10%

Учебное заведение "Школа № 2104 на Таганке, корпус № 2", Москва

Информация о учебном заведении Школа № 2104 на Таганке, корпус № 2 актуализирована в августе 2026 года:

Школа № 2104 на Таганке, корпус № 2

Общеобразовательная школа, дополнительное образование
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд 4,20 447 оценок
Загрузка...
+7 (495) 915-15-72 +7 (495) 915-15-63
  • Профессиональные и внимательные педагоги; Индивидуальный подход к каждому ученику; Современное оборудование классов; Высокий уровень безопасности; Разнообразие кружков и секций
  • Все плюсы и минусы из отзывов
  • 1-й Котельнический переулок, 5
    м. Таганская 620 м
Мнение эксперта
Илья Деловой
Автор-эксперт проекта TopCheck.ru
Школа № 2104 на Таганке (корпус № 2) – современное образовательное пространство в сердце Москвы

Расположенная в историческом центре столицы, Школа № 2104 на Таганке (корпус № 2) является частью крупного образовательного комплекса, предлагающего качественное обучение и разностороннее развитие детей. Учреждение находится в Центральном административном округе, по адресу 1-й Котельнический переулок, 5, что делает его удобным для жителей центральных районов Москвы.

Ключевые особенности школы — Высокий уровень образования: По данным рейтинга школ Москвы за 2019 год, учреждение занимает 108-е место, что подтверждает его стабильные академические результаты. — Разнообразие дополнительных программ: Помимо основной учебной программы, школа предлагает кружки и секции по направлениям: — Творчество: литературное мастерство, театральная студия, музыка, пение, танцы. — Наука и технологии: робототехника, математика, физика, химия, моделирование, шахматы. — Спорт и активный образ жизни: спортивные секции, туризм. — Развитие навыков: скорочтение, логопедические занятия. — Доступность Wi-Fi и современное техническое оснащение способствуют комфортному обучению.

Оценка и репутация Школа имеет 447 оценок от родителей и учеников со средней оценкой 4,2 из 5, что говорит о высоком уровне удовлетворенности качеством образования. На различных платформах оставлено 112 отзывов, в которых отмечаются профессиональный педагогический состав, внимательное отношение к детям и насыщенная внеурочная деятельность.

Режим работы и контакты — Пн–Пт: 07:30–18:00 (удобный график для работающих родителей). — Телефоны: +7 (495) 915-15-72, +7 (495) 915-15-63. — Официальный сайт: (http://sch2104c.mskobr.ru/).

Важная информация — Доступность для маломобильных групп населения: К сожалению, вход в школу не приспособлен для инвалидных колясок.

Школа № 2104 на Таганке (корпус № 2) – это место, где сочетаются традиции качественного образования и современные подходы к развитию детей, помогая каждому ученику раскрыть свой потенциал.

Контактная информация как добраться?

  • Полный адрес: Москва, 1-й Котельнический переулок, 5
  • Ближайшая станция метро: Таганская
  • Район: Центральный административный округ
  • Микрорайон: Таганский район
  • Все телефоны компании: +7 (495) 915-15-72, +7 (495) 915-15-63
  • Сайт: http://sch2104c.mskobr.ru/
  • Социальные сети:

Режим работы сегодня

Понедельник
07:30 — 18:00
Вторник
07:30 — 18:00
Среда
07:30 — 18:00
Четверг
07:30 — 18:00
Пятница
07:30 — 18:00
Суббота
Выходной
Воскресенье
Выходной

Дополнительные учебные программы

  • Wi-Fi
  • Логопед
  • Занятия для детей
    • литературное творчество
    • музыка
    • спорт
    • моделирование
    • природоведение
    • пение
    • робототехника
    • математика
    • танцы
    • театральное творчество
    • туризм
    • физика
    • химия
    • шахматы
    • экология
    • скорочтение
  • Рейтинг школ г. Москвы 2019
    • 108
  • Доступность входа на инвалидной коляске
    • недоступно

Адрес учебного заведения на карте

Узнайте, как доехать до Школа № 2104 на Таганке, корпус № 2 на карте Москвы
Метро
Таганская 620 м
Таганская 800 м
Марксистская 940 м
Остановки
Тетеринский переулок 330 м
5-й Котельнический переулок 370 м
Метро Таганская 590 м
Кинотеатр Иллюзион 670 м
Таганская площадь 720 м

