступить, и максимально вовлекалась в решение наших вопросов. Всегда на связи, всегда нас поддерживала и успокаивала во время сдачи экзаменов и ГИА. Спасибо огромное! Очень довольна образованием в МИП. Полноценное погружение в среду, которое разносторонне развивает студентов, горячо рекомендую

  284. Дарья Дмитриевна и Виктория Викторовна просто замечательные кураторы , спасибо им за помощь в обучении в МИП 3 курс клиническая психология . Всегда напишут предупредят , ответят на все вопросы чутко и сразу !!!

  285. Выражаю большую благодарность своим кураторам: Дарье Дмитриевне и Виктории Викторовне За отзывчивость, активную помощь и решение всех вопросов во время обучения Учусь в МИП дистанционно на 3 курсе бакалавриата!

  286. Осталось совсем чуть чуть до диплома, хотелось бы выразить огромную благодарность Дарье Дмитриевне и Валерии Викторовне за отзывчивость, за колоссальную поддержку и помощь❤️ спасибо что вы у нас есть С уважением, Байер Наталья

  287. Я учусь на третьем курсе в Московском университете психологии. Меня радует высокий подход и профессионализм преподователей Валерии Викторовны и Дарьи Дмитриевны. Хочется написать много приятных вещей, но столько сказанно сокурсниками хорошего и я присоединяюсь к сказанному ими. Вы замечательные и находчивые, мудрые и старательные педагоги. Мне очень нравится ваш подход к делу и к нашим усилиям. Благодарна вам. И всем абсолютно педагогам университета.

  288. Обучение в 5 лет здесь пролетело как один день! Хочу выразить огромную благодарность Светлане Викторовне Беловой, которая курировала нашу группу на последнем курсе до самой победы, благодаря ей, обучение и защита проходили очень комфортным образом)

  289. Завершила обучение в Московском институте психоанализа, хочется отметить, что в каждом семестре были очень интересные преподаватели, мастера своего дела, очень увлеченные и компетентные. Очень серьезный подход к подготовке и защите магистерской, это действительно настоящая научная работа. Удобный портал. Нам повезло с куратором, святая Валерия Викторовна была нашим адвокатом и защитником, помогала решать все вопросы. Гибкий подход к оплате, удобный формат дистанционного обучения. Поставила четверку, так как есть вопросы к организации учебного процесса, некоторые преподаватели сбивались в части формы контроля знаний, предоставления презентаций, сроков проверки, и др. орг вопросов, но куратор всегда помогала решить. Испытываю благодарность и тёплые чувства. Рекомендую магистратуру в части повышения квалификации.

  290. Учусь здесь на 3м курсе по Психологии на очно-заочной форме с применением дистанционных технологий. Очень удобно совмещать с работой-пятидневкой. Можно в любое время просматривать материалы. Не знаю, как в других группах, но мне очень повезло и с группой, и со старостой, и с прекрасными сотрудниками, курирующими нас. Это Валерия Викторовна и Дарья Дмитриевна. Всегда внимательны к нашим вопросам, помогают на всех этапах обучения. Спасибо вам за заботу и понимание!!

  291. Хочу выразить благодарность за неравнодушие, готовность помочь в любой ситуации куратору моей группы на магистратуре Заречук Александре Дмитриевне. Были разные ситуации по учебе и организации процесса, но хорошо, что нашей группе повезло с куратором, все проблемы оперативно решались. Спасибо!

  292. В процессе магистратуры появлялось много вопросов , но всегда помогал отдел сопровождения. Отдельно хотелось бы поблагодарить нашего куратора — Зайцеву Екатерину Евгеньевну. Она всегда старается вникнуть в суть вопроса и действительно помочь, что очень важно — когда работаешь и учишься , не знаешь, куда бежать и у кого спрашивать. А тут всегда была поддержка. Спасибо за это огромное!!

  293. Хочу поблагодарить Заречук Александру Дмитриевну, за чуткое отношение к своим подопечным студентам. Не просто куратор, а еще и сердечный, отзывчивый человек. В МИПе действительно работают служат люди. Я восхищаюсь и преподавательским составом, столько сил вкладывают. Держат уровень. Благодарю и очень рада, что выбрала именно этот Вуз.

  294. Хотела бы выразить благодарность за профессионализм, работу, оперативность и подход к студентам Заречук Александре Дмитриевне. На протяжении обучения всегда помогала в организационных вопросах, всегда оперативно и профессионально! Спасибо огромное за Ваш труд!

  295. Впечатления после обучения в магистратуре противоречивые. Это был интересный опыт. То, что обещали на дне открытых дверей, оказалось некоторым приукрашиванием действительности, но с другой стороны, были и приятные моменты в обучении. МИП хорошо учит очень важному для психолога качеству: толерантности к неопределенности. При некотором старании и везении здесь можно получить знания и познакомиться с интересными людьми. Фильтра на поступление практически никакого нет, учиться несложно, требования в процессе обучения невысокие, но чаще всего непредсказуемые, правила меняются по ходу игры, преподаватели не всегда знают, какой предмет и кому они преподают. Хочется выразить огромную благодарность кураторам, особенно Александре Дмитриевне Заречук, за то, что она всегда была на связи, на стороне студентов, старалась максимально быстро, корректно и продуктивно разрешить сложности и несостыковки, добивалась успеха в решении казалось бы нерешаемых задач. Низкий поклон вам, Александра Дмитриевна, сил и терпения!

  296. Хотела бы выразить благодарность нашему куратору Александре Дмитриевне Заречук. В сложных и рядовых ситуациях всегда можно было рассчитывать на участие,быструю помощь и человеческую поддержку. Благодарю от души

  297. Огромная благодарность куратору Беловой Светлане Викторовне. Она была моим куратором на помледнем курсе и это лучший куратор однозначно! Всегда поддежка, помощь и понимание ❤️ Когда ты ощущаешь, что куратор не только выполняет свои обязанности, но и вникает в каждую твою ситуацию, не безразличен и старается всегда помочь — это очень ценно 🙏

  298. Институт стал любимым местом) Очень классные преподаватели. Училась на кафедре психоанализа, все преподаватели на подбор, слушали всей группой, боясь упустить слово) Вкладывались в нас, поддерживали, обучали. Особо хочу подчеркнуть работу кураторов: Александра Дмитриевна Заречук очень душевный куратор, наш ангел-хранитель, который поддерживал учебную мотивацию и мы шли вперед. Из минусов: есть что доработать в процессе сопровождения написания ВКР, и непонятен был документооборот.

  299. Хочу выразить выразить благодарность кураторам нашего потока Заречук Александре Дмитриевне и Ефремовой Валерие Викторовне за чуткое внимание к нашим нуждам на протяжении всего времени обучения и быструю помощь в решении вопросов разного рода. Адександра Дмитриевна всегда была на связи, чтобы предоставить помощь, когда это требовалось. Всегда была открыта ко всем запросам. Это, в свою очередь, давало мне ощущение спокойствия и надежности, что касается непосредственного взаимодействия с ней.

  300. Училась дистанционно из Казахстана и получила большую поддержку от отдела сопровождения в лице Александры Дмитриевны Заречук. На все свои вопросы и просьбы получала быстрый ответ. Иногда приходилось решать вопросы с блокировкой портала, изза сбоев банковской системы оплата не проходила, но Александра Дмитриевна помогала «закрыть» и эти проблемы. Колосальная поддержка! Благодарю❤️ успешно завершила обучение и неделю назад получила по почте свой диплом!)

  301. Хотела бы выразить большую благодарность Заречук Александре Дмитриевне, специалисту сопровождения нашей группы! Очень ответственный специалист и отзывчавая девушка! Всегда поддерживала, вдохновляла и помогала на всех этапах обучения, всю информацию предоставляла оперативно, решала сложные вопросы, очень вежливая и доброжелательная! Работать под сопровождением Александры Дмитриевны было очень комфортно и надежно! Всегда от контакта оставалось ощущение, что человек вовлечен и желает искренне помочь! Александра Дмитриевна, желаю Вам мроцветания и благополучия! Спасибо Вам!

  302. Александра Дмитриевна, отдельное спасибо за вашу отзывчивость, тактичность, за ваш позитив, профессиональность и за всю вашу помощь на протяжении всего процесса обучения в МИП

  303. То, место, куда приходишь и получаешь отличный опыт и знания, вдохновляешься и модешь двигаться дальше! Мой опыт с МИП как с точки зрения моего личного роста, так и с точки зрения networking просто потрясающий. Отдельно хочется поблагодарить куротора Александру Дмитриевну Заречук! Профессионал и невероятно отзывчивый человек. Её поддержку и помощь во всех вопросах студентов института можно оценить только на высшем уровне. Такие люди запоминаются надолго и подкрепляют доверие к жизни, что невероятно важно в любой помогающей профессии и в любом деле. Всех благ!

  304. Отличный институт! Обучение на современном и технологичном уровне. Куратов Александра Дмитриевна Заречук очень внимательная и отзывчивая сотрудница МИП, которая вела наш курс «Прикладной психоанализ и психологическое консультирование». Всё обучение было интересным и плодотворным.

  305. Хочется выразить благодарность куратору — Заречук Александре Дмитриевне за сопровождение в студенческом пути ‍ Она стала нашей реальной опорой и поддержкой.

  306. Выражаю благодарность преподавательскому составу МИП, Лоле Эриковне Комаровой, Лявасу Коварскису, Лиане Петровне Фрелих Особая благодарность куратору Александре Дмитриевне Заречук. Всегда на связи, всегда рада помочь Антон Ивченко

  307. Хочу выразить огромную благодарность куратору Заречук Александре Дмитриевне. Очень чуткая и отзывчивая. По любому вопросу очень быстро давала обратную связь. 2,5 года на одном дыхании. Спасибо большое!!

  308. Хочу выразить благодарность своему куратору — Заречук Александре Дмитриевне, которая была постоянно на связи, помогала решать вопросы разной сложности: от организационных до учебных и финансовых, всегда вежливая и отзывчивая!

  309. Наконец то у меня дошли руки написать отзыв о ‘волшебной’магистратуре МИПа. Сразу хочу сказать, что может быть именно нашему потоку так не повезло, но это был какой то сюр. Из плюсов: 1. Очень за дешево таки можно получить диплом, и даже по купленной ВКР. Я сама писала, но знаю были коллеги, которые купили, и даже на защите цифры настолько плавали, что простому обывателю было понятно, что работу куплена- но диплом выдан. То есть если дело ТОЛЬКО в корочке- прям вариант огонь. 2. Отдельное, огромное спасибо, низкая благодарность, восхищение и одновременно сочувствие (на просто титаническую загрузку) — отделу сопровождения, или просто кураторам. Нам очень повезло с Валерией Викторовной и Александрой Дмитриевной Заречук. Честно- если бы не они- я бы не смогла закончить этот бардак. 3. Все же было человек пять лекторов преподавателей от бога, которые не только любят свою работу, но и умеют донести и зажечь огонь в учениках! Мартынов Ю.С – психоаналитик прям. Рекомендую к нему на супервизии походить. Мордас Е.С –ТОП! Фрейлих Л.П.- ТОП! Хватов И.А. Цветкова О.А. ТОП! Трофимова И.В. Терещенко С.Ю – ТОП! Научит психоаналитическому мышлению, и вообще, если вам повезет держитесь минимум года два за нее. Маркова Е.Н. – ТОП! Охотникова А.В. – ТОП! Ранцева Н.Е.- ТОП! Просто хватайтесь и идите к ней на все. Даирова Р.А.- психоаналитик огонь, практика у нее конечно бомбическая, но как преподаватель увы. Теперь о грустном: 1. Расписания у вас не будет, оно будет формироваться по остаточному принципу, ничего запланировать на 2.5 года будет невозможно!Или вы идете чисто на корочку, или нужно понимать , что это всегда лопатой по голове от неожиданности. 2. Преподаватели ВООБЩЕ не знают к кому приходят, к какой группе, что ситать, что нам дали, что нет(я про практические занятия) Часто практика- это тоже монотонное чтение лекций. 3. ПСИХОНАЛИЗА В ИНСТИТУТЕ НА МАГИСТРАТЕРЕ НЕТ!!! с психоанализом нас познакомили приглашенные преподаватели: Ранцева, Терещенко, , Маркова ( это вообще какой то гений абсолютный для меня).и преподаватели института- Мордас, Фрейлих, Цветкова. 4. Тесты составлены на коленке, преподы до последнего дня не знают, как проверять студентов, проверки затягиваются на месяц после всех утвержденных сроков. В общем просто какой то треш. 5. Отдельный треш- отдел практики. Разговаривать там не умеет с людьми от слова совсем. Хамство и грубость, незнание процесса , расписания, отсутствие взаимодействия в чатах-особенно Приходько Е.В.Это был кошмар. При этом читая ее награды и прочее- как будто это не про нее вообще. Сам институт достаточно удобный, есть и кафе и столовая, вкусно на мой взгляд готовят, и аудитории неплохие(душновато правда) И есть клинический центр, где проводят много интересный семинаров. В общем если нужны знания и есть цель стать психоаналитиком- начать лучше со ВШЭ, а если есть задача получить ТОЛЬКО корку- то дешево в МИП. Ну или на бакалавриат или очку- говорят там сильно обучение отличается от магистратуры.

  310. Закончила обучение в магистратуре. Насыщенная программа, богатый преподавательский состав, удобная форма обучения и, что особенно важно, очные практические занятия в действующих психологических центрах Москвы. Хотелось бы отдельно отметить работу нашего куратора Заречук Александры Дмитриевны, которая всегда была на связи и молниеносно помогала решать абсолютно все организационные вопросы – это очень поддерживало и снижало студенческую тревогу) Также благодарна своему научному руководителю Кузнецовой Снежане Анатольевне – внимательный, доброжелательный и компетентный специалист: всегда подскажет, поможет, задаст правильный вопрос!

  311. Хочу выразить благодарность Заречук Александре Дмитриевне, как куратору с которым мне повезло. Благодаря ее усилиям я получал поддержку по процессу обучения и нужную помощь почти сразу.

  312. Обучалась в МИПе в магистратуре! Очень понравилось как проходило обучение, преподаватели. Дарья Олеговна Кугот была куратором и во всем помогала и скрашивала трудные будни студентов!! Благодарю за ее работу!

  313. Куратор и специалист по сопровождению Заречук Александра Дмитриевна очень профессионально помогала в процессе учёбы. Каждый вопрос или просьба были обязательно учтены, всё обоюдно и быстро решалось, большая благодарность

  314. Учусь на первом курсе, перевелась из другого института, и знаю как нормально организовывать процессы обучения, тк сама работаю в этой сфере. Да, если захотите учиться в институте то получите хороших препод. состав, НО вместе с ним вас ждет увлекательное путешествие в мир хаоса, нервов и бардака, с любовью созданного для вас сотрудниками сего замечательного заведения. Я столкнулась с ужасно долгим переводом и морокой с документами, но это опустим, потому что хуже всего образовательный процесс. Не понятно когда сдавать домашки, что вообще надо делать, как получить зачеты, какую именно информацию из лекции будут спрашивать, и тд. На всех уровнях организации вы столкнетесь с тем что на вас будут спихивать работу ту, которую сами сотрудники должны делать, например раздавать домашние задания и контролировать процесс выполнения. Я очень зла, если подвести итоги — своих денег не стоит.

  315. Хотелось бы отметить работу нашего кураиора, Александры Дмитриевны Заречук, как отзывчивого профессиональна своего дела, очень комфортно было работать с куратором, всегда поможет и подскажет, поддержит где надо, спасибо большое, с Вами обучение было намного приятней и спокойней , желаю вам процветания, здоровья, успехов во всем !

  316. Лучшие люди, человечные, одним словом Психологи — профессионалы!

  317. Учился на Семейном консультировании. Мне очень понравилось, что все педагоги — в первую очередь реализованные в своей профессии люди. Мне было очень интересно у них учиться.

  318. Добрый день. Учился на психологическом-консультировании. Отличный курс . Компетентные преподаватели. Но(!):12 год в профессии, а доходов постоянных так и нет. Снеговой Анатолий.

  319. Я проходила курс повышения квалификации «Психоанализ в бизнесе» с 02 мая 2023 года по 31 июля 2023 года. После заключения договора с Московским Институтом Психоанализа вас перебрасывают на сайт Центр Психотерапии и Психоанализа и Международная Школа Группового Психоанализа под руководством Тимошкиной Алины Алексеевны, который и осуществляет всё дальнейшее обучение, если это вообще можно назвать таковым. Курс был дистанционным, он состоял из сборной солянки криво записанных видео с конференций и записей болталок преподавателей со студентами в очных группах, в основном состоящих из рассказов преподавателей о себе любимых. Некоторые преподаватели успели пересказать всю свою жизнь, включая детство. Никто не озаботился даже минимальным монтажом этих «лекций». По содержанию, если отбросить весь мусор, лекции состояли из поверхностных рассказов о том, что такое психоанализ, коучинг и групповая терапия. Про бизнес было в формате баек «а вот ещё случай был». В качестве дополнения к «лекциям» были тексты переведённых статей с огромным количеством опечаток, как будто их автопереводчиком переводили. Вишенка на торте — аттестация. Предложили на выбор — написать доклад или отчитаться лично самой Тимошкиной. Я сразу выбрала второе, на что Тимошкина мне прислала видимо стандартную отписку: мол вы зарекомендовали себя как ответственный студент, посещяете все лекции, сдаёте все экзамены, ставлю вам автомат, поздравляю. Лол, учитывая, что я ничего ещё не успела сдать, да и посещать было нечего, только записи слушать. Никакого интерактивного взаимодействия не было вообще. Я сама — преподаватель в университете и просто обалдела от такой наглости и халтуры (видимо коучинг помогает преодолевать все ограничивающие установки Сверх-Я), учитывая стоимость курса (около 40 тыс.р.). До сих пор подгорает, вот и решила облегчить душу, оставить отзыв и предупредить потенциальных студентов: конкретно этот курс — совершенно не стоит потраченных денег и времени!

  320. Сайт вуза сломался, и не доступны записи лекций. Очень плохо, вузу было отдано предпочтение именно чтобы смотреть лекции в удобное время… ((

  321. Весной 2024 года закончила обучение на магистерской программе и близко познакомилась с открытым, поддерживающим и инновационным пространством, котором является МИП. Интересные преподаватели, достаточно много практической работы, хорошо отлаженная организация дистанционной работы, прекрасный куратор группы Заречук А.Д (отдельная благодарность). Сложности в процессе, конечно, были, но сейчас только положительные впечатления и воспоминания.

  322. 5 звезд потому что на дистанте попался просто идеальный куратор! На связи вообще ВСЕГДА, любой вопрос, любая помощь с документами, взаимодействие и договоренности с преподавателями — никаких проблем. Если бы все так работали, мир был бы идеальным)))большое спасибо Кугот Дарье Олеговне!!!

  323. Преподаватели интересные, программы обучения тоже. НО !Вопросы к организации учебного процесса: проверки знаний, практических работ, сроков проверки, и др. орг. вопросов, и куратор не помогала решать эти вопросы. Никакой поддержки со стороны отдела работе со студентами, никакой оперативности и четкой информации. Осталось нехорошее впечатление — стресс, напряжение и отсутствие организованности. Может быть на дневном отделении все не так.