Достоинства и недостатки из отзывов

Мы прочитали все отзывы и выделили главные моменты (орфография сохранена):
  • Теплая и сплоченная атмосфера
  • Удобное расположение (старый район, набережная)
  • Профессиональные и внимательные педагоги
  • Разнообразие кружков и секций
  • Талантливые педагоги дополнительного образования (например, Любовь Алексеевна)
  • Положительные эмоции и впечатления у детей.
  • Качественное дополнительное образование
  • Активные и интересные общешкольные мероприятия
  • Высокий уровень безопасности
  • Индивидуальный подход к каждому ученику
  • Творческое развитие (театральная студия, художественные кружки)
  • Вкусная еда в столовой
  • Открытость администрации к диалогу
  • Современное оборудование классов
  • Участие в конкурсах, фестивалях и спортивных соревнованиях
  • Были свои проблемы (без уточнения)
Отзывы о учебном заведении дополнительно образования "Школа № 2104 на Таганке, корпус № 2"
Отзывы взяты из Я.карт и других открытых источников. Проходили обучение в данном образовательном учреждении? Оставьте свой отзыв и оцените это место:
Количество отзывов: 112
  1. Если есть возможность, избегайте этой школы. Набирают четыре первых класса (кроме еще и немецких!!!). Учителя А и Б – заслуженные домомучительницы, окаменевшие от стажа, классы от 30 человек. Наш 1В класс 23 ученика, ныне второй, получил новичка Оськина, прекрасного учителя 27 лет, с энтузиазмом и новаторскими идеями, 1Г класс – новичка 30-ти с чем-то сильно летнюю Заонегину, которая «всю жизнь добивалась стать педагогом и вот мой первый опыт , которая на первом же родительском собрании запретила, например, родителям учить детей писать дома — буквы должны быть написаны только так, как она скажет. Ну да, почерк – это главное в жизни современного человека… Извинялась Заонегина за нелепую первую профессию, на которую зря потратила годы образования – пыталась стать лингвистом. В класс Г были зачислены, как потом выяснилось, наиболее неблагополучные дети, в класс В сошлись наиболее прогрессивные родители. Заонегину уволили, класс Г с матерщинниками и хулиганами принудительно расформировывают, распределяя в основном в 2В, и докопмплектовывают до 35 в 2А и 2Б. Причина проста – экономят на ставке учителя, помещений для классов нет. Недальновидно пытаются побольше срубить подушевого (!) госфинасирования в первых классах, а потом как-нибудь давлением на родителей справиться, спрессовать, и лишних разогнать . Платная продленка – 50 детей с одним воспитателем, которая орет на детей. Нормативы по Санпину по метрам на школьника – побоку. Первый класс учится там, где ни припарковаться, ни дойти – на Николоямском переулке, на первых этажах жилого дома, находящегося на капремонте . Из демонтируемых мусоропроводов бегут в школу тараканы, травят их баллончиком на уроках, иногда отключают свет или воду. Учителям запрещено об этом всем говорить, но дети-то не молчат. Спортзала нет – учительница физры, как часто бывает, думает, что ее предмет главный – три урока в неделю, как правило, невзирая на погоду – в коробке во дворе. Школа – сплошное вымогательство. Хэппи скул – 16000 в месяц за знания, которые дешевле обойдутся в любом другом месте, хоть в группе, хоть с репетитором на дом. Уровень знаний по итогам – очень низкий. Акцент некоторых педагогов – ужасный, с таким только в Турции в отеле с персоналом на английском говорить. Два нынешних вторых класса готовы разбежаться, кроме тех учеников, которые не могут по-другому территориально, или тех, родителям которых все равно, где будет учиться их отпрыск. Я бы не рекомендовала соваться в это змеиное гнездо – никакие подарки администрации не дадут вам никаких гарантий, только лживые обещания и улыбки до поры до времени. Договорились при поступлении о классе не более 25 человек , положенном начинающему специалисту (а Оськин и правда был хорош, но администрация его сломала), теперь будет 35 с отстоем в количестве 11 человек, у которых нет шанса быть принятыми в другой школе.

  2. Очень тесно и на машине нельзя подъехать, во всех дворах шлагбаумы, а улица Гончарная (с которой можно подойти к школе), вся битком машинами забита.

  3. Средний уровень образования. Но удобно добираться на общественном транспорте.

  4. Организация учебного процесса, общий порядок.

  5. Хороший уровень обучения. Нестандартный проект здания школы. Легко поступить. Но! Дорогое обучение (от 20000/мес). И это не считая обычных расходов на школу.

  6. Хорошие учителя.

  7. Обучение платное в классах МИД. Остальные классы бесплатны. Сильные математики , информатики и филологи. Входит в Первую сотню школ ТОП не первый год.

  8. Опасная зона для детей при переходе через дорогу

  9. Школу заканчивал сын. Физ-мат класс. Самые лучшие впечатления.

  10. Очень хорошая школа в центре города . У всех учитилей педогогичный подход.

  11. Хорошая школа, неплохой подбор преподавателей. Большое количество дополнительного образования.

  12. Хорошая школа, все учителя отличные. Пишите бред!

  13. Школа позиционирует себя как ‘школа с углубленным английским языком’. Ерунда! У всех по английскому пятерки, по китайскому и немецкому — вторым языкам — тоже. Оценки ставят только из-за рейтинга учителей. На деле — знаний не дают. Любой человек понимает, что китайский и немецкий языки на пять баллов весь класс знать не может.

  14. Школа сильно испортилась за последние 3-4 года. Учителя хорошие выгорают или уходят. В классах много детей, более 34.