  324. На данный момент завершаю своё обучение в данном ВУЗе на программе бакалавриата по общей психологии. Очень хочется выразить особую благодарность, любовь и признание преподавателю Овчинниковой Надежде Дмитриевне. Для меня это преподаватель, специалист, при одном общении с которым чувствуется грамотность, прекрасное воспитание, чуткость, высокий профессионализм, преданность своей профессии, желание привить каждому студенту интерес к психологии, развить чуткость и эмпатию, за что я безумно благодарна ей, отмечу и человеческую поддержку, которую мне оказал этот преподаватель во время моих жизненных трудностей, такое сейчас действительно редко встретишь. Также отмечу безумно вкусную еду в нашей столовой: обеды в полной мере скрашивали мне мои учебные годы, проведённые здесь))) Всем, кто в будущем станет студентом/слушателем данного учебного заведения, желаю больших успехов, душевного удовлетворения от получения знаний, хороших друзей и прекрасных преподавателей на вашем учебном пути!!!

  325. Получала здесь второе высшее образование по направлению ‘Психологическое консультирование’. Плюсы: очень качественное фундаментальное образование. Многие преподаватели — звёзды современный психологической науки (Немов Р.С., Хватов И.А., Сварник О.Е. и др.), мэтры психологической практики (Старшенбаум Г.В., Клепиков Н.Н. и др.). Достаточно удобная платформа для дистанционного обучения. Много живых вебинаров. Много материалов для учебы. Отличное кураторское сопровождение (спасибо Ефремовой В.В.). С теоретической точки зрения я чувствую себя профессионалом и вижу разницу с теми, кто заканчивает только курсы переквалификации. Минусы: мало практики. Но ее как раз можно добрать потом на любых курсах. Вывод: МИП — это отличная база для психолога.

  326. Преподаватели плюс, администрация минус. В целом хорошо.

  327. Первые три семестра обучения по программе магистратуры (профиль Консультативная психология) прошли напряженно и интересно, с благодарностью вспоминаю материалы И. Хватова, О. Дыдычкиной; особенная благодарность — Е. Морозовой за основательность подачи материала и Н. Ининой — за увлеченность и крайне интересную тематику… Но думаю, что не только у меня, как ‘удаленщика’)), есть вопросы по организации, дизайну портала института (в целом тщательно выстроенном и продвинутом ресурсе): некоторые вещи интуитивно непонятны, противоречивы и просто требуют доработки — надеюсь, эта работа ведется. А пока — огромная благодарность отделу сопровождения — контакты с куратором (у нашей группы это Александра Дмитриевна Заречук), по самым разнообразным и неожиданным вопросам помогают быстро и эффективно решать все технические и организационные проблемы, помогая сосредоточиться собственно на учебе. Спасибо!!

  328. Оставила заявку на сайте , в итоге позвонила Елизавета из приемной комиссии (фамилию не сказала) и не могла толком ответить не на один вопрос , отвечала как робот. Если настолько некомпетентные специалисты работают в приемной комиссии , то какие преподаватели ? Как отбирают на работу людей ?

  329. Окончила бакалавриат по направлению ‘Психологическое консультирование’, 2 высшее образование. Очень достойный ВУЗ. Прекрасные преподаватели, полнейшая база методического материала для подготовки, в личном кабинете все по полочкам разложено, ничего искать не нужно. Отдельное внимание заслуживает кураторская служба во главе с Ефремовой Валерией Викторовной, которая всегда на связи со студентами и помогает на протяжении всего процесса обучения)) Рекомендую)))

  330. Прлучила образование именно в этом ВУЗе. Очень хорошие преподаватели. Но получила мало практических навыков. Общее впечатление от обучения прлодительное. Большая благодарность куратору.

  331. Если была бы возможность поставить НОЛЬ за оценку данного института, я сделала бы это. Отвратительное учреждение, ужасная организация учебного процесса, и это только основное, от чего страдают студенты! Учусь здесь уже 4 год, летом получать диплом(если, конечно, за два дня до защита мне и моей группе сообщат об этом😡) А теперь начну перечислять все то, что будет важно поступающему в последующие годы): 1. Не ждите, что в данном заведении будут учитываться хотя бы какие-то нормы очного образования. На сайте указано, что студенты учиться в будние дни с 9.00 до 16.00. По факту, все четыре года обучение, чаще всего, начиналось в 12.35 и заканчивалось в 18.50. Помимо этого, о переносе или об отмене пар вам, в лучшем случае, сообщат за день до(но, как показывает практика, все это делается день в день). 2. Учет индивидуальных возможностей студентов. Если ты, студент очного курса, захочешь работать(уточняю, внеучебное время), то, узнав об этом, твой декан обязательно сообщит о том, что «студенты очного обучения не работают»…откуда возникает вопрос: а как я должна оплачивать обучение, если не буду работать? На что тебе «любезно» предложат взять образовательный кредит, который ты будешь выплачивать до конца жизни. 3. Отвратительная работа отдела расписания!!! Последний семестр 4 курса убедил меня в том, что в данном отделе работают некомпетентные люди: по окончанию зимних каникул, 2 недели после не было расписания, но, потом выложили пары по Истории России😄спасибо, этого мне больше всего не хватало для написания диплома. 4.Кошмарная организация прохождения практики. На протяжении всего периода обучения, практика НИ РАЗУ не была пройдена без каких-либо сложностей со стороны института: нам либо не сообщали о месте, вплоть до начала практики, либо меняли место прохождения. Осенне-зимняя практика 2023 года — это тихий ужас Всех студентов 4 курса отправили волонтерить в ГРАНТ(сообщили нам об этом, конечно же, за несколько дней до начала производственной практики). Кто-нибудь, возможно, спросит «как вы туда попали!?» Все очень просто: нашему дорогому института не хватило специалистов, поэтому, они решили направить трудиться студентов. На слова моей группы о том, что родители детей, пришедшие заниматься со специалистом, отказывались от встреч со студентами, руководители практики обвиняли нас(обучающихся). P.S. При встрече с родителями, мы должны были представиться, как специалисты от МИПа 4.Неуважительное отношение к студентам. Есть подтверждающие сообщения и записи звонков, где «важные» люди из данного заведения публично и лично оскорбляют тебя, потому что брать ответственность за свои действия не хотят. Сюда же, угрозы от заф.кафедры о том, что я не получу диплом. Причина: ее нет. Главное, с серьезным видом угрожать 5.Здесь тебя ничему не научат Если говорить конкретно, тебя не научат тому, как быть хорошим специалистом в своей области. Скорее, отобьют желание учиться. Отдельно хочу сказать о Кулешовой Элеоноре Владимировне — декан факультета коррекционной педагогики и специальной психологии. Эта женщина на протяжении всех 4 лет обучения манипулировала студентами, пренебрегала своими должностными обязанностями, а также высказывала личную неприязнь к отдельным людям. Итог таков: нужна корочка — ты обратился по адресу; хочешь получить реальное образование — развернись и уйди.

  332. Спасибо большое куратору Валерии Викторовне Ефремовой за ведение нашей группы. За то, что сделали мой процесс обучения комфортным. Всегда разрешали порой непростые вопросы. Гибкий подход к обучению.

  333. Училась на арт-терапии! Очень понравился весь процесс обучения и преподаватели! Благоадрю, иду учиться дальше в МИП

  334. Проходила курс повышения квалификации. Безоговорочный профессионализм Марины Петровны Пономаревой (кто был у нее хоть раз, не может не отметить концентрированные презентации, где бонусом идет шикарные чувство юмора, ну и плюс красота))), четко выстроенный план обучения (я работаю в техническом университете и могу объективно оценивать суть методической работы), глубоко практический подход (у нас было ровно 50 на 50 теории и практики — просто потрясающе, к тому же всё модерировали и давали обратную связь преподаватели вуза!), ни капли воды, всё четко по делу. Были прекрасные кураторы, и документы тоже пришли очень быстро. Обязательно пойду еще сюда на платные курсы. Единственное, что смущает — какое-то обилие эзотерики на некоторых дисциплинах. Но на том курсе, что я была, всё отлично, всем рекомендую.

  335. Являясь студенткой уже 4(!) курса Московского Института Психоанализа, хочу выразить огромную благодарность куратору отделения дистанционного обучения, Коваленко Анне Владимировне. В первую очередь за помощь с бесшовной сменой профиля спустя полный семестр обучения. Это было очень важно и ценно для меня, т.к только благодаря оперативному взаимодействию и вовлеченности со стороны Анны Владимировны и оказанному мне доверию со стороны института, мне удалось перейти сразу на 4 курс, а не возвращаться назад. На протяжении всего обучения Анна Владимировна профессионально сопровождает нас и у меня исключительно положительный опыт обращений к ней. На все заданные куратору вопросы я получаю ответы сразу, хотя знаю, что у кураторов большой объём работы. Исключительная вежливость и тактичность в ответах, оперативность реакции, заинтересованность в успехах студентов, помощь в решении сложных вопросов, помощь в налаживании коммуникаций с преподавателями, своевременность доведения информации и напоминаний — все это по Анну Владимировну. Отдельная благодарность за ощущение искренней заботы, начиная с первого курса и чувства, что все всегда под контролем. Берегите своих кураторов!❤️

  336. Пройден большой путь)) и на нем было много сложностей и нестыковок, из которых нас за руку к свету вывела новый куратор Ефремова Валерия Викторовна. Обратная связь — твердая пятерка, поддержка чуть ли не 24/7, в период госов и защит — бесценное колияество внимания тревожным выпускникам. Было не страшно идти в бой❤️

  337. Русинова Татьяна. Окончила в 2024 году, за время обучения в группе сменилось 2 куратора. Сначала было не всё гладко, но пришла Валерия Викторовна и стало понятно, что мы не одни, нас оберегают и о нас заботятся — это важно! Валерия Викторовна осуществляла связь с преподавателями, выясняла и доносила до нас непонятные моменты, касающиеся форм контроля знаний, вопросы оплаты, держала под контролем другие важные аспекты организации нашего обучения. Любой вопрос решался ею быстро и чётко, она постоянно находилась на связи с нами. Трудно переоценить её заслуги и вот почему. Я поставила МИП оценку пять, хотя иногда организация обучения и отдельные преподаватели вызывали вопросы. Особенно в периоды сессий. В такие моменты помощь куратора необходима как воздух и мы всегда знали, что мы не одни, Валерия Викторовна следит за ситуацией и всегда нам поможет. Хочется также поблагодарить отдел ГИА, прекрасный преподавательский состав, сотрудников, обеспечивающих качественную связь, что крайне важно при дистанционном обучении. Единственным минусом для меня стало то, что некоторые преподаватели не имели стройной структуры вебинара, которая обеспечивала бы ознакомление студентов с определённым запланированным объемом знаний. В результате, не успевали обсудить наиболее сложные и важные аспекты темы.

  338. Проходила обучение в МИП на бакалавриате в группе с применением дистанционных технологий, выпуск весны 2024 года. Очень рада, что из многих московских вузов выбрала именно этот. Для меня было принципиально, чтобы обучени проходило в онлайн формате, так как посещать очные лекции по семейным обстоятельствам для меня было бы проблематично, а изучать психологию — давняя мечта. В связи с этим отмечу прекрасную платформу института, на которой можно найти не только материалы своего курса и изучать их в своем темпе и графике, но и дополнительные бесплатные лекции.. Большинство преподавателей института производят впечатление качественных и неравнодушных педагогов. Вообще видно, что в МИПе заботятся о репутации вуза, на госах всё было по-настоящему: те, кто рассчитывал на лайтовый подход к заочникам-дистантникам, не прошли. Как всегда немного не хватило практических занятий, хотелось бы больше, хотя понимаю, что бакалавриат — это в первую очередь теоретическая база для дальнейшего развития, направление которого ещё предстоит выбрать. Отдельно хочу отметить дружный коллектив студентов нашего потока и нашего куратора Валерию Викторовну, которая окружила нас бесценной заботой и поддержкой, помогала решать все возможные и невозможные организационные вопросы❤️‍🔥

  339. Закончила в этом году бакалавр, планирую здесь же магистратуру. И еще много направлений который институт предлагает, хочу пройти позже. Качество преподавателей на высшем уровне. Внимательно относятся к студентам. Лучший куратор Ефремова Валерия Викторовна. Спасибо команде института за все что вы делаете! 💜🚀 Желаю Вам процветания 🌸

  340. Хочу поблагодарить от всей души куратора, Зайцеву Екатерину Евгеньевну, за ее огромный вклад в образовательный процесс. Екатерина, настолько внимательна к деталям, всегда напомнит о сдачи сессии, а самое главное по человестки поймет сложившуюся ситуацию и сделала макстиум со своей сторону, чтобы ее решить. Безгранично благодарю Вас, за вашу доброта, за вашу открытость, за вашу отзывчивость и человечности. Желаю успехов и процветания. А прекрасному МИПу ценить и дорожить таким коллективом, именно Вы создаете атмосферу теплоты и стремления к познанию. 🙏❤️ С Уважением, Валерия. 2 курс магистратуры.

  341. Настоящим отзывом хочу выразить безграничную сердечную благодарность Отделу сопровождения института, в частности, Александре Дмитриевне Заречук. В настоящее время я пребываю в академическом отпуске по причине рождения второго ребёнка, успев отучиться на первом семестре и сдав экзаменационную сессию по его окончании. Александра Дмитриевна не только внимательно сопровождала организационные моменты в рамках образовательного процесса, но проявила невероятную доброжелательность и чуткость, уделив внимание и время ведению моего вопроса. Благодарю за эту человечность и понимание, которые я неизменно встречала в Александре Дмитриевне в ответ на мои обращения. Желаю ей всего самого доброго и успехов на профессиональном поприще! Тамта Читеишвили

  342. Хотелось бы выразить благодарность преподавателю по философии Дьяченко Ольге Валерьевне и преподавателю по истории Белик Ксении Михайловне. Им удалось очень заинтересовать своими предметами. На их занятиях всегда было безумно интересно. Практические занятия по их предметам проходили всегда очень оживленно и никого не оставляли равнодушными! Огромная благодарность за все эти положительные эмоции! Теперь философия и история в сердечке навсегда!

  343. Очень понравилось учиться, получала бакалавра. Красивый, современный университет, преподаватели обращаются с уважением к личности, предметы интересные! всю бюрократию сопровождают кураторы, которые на связи всегда. С теплом вспоминаю и экзамены, и как работы творческие делали, и обратную связь полезную. Если учится на психолога — то здесь!

  344. Светлана Викторовна спасибо большое за внимание- ни один вопрос Вы не оставляли без ответа, спасибо за терпение- что Вы были на связи с нами в любое время суток, спасибо за поддержку-когда вселяли в нас уверенность в успешное завершение основного и заключительно этапа в нашем обучении!!!❤️СПАСИБО БОЛЬШОЕ, ЧТО ВЫ БЫЛИ ВСЕГДА РЯДОМ . ❤️❤️❤️ Хочу выразить большую благодарность моему научному руководителю. Наталья Анатольевна спасибо большое за внимание, уделенное мне на протяжении всего периода написания ВКР. Ваша поддержка, которую я постоянно чувствовала, и Ваша вера в мои способности и возможности помогли мне на протяжении всей государственной итоговой аттестации. Без Вашей поддержки, я никогда не смогла бы добиться успеха. СПАСИБО БОЛЬШОЕ.❤️❤️❤️

  345. Я закончила университет по специальности «корпоративная психология», бакалавриат. Хочу сказать огромное спасибо и преподавателям, и научным руководителям и аттестационной комиссии. Время пролетело незаметно, все сильные профессионалы и очень сильно помогали все годы обучения. Конечно, самая большая благодарность нашему замечательному куратору, Беловой Светлане Викторовне. Самый лучший и профессиональный куратор!!! Всегда на связи, всегда успокоит, документы и дневники заполнять научит и за ручку проведет. Нервных студентов приведет в чувство спокойствия

  346. Учусь на третьем семестре магистратуры МИП. Очень хотела на КПТ, но не успела, набор был закрыт. Сейчас, на третьем семестр перевелась на КПТ. И всё это время моим вдохновителем и бесценной поддержкой была наша куратор Заречук Александра Дмитриевна. Она верила, что я справлюсь со всеми моими непредвиденными сложностями, пожалуй, больше меня самой. Очень светлый и надёжный человек. Спасибо институту, что на дистансе работают такие грамотные и ответственные люди. Между нами, рассыпаными по миру и базой обучения очень мощное связующее звено — наши кураторы.

  347. Самый лучший институт! Лучшие преподаватели ‍ !! Отличные знания,прекрасная подача информации!!! Спасибо Вам большое!

  348. Училась на магистратуре год. Не понравился подход, темы, координация и проч. Не продолжила обучение. Каково было мое удивление, когда к предполагаемому окончанию магистратуры, мне поступил звонок от некой компании, который занимается «помощью написания ОКР»))). Т.Е. МИП с настолько слабым подходом в программам, которые они продают и которым «обучают», что очень на низком уровне, еще и продают ОКР). Шикарно. Легализовали продажу дипломов, выпуск непрофессиональных психологов. Я бы на месте ректора подала на увольнение. Стыд и позор!

  349. Проходила профессиональную переподготовку «клиническая психология» Все очень понравилось, замечательный преподавательский состав, удобная платформа для выполнения заданий, интересные лекции. Буду и в дальнейшем проходить повышения квалификации в этом институте . Спасибо!

  350. Разочарование. ВУЗ на слуху, все про него слышат и рекламируют. Поступила на магистратуру, на платное отделение, на очку. Обучение стоит 270 т.р в год. И что я за это имею? - 2-3 учебных дня в неделю, расписание составлено через одно место. Несоответствие учебному плану и обещаниям - вся информация дается впопыхах, создается ощущение, что учусь на заочке. Все нужно искать и учить самой - не могут даже предоставить учебники студентам - за 2 месяца учебы так и не выдали студенческие - некоторые преподаватели крайне незаинтересованы в передаче информации, им глубоко все равно на все И в целом, за 2 месяца обучения пользы практически НИКАКОЙ. От каких-нибудь онлайн-курсов я узнаю больше, чем от этого ВЫСШЕГО образования. Стоимость обучения не такая уж и маленькая, студентов достаточно, а значит деньги в вузе есть. Но это почему-то не является поводом для того, чтобы повысить зарплату преподавателям. Работать некому, поэтому и с расписанием проблемы. Сейчас в растерянности, продолжать ли вообще здесь обучение, так как это полный провал. Но маркетологи работают действительно круто, молодцы!

  351. Я учусь в МИП в данный момент. Бакалавриат, дистанционная форма обучения. Институт выбрала осознанно. По своему опыту могу сказать, что это лучший институт из многих (не буду их описывать, чтобы не было антирекламы). В МИП шла именно ‘на преподавателей’. Отдельная огромная благодарность Хватову И.А., Сварник О.Е., Усовой С.В. Это волшебные люди, потрясающе эрудированные, и при этом, умеющие живо и с любовью передать знания в довольно сложных предметах слушателям. И, главное, они умеют «заразить» своей любовью к предмету. Также, мне очень повезло с группой – ребята, что называется «заряженные», поддерживают друг друга, делятся информацией и позитивом:). И, конечно, наш замечательный куратор – Валерия Викторовна. Бывают, конечно, шероховатости, а где их нет. Но поддержка куратора и группы все минусы сводят на нет. МИП однозначно рекомендую.