  15. Хороший коллектив

  16. Мне она нравилась но много странных правил, ещё хотелось бы и без формы

  17. Продолжаю писать о школе 2104! В этой школе никто ничего не желает делать! ВО-ПЕРВЫХ, УВЕДОМЛЯТЬ О РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЯХ — НИКТО НЕ СОБИРАЛСЯ! А ЭТО ОБЯЗАННОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ! ВО-ВТОРЫХ, ЧТО КАСАЕТСЯ, ПРАВИЛЬНОГО ОФОРМЛЕНИЯ ДОКУМЕНТАЦИИ (ДОГОВОРОВ, ПРИЛОЖЕНИЙ, КВИТАНЦИЙ ОБ ОПЛАТЕ) — ЭТО ТОЖЕ ОБЯЗАННОСТЬ АДМИНИСТРАЦИИ ШКОЛЫ! А ДОКУМЕНТЫ ОФОРМЛЕНЫ ИЗ РЯДА ВОН. В-ТРЕТЬИХ, ПО РОДИТЕЛЬСКИМ КОМИТЕТАМ! Нигде в законодательстве РФ не прописано, что родители в обязательном порядке должны сдавать деньги Родительскому комитету (кстати родителей я в него не выбирала, выбраны они были заведующей младших классов). В целом же родители ни на что не должны в обязательном порядке сдавать деньги! Это их добровольное решение! А если школа или РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ ВЫМОГАЕТ, то это уже статья 163 УК РФ. В-ЧЕТВЁРТЫХ, Согласно п. 3 части 1 статьи 8 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее –Федеральный закон об образовании) обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях посредством предоставления субвенций местным бюджетам, ВКЛЮЧАЯ и РАСХОДЫ НА ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНИКОВ и УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, в соответствии с нормативами, определяемыми органами государственной власти субъектов Российской Федерации, ОТНОСИТСЯ К ПОЛНОМОЧИЯМ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ субъектов Российской Федерации в сфере образования. То есть Учащимся школ «бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания» (статья 35 Федерального закона об образовании). «Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов» (п.2 ст. 35 Федерального закона об образовании). НАМ ЖЕ НЕ БЫЛ ВЫДАН УЧЕБНИК В ТЕЧЕНИЕ 2,5 НЕДЕЛЬ! Я бы приобрела, но меня опять же даже после моих вопросов никто не уведомил о том, что учебник ребенок не увидит и будет заниматься по одному с соседом по парте. Учительница у нас Венжиновская/Зубрилко Юлия Дмитриевна. ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ НЕ УМЕЕТ И НЕ ЖЕЛАЕТ РАБОТАТЬ С ДЕТЬМИ! НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТ КОНТАКТЫ С РОДИТЕЛЯМИ И НЕ ОТВЕЧАЕТ НА ИХ ВОПРОСЫ!!! А РЕАГИРУЕТ ТОЛЬКО НА ТЕХ ДЕТЕЙ, ЧЬИ РОДИТЕЛИ ПЛАТЯТ ЕЙ ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ВНЕ ШКОЛЫ! ПРИ ЭТОМ ЗНАНИЙ ОНА НЕ ДАЕТ НИКАКИХ! И ЭТО, ВИДИМО, ДЛЯ ВСЕХ НОРМАЛЬНО! На сегодняшний день я даже не знаю, когда мой ребенок должен пойти в школу: 1-го сентября или 2-го ! Информации о столь радостном событии нет! НЕТ ЕЕ НИ НА САЙТЕ ШКОЛЫ, НИ, ВИДИМО, У УЧИТЕЛЬНИЦЫ НАШЕГО КЛАССА, Т.К.СООБЩАТЬ О НАЧАЛЕ УЧЕБНОГО ГОДА НИКТО НЕ СПЕШИТ! СИДЕТЬ ЖЕ ЧАСАМИ В ЧАТАХ И ЖДАТЬ УВЕДОМЛЕНИЙ О ТЕХ ИЛИ ИНЫХ СОБЫТИЯХ, ПРОСТИТЕ, ВОЗМОЖНОСТИ НЕ ИМЕЮ. ОСОБЕННО, КОГДА ПИШУТ В ПЕРВОМ ИЛИ ВТОРОМ ЧАСУ НОЧИ. РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ В 1-В БЫЛИ ОТМЕНЕНЫ В ФЕВРАЛЕ 2019 ГОДА! Об этом мне сообщили в апреле 2019 года! Остались только индивидуальные консультации! И ПОЧЕМУ НИКОГО НЕ ВООНУЕТ ВОПРОС РУКОПРИКЛАДСТВА СРЕДИ УЧЕНИКОВ!? МОЕГО РЕБЕНКА ДУШИЛИ, РАЗБИЛИ ЕМУ ЩЁКУ, А ПОСЛЕ ТОГО КАК ЕГО ТОЛКНУЛИ — РАЗБИЛИ КОЛЕНО! НЕУЖЕЛИ НУЖНО ОБРАЩАТЬСЯ В ТРАВМПУНКТ, ЧТОБЫ ЗАФИКСИРОВАТЬ УШИБЫ И ССАДИНЫ? ПРЕПОДАВАТЕЛИ НЕ ДОЛЖНЫ СЛЕДИТЬ ЗА ДЕТЬМИ!? НО ЭТО ИХ ПРЯМАЯ ОБЯЗАННОСТЬ НА ВРЕМЯ НАХОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В СТЕНАХ ШКОЛЫ! И С ТАКИМ ПОДХОДОМ ВСЕ СОГЛАСНЫ?

  18. Очень хорошая школа .

  19. РОдная школа, родной директор и учителя. Очень хорошая школа.

  20. Хорошая немецкая школа. Правда не очень новая, ну а так всё прекрасно. Хорошие педагоги опять же!!!

  21. Хороший колектив, отличное обучение.

  22. Доброе время суток всем!Хочу поделиться своими впечатлнниями о школе. Кратко. Эту школу окончили две мои дочери и племянница.Собираюсь переводить и свою младшую дочь. Если ЭТА ШКОЛА разочаровывает, то попробуйте поучить детей в других школах(!). Будет с чем сравнить!!!Благодарю всех учителей,завучей и директора!Здоровья вам и успеха! А школе-процветания!

  23. Школа отличная! Учителя хорошие . Нам нравится! Есть подвижная переменка можно пойти и потанцевать под музыку !

  24. Отличная школа! Мои дети с радостью ходят сюда каждый учебный день!

  25. Внутри школы я не был. Вожу ребенка на подготовку к школе. В школе чисто, дети выглядят счастливыми. Доброжелательные сотрудники. Жаль только, что сменную обувь и уличную одежду дошколят приходится оставлять на лавках. Нет даже крючков, чтобы повесить.

  26. Пять звёзд, это аванс! Так как моя внучка пошла в эту школу в первый класс.

  27. Лучшая школа!

  28. Отличная языковая школа , моя дочь поступила сюда в 5 класс, отличный коллектив, влилась без проблем. Есть возможность изучать китайский, испанский, французский, немецкий и естественно английский. Очень хороший педагогический состав. Администрация школы всегда готова помочь, если есть в этом необходимость. Я и мой ребёнок довольны школой, ходит с большим желанием!!!

  29. Хорошая школа, водим двоих детей, причем с садика.

  30. Моя дочь закончила эту школу, были сильные преподаватели.

  31. Оч понравилось и расположение и методист начальной школы

  32. Отличные преподаватели

  33. Хорошие учителя, мощная подготовка к экзаменам, большая территория, много интересных дополнительных занятий (кружков и секций)

  34. Дочери нравится. Но, видимо это тренд, с дисциплиной можно было бы построже

  35. Пошли в эту школу, так как она была немецкая, и мы очень хотели, чтоб ребенок освоил язык, но уже 5 класс и радости пока нет.

  36. Очень красивая и уютная школа, была 1 раз на совещании-встретили очень хорошо,, видимо коллектив хороший

  37. Прекрасная школа. Очень сильный преподавательский состав

  38. Одна из лучших

  39. Сын учился в начальных классах. Очень слабый уровень языка. Пришлось перевести… А внутри все неплохо.