  352. Цель данного заведения только содрать деньги. Обещают много при поступлении, включая очные занятия при комбинированной форме обучения, а после оплаты кураторы с удивленным видом всех под одну гребенку переводят в онлайн формат. Возврат денежных средств со стороны ВУЗа ждать минимум месяц и пытаются по максимуму урвать себе остаток под разными нелогичными предлогами лишь бы не возвращать деньги. В начале обучения не было нормального четкого понятного расписания, в лк кабинет через телефон сложно заходить так как поддерживается только через ПК. Если вы собираетесь получить качественное образования, то явно надо мимо обходить этот вуз. Тут раздают за деньги филькины грамоты. Сотрудники мило с вами будут общаться до тех пор пока не получат деньги, а дальше вы на свои вопросы будете только слышать переадресацию на другого специалиста, который в свою очередь также переадресует к следующему.

  353. Обучалась на магистратуре. Образование качественное, если есть желание получить знания — их дают в полном объеме. Но и спрашивают строго: к диссертации и госэкзаменам — серьезные требования. Прекрасные преподаватели, очень им благодарна! Отдельное спасибо кураторам!

  354. Магистратура 24г Психологическое консультирование Дистант. В целом обучение очень поверхностное и среднее, показали какие есть направления в психологии без углубления. Но самым ужасным это была защита диплома и в особенности председатель комиссии Ершова. Я не была так унижена ни разу за всю свою жизнь, она задавала с таким видом вопросы, и если отвечали не так как она это представляла, то не объясняла что не так, а просто говорила ‘ПОНЯТНО’. Я не смогу передать всего унижения того что происходило со всей группой изза нее. из всего поток а около 300 чел, она принимала у 34 потока, 5 за диплом получили единицы, а там где ее не было, студенты достаточно просто защищали свои работы. Я получила 4, но до сих пор не хочется даже вспоминать того ужасного дня. После этого я не хочу идти учиться, где будет такая система обучения. Если честно мне бы хотелось чтобы этого преподавателя отстранили от обучения и от принятие защиты дипломов.

  355. Отвратительная работа отдела расписания и организация учебного процесса: - расписание составляется в последний момент, ничего не возможно запланировать. Пары появляются и отменяются, каждый день что-то новое - преподаватели опаздывают или вообще не приходят на пары, потому что не знали, что мы стоим у них в расписании. Почему студенты должны искать преподавателя по всему вузу? - оценки в зачетку не проставляются. Ищите преподавателя сами и узнавайте, почему у всей группы нет отметок за первый семестр, когда вы уже на втором курсе - кураторы меняются каждые 2-3 месяца, сбрасывая все вопросы друг на друга, никаких ответов вы не получите, а вам еще и нахамят - преподавптели приходят и объявляют, что у нас уже должен быть семинар, когда предмет появляется первый раз. Почему нам должны были читать лекции, но их не было — никто не знает

  356. Учусь в магистратуре по специальности «консультативная психология», учёба очно-заочная. Ни разу не пожалел о своём выборе, хоть и тяжело дается временами (семья, работа). Спасибо всему персоналу за такой обучающий процесс! Особо хочу выделить нашего куратора Александру Дмитриевну, которая отдаётся процессу на 100 % и преподавателю Сидоришину Федору Анатольевичу.

  357. Закончил университет по специальности «Психология» , бакалавриат. Отдельно хочу отметить работу куратора Светланы Викторовны Беловой. Если бы не она — меня бы исключили на 2 день обучения. А если серьезно — я серьёзно. Золотой человек

  358. Учусь в МИПе дистанционно, на кафедре общей психологии. Формат обучения для меня очень удобный. Но иногда пропускаю ввжные моменты в процессе обучения. Здесь хочется поблагодарить куратора Коваленко Анну Владимировну, за помощь и оперативную реакцию в решении вопросов.

  359. Пришла учиться в МИП за компанию с подругами, ну и себя по-изучать. Сейчас заканчиваю обучение и уже пошла в специализацию. Хочу поделиться своей находкой — обучение в МИП действительно базовое. Это сильно помогает при получении специализации и есть четкое понимание происходящих процессов. Большое количество преподавателей которые заряжают, вдохновляют, заинтересовывают. В профессию влюбляют такие как Сварник, Хватов, Сидоришин, Ефимов, понравилась практика, есть конечно и просто хорошие преподаватели, есть откровенно скучные и занудные, но это как и везде. Отдельное спасибо хочу сказать нашему куратору Коваленко Анне Владимировне, нашему специалисту по сопровождению. На протяжении всего обучения она всегда с нами — решает групповые вопросы недопонимания с кафедрой, отдельными преподавателями, отделом практики; помогает оперативно с индивидуальными вопросами — такими как необходимые справки и после пропущенной оплаты быстро вернуть доступ к ЛК; а также напоминания, уведомления, материалы куратора. А еще в процессе моего обучения МИП менял платформу и это был ужас. Анна Владимировна была постоянно на связи, выкладывала ссылки на лекции, записи занятий, разыскивала потерянные. Хочу отметить также, что МИП открыт к диалогу, работает над обратной связью, собирает отзывы об обучении и удовлетворенность преподавателями.

  360. Заканчиваю краткосрочный курс о нейробиологическом контексте консультирования и коучинга. Отлично. Компетентный лектор, удобный интерфейс, интересно построенное интерактивное обучение, бонусы.

  361. Все 5 отзывы здесь заказные. Прошла магистратуру..как все деньги им заплатила..сразу им становится все равно на вас. Попробуйте еше получите и сдайте на диплом. Наверное ждут еще взятку. Институт в стиле бандитских 90х. МММ отдыхает

  362. Шикарное место ссовресенной отделкой внутри, всё по европейским стандартам. Видно, что заведение не стагнирует и постоянно всё улучшается и обрабатывается. За статую Фрейда отдельная звёздочка должна быть считаю

  363. мой любимый институт! учусь в магистратуре на психосоматике! новое и единственное направление в России!

  364. Выражаю благодарность куратору Анне Коваленко !!! Быстро и оперативно помогала мне решать текущие вопросы по институту спасибо большое ☺️

  365. Самый лучший практический институт

  366. Хороший, дорогой, академический институт. Все родственники, друзья и знакомые будут в шоке от ширины и глубины Вашей психологической осведомлённости. Но, если у Вас нет знакомств в сфере психологии или очень больших денег, или очень влиятельных родителей, то работу в психологии (такую, чтобы оправдать вложенные время, деньги и здоровье) Вы вряд ли найдёте.

  367. Честно говоря, при поступлении была под эйфорией рассказов, красивых аудиторий и интересных предметов. Но спустя год обучения на очной форме, пришла в ужас! Полное отсутствие образования, абсолютно не по теме разговоры на парах. Всем все равно на ваши знания! Преподаватели позволяют в середине пары сообщить, что они не хотят ехать, можете расходится! При переводе в другой вуз, несколько раз теряли мои документы, сбрасывали звонки. Хамили, угрожали что заставят оплатить весь год, чтобы меня перевели. В общем, если не жалко денег, времени вам туда. Если не нужны знания, а тупо отсидеться в теплом месте-вам туда! По факту та же Синергия, только с красивыми ‘рассказами’. Единственный замечательный преподаватель Бороздина Надежда Олеговна. На её парах интересно, и она горит своими студентами, и своей работой! Спасибо!!

  368. В июне этого года окончила курс Т.Г. Визель по Нейрологопедии. Курс просто замечательный. Лекции весьма краткие, но очень емкие, вот что значит ‘краткость — сестра таланта’. В описание курса обещалось, что онлайн встречи с Т.Г. Визель будут всего лишь 1 раз в месяц, но оказалось, что это не так. Все встречи (а это 1 встреча в неделю) проводила сама Татьяна Григорьевна. И да, это были не просто вебинары или лекции, а именно встречи — семинары, на которых мы вели беседы, отвечали на вопросы, задавали свои вопросы, делились опытом. Во время встреч Татьяна Григорьевна ни один раз выступала в роли супервизора. Это был один самых лучших курсов когда-либо пройденных мной. Я получила огромное количество как теоретической, так и практической информации. Хочу выразить огромную благодарность Татьяне Григорьевне Визель и Клевцовой Светлане Вячеславовне, которая участвовала в организации онлайн встреч и тоже с удовольствием делилась с нами своим опытом.

  369. Очень сложно связаться с сотрудниками, по телефону трубку не берут, в вотсап не отвечают и не читают. Комиссия не консультирует пока до программы не останется 5-7 дней, мне бы хотелось заранее оформить документы и закрыть вопрос обучения. В институте не училась, но если администрация с таким игнором подходит к абитуриентам, то что происходит во время обучения когда оно уже будет оплачено, меня конечно этот момент беспокоит

  370. Купила курс от МИП на по работе с тревогой, страхами и фобиями. Создателями предполагается, что им будут пользоваться начинающие психологи. По факту полезной информации для психолога 0, курс будет полезен разве что человеку, который живет без интернета и первый раз в жизни слышит слово ‘психология’

  371. Выражаю благоларность нашему куратору — Коваленко Анне Владимировне. За 3.5 года обучения все вопросы решались оперативно, а также Анна В. в индивидуальном порядке помогала мне и моим одногруппникам в решении текущих проблем, которые иногда казалось так просто не решить. За что выражаю большую благоларность. Так как я проживаю в другой стране, такая отзвчивость в решении текущих учебных вопросов особенно ценна

  372. Училась здесь на программах высшего образования, дпо и повышениях квалификации. При желании чему-то обучиться первым делом смотрю программы здесь. Основные причины почему именно МИП- это лучшие преподаватели, чаще всего это практики или именитые специалисты в области психологии. Также МИП очень современный, динамичный, открытый, легко получить любую информацию, сайт и платформа удобные. С среде психологов МИП считается топовым местом, и это абсолютно заслуженно!