  40. Учился до 1967 г. Воспоминания разные. В основном со мной учились дети высокопоставленных родителей. Дети каких-то учителей не котировались.

  41. Школа с именем, своими традициями и неплохим педагогическим коллективом. Нам эта школа нравится.

  42. Школа большая, просторная. Только перевелись в 10 класс. После сентября будет что конкретнее написать

  43. Отличная школа и учителя

  44. Мой любимый комплекс, место моей работы! Очень рада, что я здесь работаю!

  45. Хорошая языковая школа (немецкий), все еще сохраняющая традиции хорошего бесплатного образования.

  46. Очень хорошая школа!Уважение, спокойствие, уверенность.

  47. Редкий баланс: и дети ходят в школу с радостью, и родители спокойны, потому что знания дают качественные

  48. Хорошая школа,на хорошем уровне.

  49. Просто очень хорошая школа

  50. Нормальная школа. Школьная такая! Дети шумные, учители усталые)

  51. Хорошая школа, большая, хороший коллектив

  52. Отличная Школа, прекрасные педагоги, строгие и справедливые, а главное знающие и умеющие научить!

  53. Слишком строгие учителя

  54. В этом году заканчиваем начальную школу немецкого корпуса. Планирую отдать в первый класс младшего сына. С превеликим удовольствием ещё 4 года провели бы с прекрасным педагогом Волковой Еленой Викторовной. Об учителе и школе самые положительные впечатления. Школа и преподаватель прекрасно проявили себя во время всего периода и дистанционного обучения в том числе. Для меня до сих пор загадка, каким образом, то что мы объясняли час, Елене Викторовне удавалось объяснить и закрепить за 20 минут. В школе нет никаких поборов, сборов и т.д. Исключительно по желанию родителей — это знаки внимания в виде сувениров и цветов к праздникам. В 5 классе у нас встал вопрос о смене школы, но ребёнок наотрез отказался от этой идеи. И настаивает на том чтобы младшего отдали в эту же школу.

  55. Очень хорошее, образовательное учреждения Школа 497

  56. Дочь, проучилась 3 года. Администрация отнеслась с пониманием к нашему переходу из класса в класс. Для дочери были свои доводы, чтоб не возвращаться в школу у дома, а ездить на метро на Таганку. Спасибо.

  57. Я хочу выразить свою благодарность учителю Анне Романовне! Она превосходный педагог. Её доброта, внимательность, трепетное отношение к ученикам восхищает. У педагога за спиной много лет работы с детьми и большого золотого опыта. Она верный наставник, никогда не откажет в помощи и не забудет о просьбе. Я лично училась у этого учителя. Спасибо Вам за всё, мы с классом Вас очень любим!

  58. К сожалению, слабый иностранный язык, платим дополнительно за английский и немецкий. К всероссийкой олимпиаде школьников не готовят, занимаемся самостоятельно.

  59. Хорошая нормальная школа для всех детей! Много классов имедалистов. Ответственная подготовка к ЕгЭ

  60. Окончил Школу — еще номер 8 — в 1977 году. Дала очень много — и держит марку! Очень рекомендую!

  61. Уровень этой школы сильно преувеличен. Я была городским методистом и в службе лицензирования, и моя ученица хотела в нее перейти. У нее уровень английского языка спецшколы с уклоном ин.яз. Здесь ей натянули три, да и то с оговорками. Очень забавно, при том что уровень подготовки, который предлагает данная школа в ее возрастной подгруппе, гораздо ниже ее уровня. Возможно, если у нее будет такое желание, она и попробует второй раз, но я не буду рекомендовать ее родителям этого делать.

  62. «Поставь над собой сто учителей — они окажутся бессильными, если ты не сможешь сам заставлять себя и сам требовать от себя», — писал полвека назад педагог В. А. Сухомлинский. У меня племянник учится в ‘школе на Таганке’, так он пашет, как негр на плантации, поэтому занимал место на стенде лучших учеников. От себя добавлю: Жизнь не дает нам гарантий 👎🏿 Жизнь дает возможности 👍

  63. однажды в 2017 году у меня тут украли часы какие-то дети из средних классов со столика в физкультурном зале 😁 никто ничего сделать не смог 🙁

  64. Хочу выразить благодарность нашему классному руководителю Гусеву Михаилу Вячеславовичу. Для наших детей он, как родной человек. Такой молодой и внимательный педагог не оставил без внимания ни одного ребёнка и его родителя. Спасибо школе , что есть такие УЧИТЕЛЯ!

  65. Добрый день. Хотим выразить свою благодарность и восхищение тем, какой праздник для новых первоклассников и учеников выпускных классов организовали сотрудники школы в этом году. Несмотря на резко испортившуюся в эти дни погоду, им удалось создать позитивное настроение у учеников и их родителей. Сама линейка была проведена на высшем уровне: наполнена разнообразными выступлениями ученических коллективов; были созданы максимально комфортные условия (опять же несмотря на плохую погоду) для гостей праздника; соблюдались все меры предосторожности в координации и разведении потоков учеников и родителей, велась профессиональная видеосъемка. Сына впечатлил торжественный вынос государственного флага под гимн России и импровизированный салют из взлетающих белых голубей и разноцветных шариков. Огромная заслуга в организации праздника и в организации всего учебного процесса в школе принадлежит Казаковой Екатерине Ефимовне, которая в настоящее время исполняет обязанности директора школы. Мы знаем её очень давно, с тех пор как она была учителем русского языка и литературы у нашего старшего сына, являющегося учеником 10 класса. И тогда и сейчас она была и остается невообразимо чутким, внимательным, добрым и справедливым человеком. Несмотря на вынужденную в связи с её профессией и должностью строгость, она является другом и помощником для каждого школьника. Они это знают, чувствуют и глубоко уважают её. В этом году мы привели своего младшего сына в 1 класс именно в эту школу. В этой школе работают замечательные учителя, созданы все условия для полноценного образовательного процесса, есть масса дополнительных секций и кружков на любой вкус. Саму школу отличает индивидуальный подход и неравнодушие к каждому ребенку. Преподаватели и руководство школы всеми силами пытаются сохранить добрые традиции, которыми наполнена и славится это учебное учреждение. Для нас также важно, что все, от учителей до администрации школы, находятся на связи с родителями 24/7 и готовы помогать решать те проблемы, которые возникают у подрастающего поколения.

  66. Юля Б., такое ощущение, что мы с Вами были на разных линейках. Как жаль, что некоторые люди так легко обливают грязью труд и профессионализм. Вы бы смогли организовать хоть что-то для такого огромного количества участников?) Эта школа и её сотрудники вкладывают всю душу и все свое время в своих учеников. Низкий поклон.

  67. Очень уютная и домашняя школа, что достигнуто не без помощи руководящего и преподавательского состава. Ходили сюда на подготовительные курсы перед первым классом, и остались очень довольны, так как есть с чем сравнивать. В итоге, поступили в первый класс, и надеемся, что школа будет и дальше нас радовать. Во всяком случае, главное – чтобы был доволен ребёнок, а он доволен. Отдельно хотелось бы «ответить», тем людям, которым не понравилась линейка первоклассников. Вы, судя по всему, не видели линеек с преподавателями, которым совершенно не нужно то, что происходит, а просто нужно «отстреляться». Линейку готовили несколько дней (а может и больше; наш ребёнок, непосредственно участвующий в открытии праздника — первоклашка, готовился четыре дня), с двумя репетициями. И не вина школы, что 1 сентября стало очень холодно и ветрено, что исказило как эффект от происходящего, так и добавило некоторой напряжённости у детей – они элементарно подмёрзли. И.О. Директора действовала как профессиональный дирижёр, участвуя вообще во всех элементах этой сложной мозаики по организации детей, ведущих, актёров в одну общую и отнюдь не хаотичную картину. Линейка была организована на достойном уровне, за что спасибо как всей школе, так и Екатерине Ефимовне лично. В первую очередь за то, что у ребёнка о 1 сентября останутся яркие и светлые воспоминания – это ведь важно, а не то, что у каких-то взрослых есть «какой-то свой» уровень личных ожиданий.

  68. Хочется отметить отличное качество образования (один из детей уже закончил школу корпус 3 немецкий, знаю «от» и «до»), прекрасную организацию внеклассной жизни. Видели десятка два линеек и ВСЕ на ВЫСОЧАЙШЕМ УРОВНЕ!!! Спасибо большое! 1 сентября тоже была отличная линейка! Очень торжественно и трогательно! 🌻💐

  69. Каждый год линейка 1 сентября возвращает нас в детство и вызывает трогательные воспоминания. В этом году в школу пошел мой первоклассник и, присутствуя на празднике, я убедилась, что сделала правильный выбор. Для каждой семьи очень важно соблюдение традиций и настоящие человеческие ценности, линейка 1 сентября, речь Ветерана, праздничные букеты, белые банты, надеюсь, останутся в памяти моего ребенка. Благодарю учителей за праздник, за то, что все желающие были приглашены и за организацию родительского собрания, где мы смогли познакомиться с классным руководителем и задать свои вопросы. В добрый путь!

  70. Школа оставила плохое впечатление . Педагогический состав в школе хороший, есть сильные педагоги, но административная часть — вообще не на стороне детей. Школе нужны отличники, послушные ученики для рейтинга. Если ваш ребенок по какой-то причине слетает с учебы (по болезни, по поведенческим причинам, по подростковым причинам и пр.) школа вытаскивать его не будет. А будет настойчиво просить покинуть школу. Мой сын пришел в 2104 в 5 класс. Проучился до 9го — выперли. За время учебы в классе поменялось 3ри классных руководителя. Ученики мигрировали каждый год в классе, много уходило и много приходило. Стабильного состава класса не было. Мой сын слетел с учебы и нас весь 8 класс выпихивали с Академическими Задолжностями из школы, в 9ом дожали. Перешли в Открытую школу 88 и ребенок сдал ОГЭ на твердые 3-4.

  71. Плохая столовая. Злая тётя в ней

  72. Закончила школу в 2019 году, но до сих пор вспоминаю годы учёбы с ужасом. Первое о чём хочется сказать это отношение учителей к ученикам. Я училась в классе при колледже МИД. Некоторые из учителей не по профильным предметам относились к ученикам данного класса с открытым презрением. В целом некоторые из учителей (Светлана Анатольевна, учитель математики и Екатерина Дмитриевна, учитель английского) могли при всём классе начать говорить, что я никуда не поступлю, было много придирок с их стороны. Конечно же поступила я в хороший вуз и всё у меня в жизни сейчас прекрасно. Что касается самого класса при колледже МИД: бесполезная страта денег. Если вы не планируете поступать в колледж, то даже не стоит задумываться о том чтобы поступать в данный класс. Из моего класса в колледж не пошёл НИКТО. Изучаются стенография (на данный момент не существует профессии стенографиста), делопроизводство (после обучения в вузе могу сказать, что в разных местах правила оформления документации разные и этот предмет никак не поможет в будущем), бизнес английский, машинопись и русский. Последние 3 предмета в целом полезны для ЕГЭ или общего развития. Однако после 9 класса не изучаются физика, химия, биология, география. Если эти предметы не нужны вам, то хорошо, а если вы решите по ним сдавать ЕГЭ, то будет нелегко. Что хорошего в школе? Столовая )))) не знаю как сейчас, но раньше она мне нравилась. Считаю свой отзыв достаточно объективным, так как это моя не первая школа. Я меняла школы и это была третьей. И только после этой ужасные впечатления.