  373. Хочу выразить огромную благодарность административному составу МИП и особенно Валерии Викторовне Ефремовой, за помощь в получении архивных документов! Спустя много лет после обучения, решение этой задачи было непростым. Но я очень рада, что он увенчался успехом, благодаря профессионализму, ответственности и чуткости Валерии Викторовны и ее коллег. Я рада, что еще в 2006 году выбрала МИП в качестве образовательного учреждения для себя. Как показала время, это был действительно верный выбор. До сих пор с теплотой вспоминаю суперпрофессиональных преподавателей и конечно же нашу студенческую группу. Качество образования и администрирования было уже тогда на высоте. И то, что в наше изменчивое время, Московский институт психоанализа остался стабильным в лучших своих проявлениях, дает полные основания утверждать, что любимый ВУЗ будет дальше процветать. Если бы сейчас мне нужно было сделать выбор, я бы без колебаний выбрала бы МИП. С благодарностью и теплыми воспоминаниями!

  374. Институт предоставляет возможность получения образования в дистанционном формате, что являлось преимуществом в моем случае. Преподавательский состав дает грамотную и хорошую базу для получения высшего образования. Полезный и насыщенный материал в электронной библиотеке. После прохождения практики вы получаете развернутый ответ от преподавателя, который дает возможность приобретенные знания использовать в своей работе. Даже если у вас пока нет опыта в консультировании, преподаватели дают возможность начать , с возможностью обратной связи! Рекомендую начать именно во время прохождения обучения. Здесь вы соберете понимание и начнете оттачивать свои навыки. -Низкая оценка обусловлена общей атмосферой на выпуске. Куратор Белова С.В. проявляла хамство и недопустимую дерзость как в переписке, так и в телефонных разговорах. Частые звонки без предупреждения и грубые высказывания вызывают сомнения в статусе данного заведения. - Нет организации учебного процесса Надеюсь, что мой отзыв был для кого-то полезен и поможет сделать правильный выбор!

  375. Вот и закончились прекрасные 2.5 года магистратуры, лучшее место, прекрасные кураторы Зарейчук Александра Дмитриевна и Белова Светлана Викторовна благодарю вас от всей души за помощь на этом не очень простом пути, за организацию, за заботу, теперь мы Магистры и все это благодаря Вам и институту в целом, спасибо сотрудникам ГИА, нашим комиссиям, каждому преподавателю, мы уходим не просто с дипломом, но ещё и с большим колличеством знаний в эту профессию!!

  376. Закончила обучение в январе 2025, магистратура, консультативная психология. Очень хорошая база знаний, хороший преподавательский состав, практические занятия с мэтрами современный отечественной психологии, много различных материалов, завписей лекций предыдущих потоков, презентации, списки книг для изучения, онлайн библиотека, тьюторское сопровождение и бесплатная психологическая поддержка для студентов. Формат обучения рассчитан на ответственность со стороны студента, за все 2,5 года ни разу не было ощущения что мало дается со стороны МИПа, не хватало времени иногда взять все что можно. Даже когда падала платформа обучения, куратор всегда направляла в общие чаты ссылки как на текущие занятия, так и на записи прошедших. Если есть стремление к учёбе, к получению знаний — институт предоставляет для этого все абсолютно. Плюс преподаватели, которые влюбляют в науку: Хватов Иван, Фомина Т.Г., Клепиков Н.Н., Никитина Е.А., и другие. Так же очень профессиональные кураторы — Заречук А.Д., Белова С.В., отдел ГИА — Николайко Л.Н. Большая благодарность всем, кто делает образование таким доступным. Приду ещё на курсы и лекции.

  377. Первое знакомство с институтом было в 2019 году. Был опыт обучения в разных форматах. Могу сказать, что с каждым годом всё лучше. Появилась классная практика с реальными клиентами, профессионалами-практиками, расписание стало статичным и почти сразу известно на весь семестр… В 2019 это было ужасно. Сейчас — супер! Можно планировать свое время. Появились новые преподаватели. Честно, при всем уважении к старой гвардии и приглашенных лекторов из МГУ, новые педагоги зажигают своими предметами, так как у них самих ярко горят глаза на то, что они преподают. Особо хочу выделить Лихорад А., классный подход к преподаванию и обсуждению тем со студентами. И очень понравился Сидоришин Ф. А . — очень душевно, с юмором, да и в практику, где много было эмоций неоднозначных у группы к ведущему, Федор Анатольевич таки спас всё впечатление на занятиях по отчетам для практики. Большая благодарность Корж Е. М. — самый лучший научный руководитель, который действительно поддерживает и своим настроением заряжает настроением! На нашем направлении с нами весь путь были кураторы Белова С. В. И Заречук А. Д., которые всегда на связи. Оперативно отвечают на вопросы, решают какие-то моменты по процессу. Очень тронуло, когда в пол второго ночи приходит письмо с записью предзащиты… Нас вон сколько, всем отправь.. И куратор Белова С. В., чтобы скорее отдать материал, продолжает и ночью работать… Чувствуется, что людям не все равно. Что касается уровня образования — все отлично, но, конечно общая проблема образования, что учат теории, а практики мало. Это, конечно, вопрос не к институту. Это для того, чтобы те, кто поступают, понимали, что нужно будет еще нарабатывать практический опыт и навыки.

  378. Закончила магистратуру в январе 2025 года, результатами и знаниями очень довольна. Большинство преподавателей знатоки своего дела и невероятно интересные люди! Отдельная благодарность нашему куратору, Заречук А. Д., без нее бы процесс обучения был не так прост.

  379. Пишу по горячим следам) Только закончила магистратуру по специальности ‘консультативная психология’, дистанционная форма обучения. Хочу выразить большую благодарность институту за преподавателей, за интересную и разностороннюю программу, за возможность практиковать. Особая благодарность, конечно, нашему куратору, Зеречук Александре Дмитриевне которая была с нами от начала и до конца! Спасибо отделу ГИА и Беловой Светлане Викторовне за помощь и поддержку во время написания ВКР!

  380. В 2025 закончил магистратуру ПМ5А2210/КП . Резюме :очень доволен и благодарен преподавателям , организаторам учебного процесса. Мне было легко и комфортно , я учился с интересом , это мое 3 е в.о. и мне есть с чем сравнить. Всем рекомендую именно КП ! Всем добра и любви ! С уважением Кузьмин Владимир.

  381. Окончила магистратуру МИП в 2025 году. Обучение было дистанционное. Впечатления в целом положительные: - удобный личный кабинет - возможность смотреть лекции в комфортное для себя время, если не получается присутствовать онлайн - очень полезные практики (особенно в «Экзистенции») - большинство зачетов и экзаменов — тесты (=объективная оценка) - приехать в институт надо было только один раз — на защиту (что хорошо для тех, кто из регионов и др. стран) - много хороших преподавателей Особенную благодарность хочу выразить куратору Заречук А.Д., которая всегда была с нами на связи, оперативно отвечала на любые вопросы и помогала, всегда была вежлива и добра. Александра Дмитриевна вызывает только положительные эмоции! Прекрасный ответственный человек с большим сердцем ✨ Также хочется поблагодарить Белову С.В. и Донцову М.В., а также весь отдел ГИА, которые сопровождали нас до самой защиты. Сам процесс был четко организован, все инструкции высылались в срок, все было понятно, они поддерживали нас морально. Спасибо, дорогой МИП! ❤️

  382. С большим уважением и благодарностью к МИПу за годы обучения.

  383. Закончила Магистратуру по направлению: психотерапия ПТСР. В целом достаточно комфортное очно-заочное обучение. Однако, хотелось бы больше практики, возможно демонстративных кейсов. На некоторых парах была возможность отработать техники на друг друге, было интересно!

  384. Закончила магистратуру семейного консультирования в феврале 2025 года. Были разные эмоции во время обучения, но если смотреть общим срезом образование хорошее и что особо ценное сопровождение куратора во время образовательного Зайцевой Екатерины Евгеньевны. Всегда дает объемные понятные разъяснения и комментарии, поддерживает и помогает найти ответы на вопросы. Без куратора я бы точно не дошла до конца, так как дистанционное обучение достаточно энергозатратно в плане коммуникации

  385. Завершила обучение в МИП, магистратура. В целом, с точки зрения организации процесса образовательного в части расписания и качества лекций — местами хорошо и удовлетворительно. В тоже время, понимаю, что руководить образовательным процессом в большом вузе — нелегкая задача. Учиться были комфортно и спокойно. Защита магистерской диссертации также организовано очень хорошо.

  386. Закончила магистратуру в феврале 2025 года по направлению Семейное консультирование и психотерапия. Качеством образования осталась очень довольна! Если человек хочет учиться, получать знания и умения, в этом ВУЗе все получит. Магистратура — это уровень образования чуть иной, чем специалитет и нужно это учитывать, когда есть ожидания и запрос в практических навыках. Магистратура закрепляет и расширяет, в первую очередь, фундамент научных знаний и умений, написание научных работ, учит методике исследования феноменов и процессов. Я была приятно удивлена, когда на лекциях была отработка практических навыков консультирования и психотерапии, многие преподаватели щедро делились практиками, своим опытом и техниками работы, и это оказалось очень кстати и помогло укрепить уже имеющиеся знания. Отмечу, что на направлении есть настоящие звезды, такие как Спиваковская, Хватов, Старшенбаум, Аверьянов, Донцова, Силина. В преподавательском составе только кандидаты наук, доценты, профессора, доктора наук. Благодарю за знания, Ваш бесценный опыт и включенность в образовательный процесс. От многих преподавателей было много поддержки, одобрения и включенности в интересы группы, что особенно мне запомнилось. Очень поддерживающим для меня была работа нашего замечательного куратора Зайцевой Екатерины! Она не только делала свою работу качественно, но и просто почеловечески тепло относилась к каждому, помогая на разных этапах обучения. Катерина, не скучайте без нас, вдруг мы пойдём в аспирантуру! Желаю вам добрых, тёплых групп в сопровождении. От всей души, СПАСИБО Московскому Институту Психоанализа! До новых встреч!