  73. Добрый вечер! Выражаю искреннюю благодарность и признательностьпедагогам и сотрудникам дошкольного отделения Корпуса N 1 Гончаренко Наталье Геннадьевне, Пигалëвой Ирине Васильевне, Растунковой Галине Николаевне, младшему воспитателю Курковой Людмиле Юрьевне, Малковой Татьяне Павловне, Гавришиной Светлане Александровне. Спасибо Вам за профессионализм в воспитании наших детей, чуткий подход к каждому ребёнку! Отдельное спасибо за Новогодний утренник группы N 2, который создал атмосферу новогодней сказки и волшебства! Прекрасные музыкальные номера, танцы, счастливые дети и Родители — всё это создало атмосферу новогоднего чуда!!! Видеть счастливые глаза своего ребёнка бесценно! Спасибо Вам за ежедневное внимание нашим детям, заботу и тепло! Соколов Виталий Владиславович — папа Соколовой Вероники (группа N 2).

  74. На двор не пускают!!!

  75. Сильнее школы нет! Из таких гадких утят лебедей делали, ну уж не знаю, куда виртуознее еще….

  76. Очень крутая школа!

  77. Немецкий корпус школы 2104- это место с доброжелательной атмосферой, отличным педагогическим составом, где чтят традиции советского образования, и используют современные методики. Отдельно стоит отметить зам.директора Казакову Е.Е. Профессионал с большой буквы, выражаю свое безграничное уважение. Начальная школа — место, где прививается любовь к учебе, трудолюбие. Хочу отметить и поблагодарить: Алигишиеву А.М., Поняеву С.В., Тимохину К.А., Шаблинскую В.В.

  78. Я — выпускница школы 2104 2018 года, профиль колледжа МИД. И могу чётко сказать, что обучение здесь — одно из лучших воспоминаний, которое сохранится со мной на всю жизнь. Прекрасный директор, педагогический состав, программа обучения. Особенно хочется лично отметить учителя английского языка — Татьяну Михайловну Кобенко и мою любимую классную руководительницу, учительницу русского языка и литературы — Савельеву Ирину Олеговну. Эти два человека были не просто учителями, а самыми добрыми и любящими наставниками, и я очень рада, что мне посчастливилось с ними познакомиться. Касаемо программы, все дополнительные предметы в дальнейшем в итоге пригодились, даже несмотря на то, что в колледж я не проступала. Отсутствие химии, биологии, физики никак не помешало, скорее, наоборот, помогло в изучении предметов для меня более приоритетных. Я закончила РУДН по направлению «Перевод и переводведение», а также поступила на магистерскую программу. Считаю огромной заслугой в этом — школу и педагогов. Огромное всем спасибо и процветания.

  79. Морс забродившый. Изготовлен 18.08.23 годен до 18.08.24 Вкус был нормальный в начале года

  80. Господи, вы даже не представляете что творится в школе, это ужас. Педагоги не способны управлять детьми, не умеют, а главное, не хотят ничего делать. Им важно, чтоб дети тихо сидели на уроке. На уроке физ-ры учитель орет на детей как потерпевшая. Стравливают детей и родителей между собой. Сливают всю ответственность на родителей за то, что сами не способны договориться с детьми. Разговоры с учителями ни к чему не приводят. Руководство никак не реагирует. В чатах детей и родителей ежедневный булинг. Учитель русского языка и литературы в 5х классах НАКАЗЫВАЕТ весь класс дополнительными заданиями, сообщив всему классу, что они наказаны из-за поведения одного ребенка. Дети не хотят ходить в школу. Заведены дневники дисциплины, в которых учителя отмечают детей и эти дневники отправляться всем родителям, видимо чтоб они тоже знали на кого ‘гнать’ за наказания их детей. Дети словно в тюрьме, в казармах. О каком высоком рейтинге может идти речь?

  81. Учился в школе до 3 года. Педагоги хорошие. Особенно нравится учитель начальных классов Постникова Ксения Вадимовна. Благодаря ей поступил в сильную школу 1581. Сейчас учится младшая сестра. Ксения Вадимовна оооочень добрая, приветливая и обязательно объяснит всё, что не понятно. Из минусов есть только первый класс. Потому что в жилом доме. А так хорошая школа. На 4.

  82. В образовательном учреждении, где мне довелось обучаться, качество преподавания было достаточно высоким. Несмотря на это, иногда заметна была недостаточная индивидуальная работа с учениками. Однако, преподаватель начальных классов Ксения, оказала значительное влияние на моё образование, что позволило мне успешно продолжить учёбу в другом учебном заведении. Моя младшая сестра продолжает учёбу там же.

  83. Обучение было эффективным, оставило приятные воспоминания.

  84. Большое спасибо директору школы! Екатерине Вадимовне за отзывчивость и понимание! Очень внимательный директор, всегда готова к диалогу, находит и воспитывает прекрасных молодых учителей! В школе работает замечательный психолог Марина Владимировна, настоящий профессионал, любит детей и понимает родителей, мой ребенок обожает ее занятия! И наш первый учитель, Клепцова Екатерина Денисовна, это настоящий первый учитель, которого мой ребенок будет вспоминать с теплом всю жизнь!

  85. Директор школы с профессиональной деформацией, общаться с родителями и детьми не умеет, унижает и демонстрирует свое превосходство. Я сидела в коридоре, ожидая документы своего ребенка, подошла ко мне Екатерина Вадимовна, поздоровалась, представилась, а потом говорит: `может, вы встанете?`. Я опешила, школу я закончила 24 года назад и, конечно, подзабыла, что при входе учителя в класс нужно вставать…но мы на минуточку не в классе, а в коридоре…я не ученица… ожидаю документы, а не директора…Екатерина Вадимовна продолжила: ‘чтоб мы с вами были на одном уровне’. Хм…В одно мгновение пролетели в памяти жалобы моего ребенка на школу, на высокомерие директора…бедный мой ребенок…куда мы попали?!!! К КАА из Маугли: ‘подойдите ко мне ближе, бан дер логи…’Видимо, мы попали в школу, где существует высшая каста педагогического состава во главе директора, при виде которого требуется встать по стойке смирно и беспрекословно выполнять задания… Не могу себе представить картину, чтобы войдя в офис с моими сотрудниками, я вдруг сказала ‘может, вы встанете, чтоб мы были на одном уровне?’…мда… Уважаемая Екатерина Вадимовна, если Вы действительно хотите быть на одном уровне, то можно сесть на соседний стул, вежливо уточнив, не занят ли он…А так, захотелось бежать из школы…быстро и не оглядываясь…Екатерина Вадимовна спросила меня, почему мы хотим уйти из школы, я честно ответила, что из-за вот всего, что сейчас увидела и ощутила на себе…

  86. Такие качества, как эмпатия, сострадание, чуткость, вовлеченность школе неизвестны! Есть только слово обязан! А идет все от верхушки. «Рыба гниет с головы, только чистят ее с хвоста»!