  387. Закончила магистратуру в феврале 2025 по профилю Семейное консультирование и психотерапия. К положительным аспектам могу отнести: - онлайн обучение - огромнейшее количество материалов в личном кабинете, как видео, так и литературы - дополнительно наличие электронной библиотеки - сам личный кабинет, где можно не только оперативно получить необходимую информацию по расписанию, но и загрузить данные, заказать справки и т.е. Такие мини гос.услуги ) - преподаватели были разные. Кому-то были интересны одни, кому-то другие. На любой вкус. Особенно хочу отметить работу нашего куратора Зайцевой Екатерины Евгеньевны! Я как староста, особенно нуждалась в ее помощи и поддержке. Группа у нас была многочисленная и охват территорий проживания — весь мир. Когда бы я не обратилась к Екатерине Евгеньевне и с чем бы не обратилась и, даже если неоднократно с одним и тем же, всегда получала оперативный и доброжелательный ответ. Терпению и такту Екатерины Евгеньевны можно позавидовать! Надо понимать, что более 100 студентов, волнующихся во время сессии и, тем более, при подготовке к защите, это не шутки! Также особенную благодарность хочу выразить от себя и, не побоюсь взять на себя ответственность и написать, от всей нашей группы Силиной Ольге Владимировне! Она подхватила нас при подготовке к защите диссертаций и провела нас бережно, поддерживающе, внимательно ко всем и к каждому, кто к ней обратился. Столько тепла и заботы от нее исходило. Вся группа заряжалась этим и находила силы, там, где казалось, их уже нет, чтобы дойти до защиты и защититься. Ольга Владимировна, огромнейшее Вам спасибо! Чего не хватило мне — хотелось больше практики! Понимаю, что в рамках обучающих программ на все есть ограниченное количество часов и магистратура — это больше научное направление, нежели практическое консультирование. Вместе с тем, иногда не хватало практики, чтобы усвоить преподаваемую теорию.

  388. Получила сегодня диплом магистра психологии. Организация учебного процесса, как во всех учебных заведениях) Но когда дело близится к защите: все четко. Спасибо Беловой Светлане Викторовне и Ефремовой Виктории Викторовне и всем кураторам (их было несколько). Всегда оперативно отвечали на все вопросы и решали все запросы!

  389. Отличное место. Два гола обучения в интересной атмосфере с профессиональным куратором. Все разложено по полочкам, непонятные вопросы решались быстро. Мип, люблю тебя. Из минусов- не всегда была четкость в расписании

  390. Закончил магистратуру по направлению логотерапия и экзистенциальный анализ личности в феврале 2025. из плюсов: дистанционный формат, возможность заниматься в своем темпе, хороший (по большей части) преподавательский состав, интересные предметы, удобный формат контроля в конце сесии — обычно тест. Красивый чистый институт, куда приятно приходить. Доброжелательная атмосфера как среди студентов, так и среди руководства. Из минусов: постоянно меняющийся куратор навевает мысли о не благополучии, сложности с наполнением расписания — то пусто целый месяц, то занятия каждый день, включая выходные. Многие преподаватели семинаров не знают как работать с таким форматом, когда ученики не могут включиться в онлайн урок (например живут на Камчатке или в США). Ну, то есть для них это тоже непривычно и необычно. Когда встал вопрос о дистанционной защите ВКР, появились нюансы о которых не было сказано в начале пути, информация поступала противоречивая. Такое ощущение что разные отделы с друг другом плохо общаются. Сама защита ВКР прошла хорошо, было много поддержки от кафедры, но была одна аудитория, где творился ‘беспредел’: не этичные выражения в адрес магистрантов и их личности. Думаю из-за этих единичных личностей и страдает оценка ВУЗа. Причем руководство знает об этих фактах, но они продолжают иметь место быть. В целом ВУЗ могу рекомендовать, но чудес не ждите. Возможно есть программы более сбалансированные и менее, тут как говорится, как попадешь. В 2025, любой ВУЗ имеет те или иные проблемы и не имеет системности как правило. Но я пожелаю МИПу успехов, и рад, что слал его частью.

  391. Я закончила обучение в январе 2025. Хочу выразить благодарность создателю курса’ Мастер стратегического и краткосрочного консультирования ‘ Кузину Андрею Юрьевичу. Я не психолог, пришла с целью ‘минимум’-разобраться в себе, но в финале получила цель’ Максимум’-новые знания и перспективы. Доброжелательная атмосфера и близкие по духу люди, всё это сделало обучение очень комфортным и незабыааемым

  392. Деятельность этого учреждения заключается в том, чтобы получать материальную выгоду за счёт абитуриентов, которые не прошли по конкурсу в престижные вузы, или людей, желающих получить диплом государственного образца. К сожалению, в этом учреждении отсутствует внутренний контроль качества.

  393. Отличный институт, закончила в этом году магистратуру. В особенном восторге от постоянной поддержки нашего куратора Зайцевой Екатерина. На каждом этапе, по любым вопросам связанным с процессом обучения — с ее стороны была помощь и поддержка.

  394. Здравствуйте, обучаюсь на втором высшем образовании в данном институте, если на эту обратную связь обратит внимание администрация данного учебного заведения, прошу написать мне на почту (3612268@gmail.com) о том, как вы решили данный вопрос иначе придется писать еще куда-то, так как это уже просто не в какие рамки не лезет. После окончания новогодних каникул, у нас начался 4й завершающий семестр и как уже было ранее, занятий на февраль поставили буквально 5-6 за весь месяц (при этом, плата взымается такая же как и в предыдущих месяцах, когда по 5-6 занятий в неделю!(у меня очное)), я их внесла себе в ежедневник, чтобы не забыть и не пропустить ненароком. В итоге, мне пишет одногруппник, мол, поделись что будет на занятии потом, так как я придти не смогу. Сообщение на следующий день это прочла. Полезла в электронное расписание и вижу что вчера 26 февраля поставили занятие и 28 февраля тоже, которых не было на момент начала месяца и этих занятий в календарь загодя мною занесено не было, соответственно. Теперь вопрос к руководству МИПа (очень надеюсь на ответ) — если расписание меняется «когда захочет» вот буквально! То как студенты, не заглядывая ежедневно на портал в ЛК, будут узнавать об изменениях и дополнениях???? Староста группы не обязан эту работу делать за вас, тут по желанию, и опционально, как говориться. В итоге — ПРОПУСК. Как вы собираетесь настроить систему оповещения? Как вы сделаете чтобы студенты которые платят деньги, могли рассчитывать на то, что им своевременно сообщать об изменениях???! Добавлю вот еще что. Розеток в аудиториях нет. Только у стола преподавателя. Как вообще так?!?! Как это допустили, как это произошло что классы не оборудованы элементарным? Учитывая что тетради почти заменили планшеты с ноутбуками и телефонами, которые надо заряжать! Куда мне написать об этом, чтобы это изменили?? 2025 год. А преуспели больше в продаже курсов чем в организации учебного процесса, МИП!(

  395. Поступила на курс «Практическая психология» через Московский институт психоанализа (МИП). При поступлении менеджеры МИП показывали макеты дипломов с присвоением квалификации. И сказали что обучение будет проходить на платформе «Среды обучения».и это их реализация программы совместная . Дипломы мип по факту выдали другие . Неплохо так за 180.000 получить шарашкину бумажку В итоге «Среда обучения» выдала диплом с присвоением квалификации, а МИП – без неё , ссылаясь на правки в законе , которые вступили в силу после моего окончания обучения , а это означает что закон на меня не распространяется . Теперь МИП снимает с себя ответственность, хотя изначально заявляли, что программа их. Это вводит студентов в заблуждение. Рекомендую внимательно проверять все условия перед обучением и быть готовыми к возможным несоответствиям. И никогда не связываться с этой шарашкиной конторой , скоро их закроют ! Один плюс , замечательные учителя которым не выплачивают зарплаты. Так же обязательно буду подавать в суд , прокуратуру , ФАС , Обращение в Рособрнадзор и Роспотребнадзор. Так как мип является машенниками , и нарушает права потребителя . Всем, кто столкнулся с подобными проблемами, рекомендую не оставлять это без внимания и отстаивать свои права. Чем больше на них будет жалоб , тем быстрее их действия присекут . Ниже прикрепляю какие дипломы обещали , и какие начали выдавать .

  396. Прохожу обучение по программе Психолгия Бакалавриат в дистанционной форме. Очень нравится возможность получать образование в таком формате. Обучение построено удобным и понятным образом. Много материала в электронной библиотеке, к нему можно всегда обратиться, пересмотреть лекции, спросить у преподавателей, если что-то не понятно. Нравится сильный преподавательский состав. Практика мне доставляет особое удовольствие. Сравнивая с другими образовательными учреждениями, которые дают возможность учиться на дистанте, могу сказать, что качество и количество предоставляемых и получаемых знаний и умений в МИПе значительно выше, что очень радует. Огромную благодарность хочется выразить нашему куратору, Ефремовой Валерии Викторовне. Спасибо за всё, что вы для нас делаете, помогаете, направляете и проходите с нами этот интересный путь.