  87. школа ничего не учит отучился 11лет, единственный нормальный учитель- учителт математики, а всё остальному учишься сам. Самого лучшего учителя зовут светлана, спасибо ей большое!

  88. Если вы хотите, чтобы вашего ребенка унижали за то, что он не такой как все, вам в 2104 Если вы хотите, чтобы учителя унижали вашего ребенка, вам в 2104 Педагогический состав не имеет личных границ, на вашего ребенка могут поднять руку, вашего ребенка будут унижать за вес, за ориентацию, за рассу Если вашего ребенка травят, то не волнуйтесь, педагогический состав подключится Если вы хотите, чтобы вашего ребенка настраивали на не сдачу экзаменов, то вам в 2104 Если вы хотите, чтобы вашего ребенка довели до суецида, то вам в 2104 Если вы хотите, чтобы педагогический состав издевался и насмехался, над вашим ребенком, то вам в 2104 Про завуча Казакову Е. Ф. Я вообще молчу

  89. Классы переполненные, директор высокомерная дама, учитель, Меньшова Екатерина Николаевна, публично унижает детей, держит в стрессе, знаний не дает, дисциплину не обеспечивает. Школа нуждается в ремонте, в туалетах пахнет, еда несъедобная.

  90. Отучился в этой школе 5 лет. Учителя ничему не учат, только насмехаются и травят учеников. По своему опыту могу выделить учителя географии Татьяну П и учителя математики Татьяну Р, на протяжении пяти лет они травили меня за мой внешний вид, даже не за мои знания. К слову, в аттестате по математике у меня 4, а по географии 5. Так же хочется выделить учителя русского и литературы Людмилу Ч. Очень слабый учитель, ничему не учит, только ругает учеников за их неуспеваемость, внешний вид и поведение, хотя сама же не дает никаких знаний. Один раз Людмила разозлилась так, что кинула ручку, которая прилетела одной ученице в глаз. Так же хочется выделить учителя физики Римму Г. Злобная старуха, которая абсолютно ничему не учит детей, а потому ругается, что те не понимают темы. Открыто оскорбляет учеников, которые не нравятся ей внешне. Так же постоянно подшучивает над детьми, намекая на то, что они тупые. По поводу еды и остальных благ (туалетная бумага, стаканчики) я вообще молчу. С приходом новой директрисы, которая на посту по сей день, у нас пропало все. Ни бумаги, ни стаканчиков, в столовую надо записываться. И если ты не льготник и у тебя нет записи на завтрак или обед, еду ты не получишь. В столовой работает еще одна озлобленная женщина, которая ненавидит всех вокруг. Из за того, что учителя часто задерживают детей после звонка, некоторые даже в буфет зайти не успевают, а та, что там работает и следит за порядком, выгоняет бедных детей с первым звонком. Директриса и завуч Е.Е — отдельный вид. Директриса появляется в школе очень редко. Все, чем она занимается — это ругает детей за внешний вид, хотя сама ходит в яркой одежде и бегает по туалетам, ловя курящих. В целом это очень высокомерная женщина, которую боятся даже учителя. Как директор она из себя ничего не представляет. Завуч — это максимально озлобленная женщина, которая ненавидит всех вокруг. Но так же есть и хорошие учителя. Ларенков Денис Александрович — прекрасный учитель истории и обществознание. Не смотря на то, что он молод, он прекрасно находит общий язык с учениками и отлично объясняет темы уроков. Благодаря нему множество учеников сдали экзамены на пятерки. Еще один прекрасный учитель — Моисеева Ольга Федоровна, информатика. К ней можно подойти с любым вопросом и она вам его с радостью объяснит, в отличии от других озлобленных учителей. У нее большой стаж в своей профессии и она прекрасно справляется с должностью учителя. Но плюсов все равно значительно меньше, чем минусов. Так что если вы хотите, что бы вашего ребенка гнобили за внешний вид, ориентацию, расу, его увлечения, то вам в 2104

  91. Ну нормально

  92. Учился тут 5 лет и могу сказать это худшая школа. Хорошо что ушел. Тут существуют совершенно некомпетентные учителя, Могу выделить учителя информатики Щеглова И. и учителя географии Пронину Т. оба как будто не понимают где находятся, оскорбляют учеников и пытаются всячески их задеть обидными шутками. И не смотря на неоднократные жалобы на протяжении нескольких лет ситуация не исправилась. Так же в школе часто можно увидеть всякую живность. Обычно это тараканы но один раз видели и мышь. Директор школы обладает слишком завышенной самооценкой и умудрялась рассказывать нам о том как потратила 4 млн на покупку одного унитаза. Также обещали новую столовую. Но мы видим лишь ее новую машину. Учителя часто задерживают после звонков, половина мужских туалетов не работает. Постоянно рассказывают про то что туалеты ломают но искать того кто это делает не хотят, а лишь гоняют людей по туалетам, а то вдруг они курят.

  93. заказали сосиску и пиццу в ‘смартбуфете’, заранее. на перемене приходим. заказ нам не принесли. пошли разбираться, где же наша еда. как нам объяснила женщина, работающая в буфете, наш товар уже продан и нам ничего не досталось. как я писал выше, заказали мы ЗАРАНЕЕ. Так же по школе периодически бегают тараканы, однажды даже мышь бегала.

  94. некоторые учетиля не очень, но зато начальная школа просто чудо очень люблю эту школу средний тоже хорошая, старшая не знаю❤️❤️❤️

  95. Раньше все шли на Гусева( бывший директор). Ребёнок учится в средней школе. Постоянная ротация учителей. Нет учителей по определённым предметам. Приходят из другого корпуса и ставят оценки за ведение тетради. Директор от слова ноль! Заходя в школу не понимаешь, то ли девочки с привоза, то ли ученицы. Формы нет, сменки нет. Общих праздников нет. В столовой тараканы сын сказал, постоянно. Взрослые дети уже смеются, что директор купил новую машину за счёт бюджета школы, т.к нет учителей, нет занятий и нет даже одноразовых стаканов для кулера с водой. Очень жаль, что от прежней школы, куда стремились поступить ,не осталось ничего! Рыба гнёт с головы!!!! Из учителей отмечу географию. Язык английский 50/50 Биология- 0 Алгебра/ Математика-слабая Вторые языки -0, китайский полный провал. Информатика — смотря к кому. История- 100% Учителя уставшие, инициативы нет. Мой совет- в районе, где хоть эта школа была лучшая, не осталось школ!

  96. Училась там, когда это ещё была 497 школа. Все прекрасно, педагоги лучшие, подают информацию и стараются максимально уложить в голову. Всегда идут на компромисс. Как и везде — были свои проблемы, но школу и учителей я обожаю, спустя много лет туда заглядываю

  97. Отличная школа, профессиональный учительсткйи состав. Всегда можно конструктивно обсудить острые и спорные ситуации с классным руководителем или даже директором. Особенно нравится разнообразие кружков, всегда можно дать детям выбрать, в чем они хотят развиваться в свободное от учебы время. Еще очень понравилось еда в школьной столовой. Про расположение даже говорить не буду, прекрасный старый район, рядом набережная и места для прогулок. Дети довольны и мне приятно там находится.

  98. Школа хорошая, слежу в телеграмме. Много спортивных и других факультативных мероприятий.

  99. Замечательная школа, любовь ♥️♥️

  100. Школа хорошая . Много кружков и секций. Нам нравится.Рекомендую .

  101. Я хотела бы поделиться своим положительным отзывом о школе. Здесь действительно создаются отличные условия для получения дополнительного образования. Программа является разнообразной и насыщенной, что позволяет каждому ученику найти что-то по душе. Особенно хочется отметить общешкольные мероприятия, которые проводятся на высоком уровне. Они не только способствуют сплочению коллектива, но и позволяют развивать творческие способности, лидерские качества и командный дух. Участие в конкурсах, фестивалях и спортивных соревнованиях приносит массу положительных эмоций и незабываемые впечатления. Преподаватели всегда готовы поддержать и помочь, что создает комфортную атмосферу для обучения. Я искренне рада, что мой ребенок учится в этой школе, и уверена, что полученные здесь знания и навыки помогут мне в будущем. Рекомендую всем, кто ищет качественное образование и активную школьную жизнь!

  102. Прекрасная команда педагогов: профессионалы своего дела, которые не только отлично объясняют материал, но и находят подход к каждому ученику. Учителя всегда на связи, готовы обсудить любые вопросы и помочь в решении возникающих сложностей. Отдельно хочется отметить современное оборудование классов, безопасность школы и разнообразие кружков и секций. Ребенок с удовольствием посещает дополнительные занятия, что способствует всестороннему развитию. Школа также активно проводит различные мероприятия, создавая теплую атмосферу и чувство сплоченности среди детей. Администрация всегда открыта к диалогу, что особенно важно для родителей. Огромное спасибо всему коллективу школы 2104 за заботу, внимание и создание комфортных условий для наших детей! Рекомендую эту школу всем родителям, кто хочет дать своему ребенку качественное и всестороннее образование.

  103. Художественная студия в школе. Дочь ходит с одноклассницами в студию с огромным удовольствием. Любовь Алексеевна отличный педагог. Ставили спектакль «Золушка». Все были в восторге от игры маленьких актеров. Профессионально. Творчески! Браво педагогу. Браво актерам. Ждем новые спектакли!!

  104. В школе 2104 есть замечательная театральная студия. Педагог Любовь Алексеевна. У меня ходит дочь, ей очень нравится. В этом году ставили спектакль Золушка. Все дети были довольны. С удовольствием ходят на репетиции. Ждём следующую постановку.

  105. Хочется поблагодарить педагога театральной студии школы 2104 на Таганке Любовь Алексеевну Головину за постановку прекрасного спектакля «Золушка». Дети с удовольствием участвовали в этом спектакле, выступали как настоящие артисты. Всем рекомендую к посещению театральный кружок, записывайтесь и занимайтесь.

  106. Я люблю это место)

  107. Хочу написать отзыв о театральном кружке, который появился в школе в 2024 году. Любовь Алексеевна прекрасный педагог, сумевший раскрыть таланты наших детей!

  108. Ходим в театральный кружок к любимой Любовь Алексеевне! Дети в восторге! Опытный и талантливый педагог. Индивидуальный подход ко всем детям. Отличный кружок. Дети счастливы. Мама довольна.

  109. Очень хорошая школа, потому что помимо уроков проводится много интересных мероприятий, спортивных соревнований, экскурсий и тд

  110. Театральная студия. Дочь ходит с огромным удовольствием! Поставили потрясающие спектакли. Художественный руководитель Любовь Алексеевна, большой профессионал~для детей вдохновитель! Детки отдыхают на её кружке, погружаясь в прекрасное! Огромное спасибо такому замечательному педагогу! Творческих успехов!

  111. В школе очень открытый и отзывчивый коллектив, все сотрудники, включая администрацию стараются создать для детей комфортную среду для обучения. Про мероприятия сложно умолчать, я не могу вспомнить, чтобы во времена моего обучения в школе, педагоги уделяли такое внимание культурному просвещению детей, разнообразию концертов, викторин и иных мероприятий. Спасибо!

  112. Очень хорошая школа. Мы в совете школы делаем все что можно, рисовали в раздевалках рисунки, была дискотека и т.д.

Написать отзыв

Нажимая кнопку "Отправить" вы даете согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с политикой обработки персональных данных