  397. Не думала что в вузе где преподаватели психологи будет психологическое давление на студентов и переход на личности Огорчили

  398. Прошла программу Мастер стратегического консультирования Кузина Андрея Юрьевича, очень довольна выбранным методом, многие методики опробованы на себе в процессе практики. Большой плюс в том, что создано сообщество студентов для практики и организована дальнейшая поддержка с супервизией. Очень насыщенная программа, удобно обучаться онлайн, за что и люблю МИП. В прошлом году проходила годовой курс по клинической психологии, тоже довольна получеными знаниями и практической работой специалистов с клиентами, появилась насмотренность. В этом институте действительно обучают сильные преподаватели 👏👏👏

  399. В феврале 2025 окончила магистратуру по специальности «Семейное консультирование и психотерапия». Хочу поблагодарить нашего куратора Зайцеву Екатерину Евгеньевну, которая всегда была на связи, оперативно решала все вопросы, была терпелива и внимательна! Отдельное спасибо Силиной Ольге Владимировне за профессиональную и чуткую человеческую поддержу на этапе защиты! В целом обучением довольна, образовательный процесс выстроен четко! Ценно, что была организована очная практика на базе центра психологического консультирования!

  400. Заканчиваю обучение в магистратуре (консультативная психология), очно-заочная форма с применением дистанционных методов обучения. Обучение мне очень понравилось: отличный преподавательский состав, интересные лекции, даже дистанционная работа на семинарах проходит с максимальной вовлечённостью студентов. Всегда есть возможность задать интересующий вопрос или разобрать кейс. Очень интересный коллектив, среди студентов много практикующих психологов, с которыми есть возможность пообщаться. Отдельно хочется отметить практики, когда предоставляется возможность поработать с реальным клиентом с последующим разбором со стороны опытного преподавателя и студентов. Личный кабинет на портале достаточно удобный, имеются записи всех лекций и практических занятий, много материалов по каждой дисциплине. Огромное спасибо всем преподавателям за интересные и очень информативные занятия! Отдельная благодарность нашему куратору Заречук Александре Дмитриевне, которая всё время нашего обучения была с нами на связи и очень оперативно помогала решить проблемы, связанные с обучением. Очень отзывчивый и ответственный человек. Спасибо моему научному руководителю Донцовой Маргарите Валерьевне! Изначально я по неопытности взял слишком сложную тему, но она помогла мне привести её в соответствие с реалиями. ВКР можно считать переходным этапом от учёбы к реальной практике. Вообще работа над ВКР начинается уже с первого курса (с проспектуса), который, по сути, является очень упрощённой версией ВКР и формирует достаточно чёткое представление о том, как будет проходить работа надо дипломным проектом. Во время обучения в МИП благодаря возможности общения с преподавателями и студентами удалось решить и многие личные проблемы, очень интересной была трансформация окружающего мира, когда вдруг ты всё больше и больше начинаешь понимать окружающих тебя людей и их поведение. Спасибо большое!!!

  401. Поступила на дистанционное обучение. Но в первую неделю поняла, что для освоения всего материала требуется гораздо больше времени, чем озвучивала менеджер. В результате было принято решение не продолжать учёбу и вернуть деньги за обучение. На сайте сказано, что если передумаешь учиться в первые две недели институт вернет деньги. И вот я уже четвертую неделю жду возврата денег. Постоянно кормят обещаниями. Денег нет.

  402. Мип позиционирует себя как учебное заведение, которое позволяет обучаться из любой точки мира. Возможно, это и так, НО качество видео лекций оставляет желать лучшего, и многим просто не удастся их нормально посмотреть. Задайте вопрос: разве все так плохо? По ощущениям, около 80%! Некоторые преподаватели проводят занятия из дома, и качество их связи часто оставляет желать лучшего, что отражается на записях. Записи лекций обычно выкладывают только через неделю после занятий. Вам будут говорить, что вы должны изучать материал самостоятельно, но тогда возникает вопрос: зачем вам вообще МИП? Этот институт уже потерял свою репутацию и вызывает недоверие на рынке образования. А если вам нужны просто дипломы, то точно не за такую цену! Что касается защиты ВКР (диплома), то вы можете долго и самостоятельно работать над ним, тщательно подбирать актуальную тему и согласовывать всё с научным руководителем, но если на защите окажутся Хашенко или Спибаковская (имя изменено специально), то остается только молиться! Здесь все зависит от их настроения. Эти люди, явно не получившие должной терапии, наслаждаются унижением студентов. У Хашенко определенно есть проблемы, и защита для него больше похожа на театральное представление: говорит только он, унижая окружающих, совсем не понимает современных реалий и даже не в курсе обычных проблем, которые возникают в жизни. Он застрял где-то лет 30 назад. У него есть желание вернуть госэкзамены, чтобы вновь издеваться над студентами. Он не разбирается в математической статистике и задает странные вопросы, после чего, если вы не угадаете ответ, просто говорит ‘нет, не то’, так и не пояснив, что именно не так. Ему абсолютно все равно, кто перед ним: больной, хромой или беременный. Хорошо защитились только те, чья тема была “интересной”, но как её определить заранее, никто не знает. При этом, зачастую эти люди не пишут свои дипломы сами, что делает ситуацию ещё более неприятной. В общем, если бы была возможность всё изменить, я бы точно не выбрал МИП. Логика действий института непонятна: зачем так издеваться на последнем этапе? Дипломы все равно выдают. Это похоже на желание самоутвердитьс�

  403. Закончил в этом году бакалавриат дистанционно. Обучение без отрыва от основной работы — идеальный формат. Спасибо за эту возможность и благодарность куратору и всему преподавательскому составу!

  404. Переводной студент, жду договор уже 5 месяцев, не могу приступить к обучению. На электронные письма приемная комиссия не отвечает уже 2 месяца. По телефону обещают прислать договор «в течение дня» с ноября (уже март). Неделю не могу даже дозвониться до приемной комиссии, так как никто не отвечает. До договора общение с приемной комиссией было быстрым и адекватным, все документы оформили за 2 месяца. Что случилось? Куда обращаться с этой проблемой?

  405. Разочарована. Учусь на 2 курсе. Уже месяц не могут назначить куратора. Расписание озвучивают «на ходу». Каждый день сюрприз — будет пара или нет. Всем на всех плевать. Некоторые студенты позволяют себе хамить преподавателям. Кто-то заходит слишком далеко и оставляет издевательские комментарии. Пожилому преподавателю хотелось плакать. Но все прошло беззащитно для преподавателя и безнаказанно для студента. Лишь бы платил вовремя — вот здесь контроль и претензии от университета. Некоторым преподавателям самим нужна терапия. Позволяют себе повышать голос, вешать ярлыки на студентов. Практики никакой, максимум кейс текстом о том, как в какой-то больнице у кого-то что-то было. Жаль, отчисляться. Столько денег уже оплатила. Хотелось учиться у лучших, а в итоге слушаю, как они пересказывают книжки. Я и сама это могу прочитать. Сдавать сессию проще, чем учиться в школе. Жаль, что поступила в столь бесполезное заведение. Из плюсов: красивое заведение. Популярная «корочка» удостоверение. Никаких нервов. Поступить можно находясь в кофейне. UPD. Новый уровень разочарования, студенты на парах курят кальян, преподаватели начинают пары со слов «если честно, я долго пыталась понять, что мне нужно вам донести…». Не МИП, а ПТУ

  406. Очень рада, что училась в МИП — это было интересное и важное для меня время. Программа насыщенная, много полезной информации, всё по делу. Преподаватели действительно стараются донести материал и заинтересовать. Отдельное спасибо хочу сказать нашему куратору Александре. Она всегда была на связи, помогала разобраться в организационных вопросах и напоминала о дедлайнах по экзаменам и практике — особенно в те моменты, когда я сам об этом забывал. Это реально спасло не раз. Александра, огромное спасибо за вашу поддержку и внимание!

  407. Я завершила магистратуру по консультативной психологии в МИП в апреле 2025 года. Для меня это были 2,5 года очень содержательного, насыщенного и по-настоящему глубокого обучения. Хотя до этого уже много лет изучала психологию, тем не менее, МИП позволил выйти на новый уровень знаний. Мощная теоретическая база, огромное количество материалов для самостоятельной работы. Преподаватели, которые умеют не просто передавать знания, а вдохновлять — И.Хватов, В. Пшеничная, Е. Никитина, Н. Инина, С. Штукарева и многие другие. Каждый из них дал мне очень много важного как специалисту. Отдельная благодарность нашему замечательному куратору — Александре Дмитриевне Заречук. На протяжении всего обучения я чувствовала её поддержку: она быстро отвечала на все вопросы, а поскольку я обучалась, нахожясь за границей, то и много раз помогала мне с организацией пересылки документов в МИП, всегда была на связи, всегда внимательная и чуткая. В сложные для меня моменты, когда у меня платформа давала сбои или не получалось что-то загрузить, Александра Дмитриевна всегда приходила на помощь. Хотелось бы скзаать, что в МИП действительно создаются условия для профессонального развития. Всё зависит от личной вовлечённости, и если есть желание учиться, то откроется очень многое.

  408. Завершила свой путь в МИПе в марте 2025 года. Спасибо всем профессионалам вуза за их поддержку на этом пути. Спасибо руководителю отдела сопровождения Валерии Глосса. Нам повезло быть ‘её детьми’. Без сомнений, это лучший куратор! Спасибо Гордяковой Ольге Владимировне и Беловой Светлане Викторовне. Без них путь написания ВКР был бы сложнее. Спасибо всем преподавателям передвавшим нам свои знания, опыт и уверенность профессионального пути. Не пожалела, что когда-то выбрала МИП. ❤️

  409. В этом году получила диплом о ВО в этом вузе. Мне понравился дистанционный формат обучения, хорошо организованный процесс обучения. С куратором нам повезло, Валерия Глосса всегда была вовлечена в любые дела нашей группы, всегда была готова подсказать и помочь. Я довольна выбором вуза осталась. Процветая вам 🕊️

Написать отзыв

Нажимая кнопку "Отправить" вы даете согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с политикой обработки персональных данных